交流微课的制作方法.doc_第1页
交流微课的制作方法.doc_第2页
交流微课的制作方法.doc_第3页
交流微课的制作方法.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

一ppt2010(2013)转化为视频文件过程简述:1、插上麦克风2、打开做好的ppt课件录制旁白。A在“幻灯片放映”选项选项组中,单击【录制旁白】按钮。B选择从头开始录制或当前开始录制。C勾选动画计时和旁白两个选项。D单击【开始录制】。E一边放映幻灯片一边通过麦克风录制旁白。若要暂停录制旁白,可右键单击幻执行快捷菜单中的【暂停旁白】命令。若要继续录制,则可以再次右键单击幻灯片,执行快捷菜单中的【继续旁白】命令。F录制完成后按【Esc】键退出放映。可以通过视图【视图】【幻灯片】看到播放此幻灯片旁白所需的时间。如果对平白录制不满意可以反复再录。3、【文件】【另存】“WindowsMcdia视频”或“MPEG-4视频”其它版本的ppt要下个ppt转换视频的软件转换。二录屏软件录制视频文件工具与软件:电脑、耳麦(附带话筒)、视频录像软件,课件方法:对课件演示进行屏幕录制,辅以录音和字幕;过程简述:录屏软件比较多,现以kk录像机为例(KK录像机是一款免费的集视频录制、编辑、上传于一体的软件。)说明:kk录像机是个收费软件,但免费功能已经完全够用了。1、安装设置kk录像机A自己百度kk录像机下载并安装B安装好后打开软件注册个账号。软件需要注册个账号才可以使用,所以我们点击注册。C登陆,打开了软件的主界面(最好勾选自动登陆)。D常规设置:录像有3种模式可选,全屏模式,顾名思义就是录整个屏幕。区域模式,可以录制指定区域屏幕,选择该项后会出现4个黄色的小框,可以自行调整。按ctrl+f9开始录制,按ctrl+f10结束录制,建议吧开始路子自动隐藏给勾选上。开始和结束快捷键可以自己设置。F音视频设置勾选电脑播音或麦克风录音。2、打开做好的课件插好麦克风,快捷键开始录制,一边播放课件一边通过麦克风或电脑放音录屏直至结束。3、对录制完成后的教学视频进行必要的处理和美化。三数码手机拍摄视频(手机+白纸)1、工具与软件:可进行视频摄像的手机、一打白纸、几只不同颜色的笔、相关主题的教案;2、方法:使用便携摄像工具对纸笔结合演算、书写的教学过程进行录制;3、过程简述:第一步,针对微课主题,进行详细的教学设计,形成教案;第二步,用笔在白纸上展现出教学过程,可以画图、书写、标记等行为,在他人的帮助下,用手机将教学过程拍摄下来。尽量保证语音清晰、画面稳定、演算过程逻辑性强,解答或教授过程明了易懂。第三步,可以进行必要的编辑和美化。四摄像机拍摄(DV录像机+白板)工具与软件:便携式录像机、黑板、粉笔、其他教学演示工具;方法:对教学过程摄像;过程简述:第一步,针对微课主题,进行详细的教学设计,形成教案;第二步,利用黑板展开教学过程,利用便携式录像机将整个过程拍摄下来;第三步,对视频进行简单的后期制作,可以进行必要的编辑和美化。五可汗学院模式(录屏录制软件+手写板+画图工具)工具与软件:屏幕录像软件,手写板、麦克风、画图工具,如Windows自带绘图工具;方法:通过手写板和画图工具对教学过程进行讲解演示,并使用屏幕录像软件录制;过程简述:第一步,针对微课主题,进行详细的教学设计,形成教案;第二步,安装手写板

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论