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文档简介

体育与健康教学案例水平四：八年级 教学内容1、篮球绕杆运球 2、立卧撑教学目标1、通过学习使学生掌握篮球绕杆运球技术和立卧撑的动作技术，激发学生学习兴趣。2、发展学生的速度、灵敏、协调等身体素质，规范学生的立卧撑技术动作3、培养学生互帮互学的合作意识。教学程序教学内容学生活动教师活动教学组织时间次数开始部分一、课堂常规二、游戏：喊数抱团三、熟悉球性 （6节略）体育委员整队，检查人数、并汇报情况。2明确本课内容及教学目标。1、学生认真听讲，2、学生一路纵队跟进参与练习，听数抱团。3、学生听教师口令练习。 1、检查服装、安排见习生。2、师生问好，宣布本课内容及教学。1、教师讲解、提要求。2、教师口令指挥并进行领跑练习。3、讲解练习要求并领做。* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * 四列横队2分钟8分钟12次4*8拍基本部分一、篮球绕杆运球动作要领：低重心，屈伸腕，空掌心，按拍求，手脚协调。1、学生认真听讲，明确动作要点。2、复习原地、行进间运球技术3、四人一组听哨音练习1、教师讲解、示范篮球绕杆运球技术要点。2、组织学生集体练习。3、指导学生绕杆运球练习，提示绕杆时的注意点四列横队四路纵队17分钟2次1次基本部分二、立卧撑动作要点: 直立蹲撑出腿俯撑收腿蹲撑直立的连续动作过程。4、分组自练5、学生展示，相互评价6、反复多练1、学生明确立卧撑的动作技术要点2、听哨音集体练习3、分组自练4、学生展示，相互评价5、学生按要求小组间交换计数比赛练习4、教师巡回辅导，及时纠正错误5、激励学生展示6、加强安全教育1、教师讲解立卧撑技术要点。2、指导学生练习3、教师巡回辅导，及时纠错4、强调动作要求，规范动作技术5、教师30秒计时指导学生小组比赛四列横队四列横队10分钟34次56次2次结束部分一、整队放松二、总结三、下课1、听音乐积极参与放松练习，调节身心。2、相互评价。3、师生互道再见。1、指导学生放松练习。2、总结本课练习情况3、宣布下课四列横队3分钟预计负荷练习密度：30%40%平均心率：100-120次/分场地器材篮球场一片23只篮球教学反思整节课学生学习积极性高涨，能认真练习、相互合作学习，达到了设定的教学效果。但发现有一部分学生协调性较差，在整个练习过程中虽然很认真、努力，但是动作技术不连贯，没有很好地掌
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