山东邹城峄山中学2014年中考语文模拟试题(三).docVIP

峄山中学2014年中考语文模拟试题（三）一、语文知识积累与运用（15分）1读下面这段文字，根据拼音写出汉字给加点字注音并改正句中错别字。（3分）语文是春风，吹奏了一池春水；语文是夏雨；滋润着干（ ）的大地；语文是秋月，映照着唐诗宋词；语文是冬阳；温暖了你我的情怀。润 h 改为 2. 为配合汉字书写比赛，校广播站准备播出一份广播稿，下面是稿中的部分内容，请你 按要求帮助修改。（2分） A在预赛中，各班级精心组织，同学们积极踊跃报名，涌现出大批优秀作品，展示了同学们较高的汉字书写水平。B书写规范字对于培养青少年丰厚的人文素养和审美情操，弘扬和继承中华优秀文化传统具有重要影响。C为贯彻落实各级教育部门的通知，加强规范汉字书写教育，我校决定举办第三届规范汉字书写大赛，并选拔优胜者参加市级“汉字听写大赛”。(1)两处画线句子都有语病，应该将“”删去，把“”和“”对调。(2)ABC语序不合理，应该把 与 调换。(只填序号)3. 古诗文名句默写（6分）（1）次北固山下一诗中，表现时序变迁、新旧交替这一自然规律的诗句是： ， 。（2）杜甫的登楼中以浩然气势描绘祖国山河壮美，表达对民族历史追怀的诗句是： ， 。（3）爱情是古诗中常常描写的主题。关雎一诗中“，”表明了君子择偶的标准；李商隐无题一诗中“，”倾诉了对爱情忠贞不渝的情感。（4）李白行路难中表明自己远大的政治抱负和强烈的自信心的诗句是： ， 。（5）正如孟子所言：“ ， ”，日本首相安倍晋三悍然参拜靖国神社后，连日来受到国际社会的强烈谴责，也遭到日本国内有识之士的普遍反对。4. 运用你课外阅读积累的知识，完成（1） （2）题。 （2分）（1）阅读下面的文字，回答相关的问题。原来那大虫拿人只是一扑，一掀，一剪；三般捉不着时，气性先自没了一半。那大虫又剪不着，再吼了一声，一兜兜将回来。他见那大虫复翻身回来，双手轮起哨棒，尽平生气力，只一棒，从半空劈将下来。只听得一声响，簌簌地，将那树连枝带叶劈脸打将下来。定睛看时，一棒劈不着大虫，原来打急了，正打在枯树上，把那条哨棒折做两截，只拿得一半在手里。那大虫咆哮，性发起来，翻身又只一扑扑将来。他又只一跳，却退了十步远。那大虫恰好把两只前爪搭在他面前。他将半截棒丢在一边，两只手就势把大虫顶花皮胳嗒地揪住，一按按将下来选段中的“他”是 ，这是他途径 （地名）遭遇“大虫”。（2）钢铁是怎样炼成的是以主人公 的生活经历为线索，他当过童工，从小在社会底层饱受折磨，后来在 的影响下，逐步走上革命的道路。5. 综合性学习：马年说马（1）对对联（1分）去年是蛇年，今年是马年，请你以“蛇”“马”为关键词写一副对联，来表达辞旧迎新的心情。上联已有，请写出下联：上联：银蛇辞旧腾空去 下联： （2）送吉祥（1分）有人画马上驮着人民币送给朋友，寓意马上有钱；有人画马上驮着房子送给朋友，寓意马上有房请你也设计类似的一幅画送给你父母，并说说其寓意。二古诗文阅读（15分）（一）阅读古诗回答：过香积寺 （3分）王 维 不知香积寺，数里入云峰。古木无人径，深山何处钟。泉声咽危石，日色冷青松。薄暮空潭曲。安禅制毒龙。注：安禅：佛家术语，即安静地打坐，在这里指佛家思想。毒龙；用以比喻世俗人的欲望。6.从内容看，这首诗主要表达了诗人怎样的情感？（1分）7.有人说“泉声咽危石，日色冷青松”两句诗中的“咽”和“冷”字用得妙，请你说说其妙在何处。（2分）（二）阅读下列文言文，完成下列各题：（12分）（甲）曹刿论战十年春，齐师伐我，公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。” （节选曹刿论战）（乙）刘邦论得天下之道（8分）帝置酒洛阳南宫。上曰：“列侯、诸将毋敢隐朕，皆言其情。吾我所以有天下者何？项氏之所以失天下者何？”高起、王陵对曰：“陛下使人攻城略地，因以与之，与天下同其利；项羽不然，有功者害之，贤者疑之，此其所以失天下也。”上曰：“公知其一，未知其二。夫运筹帷幄之中，决胜千里之外，吾不如子房；镇国家，抚百姓，给饷馈（供给军饷），不绝粮道，吾不如萧何；连百万之众，战必胜，攻必取，吾不如韩信。三者皆人杰，吾能用之，此吾所以取天下者也。项羽有一范增而不能用，此所以为我所禽也。”群臣说服。 节选资治通鉴刘邦论得天下之道【注】列侯：汉代制度，王子封为侯的，叫诸侯；不姓刘的大臣因功封侯的，叫列侯。子房：张良，字子房，刘邦的谋士。范增：项羽的谋士。8解释下列句子中加点的词。（4分）（1）又何间焉 （ ） （2） 神弗福也 （ ）（3）因以与之（ ） （4）此所以为我所禽也。（ ）9.用现代汉语写出下面句子的意思。（4分）（1）小大之狱，虽不能察，必以情。（2）项羽不然，有功者害之，贤者疑之，此其所以失天下也。10结合甲文语句，你发现曹刿是个怎样的人？（用自己的话回答）（2分 11.历史上长达四年之久的“楚汉战争”最后以刘邦取胜而告终。从乙文看，刘邦得天下的原因是什么？（用自己的话）（2分）三现代文阅读（30分）【一】(15分)蔷薇几度花丁立梅 喜欢那丛蔷薇。 与我的住处隔了三四十米远，在人家的院墙上，趴着。我把它当作大自然赠予我们的花，每每在阳台上站定，目光稍一落下，便可以饱览它了。这个时节，花开了。起先只是不起眼的一两朵，躲在绿叶间，素素妆，淡淡笑。眼尖的我发现了，欢喜地叫起来，呀，蔷薇开花了。我欣赏着它的点点滴滴，日子便成了蔷薇的日子，很有希望很有盼头地朝前过着。 也顺带着打量从蔷薇花旁走过的人。有些人走得匆忙，有些人走得从容；有些人只是路过，有些人却是天天来去。 看久了，有一些人，便成了老相识。譬如那个挑糖担的老人。老人着靛蓝的衣，瘦小，皮肤黑，像从旧画里走出来的人。他的糖担子，也绝对像幅旧画：担子两头各置一匾子，担头上挂副旧铜锣。老人手持一棒槌，边走边敲，当当，当当当。 惹得不少路人循了声音去寻，寻见了，脸上立即浮上笑容来。呀!一声惊呼，原来是卖灶糖的啊。 可不是么! 匾子里躺着的，正是灶糖。奶黄的，像一个大大的月亮。久远了啊，它是贫穷年代的甜。那时候，挑糖担的货郎，走村串户，诱惑着孩子们，给他们带来幸福和快乐。只要 一听到铜锣响，孩子们立即飞奔进家门，拿了早早备下的破烂儿出来，是些破铜烂铁、废纸旧鞋的，换得掌心一小块的灶糖。伸出舌头，小心舔，那掌上的甜，是一丝一缕把心填满的。 现在，每日午后，老人的糖担儿，都会准时从那丛蔷薇花旁经过。不少人围过去买，男的 女的，老的少的，有人买的是记忆，有人买的是稀奇这正宗的手工灶糖，少见了。 便养成了习惯，午饭后，我必跑到阳台上去站着，一半为的是看蔷薇，一半为的是等老人的铜锣敲响。当当，当当当好，来了!等待终于落了地。有时，我也会飞奔下楼，循着他的铜锣声追去，买上五块钱的灶糖，回来慢慢吃。 跟他聊天。“老头!”我这样叫他，他不生气，呵呵笑。“你不要跑那么快，我追都追不上了。”我跑过那丛蔷薇花，立定在他的糖担前，有些气喘吁吁地说。老人不紧不慢地回我：“别处，也有人在等着买呢。” 祖上就是做灶糖的。这样的营生，他从十四岁做起，一做就做了五十多年。天生的残 疾，断指，两只手加起来，只有四根半指头。却因灶糖成了亲，他的女人，就是因喜吃他做的灶糖嫁给他的。他们有个女儿，女儿不做灶糖，女儿做裁缝，女儿出嫁了。 “这灶糖啊，就快没了。”老人说，语气里倒不见得有多愁苦。 “以前怎么没见过你呢?” “以前我在别处卖的。” “哦，那是甜了别处的人了。”我这样一说，老人呵呵笑起来，他敲下两块灶糖给我。奶黄的月亮，缺了口。他又敲着铜锣往前去，当当，当当当。敲得人的心，蔷薇花朵般地，开了。一日，我带了相机去拍蔷薇花。老人的糖担儿，刚好晃晃悠悠地过来了，我要求道：“和这些花儿合个影吧。”老人一愣，笑看我，说：“长这么大，除了拍身份照，还真没拍过照片呢。”他就那么挑着糖担子，站着，他的身后，满墙的花骨朵儿在欢笑。我拍好照，给他看相机屏幕上的他和蔷薇花。他看一眼，笑。复举起手上的棒槌，当当，当当当，这样敲着，慢慢走远了。我和一墙头的蔷薇花，目送着他。我想起南朝柳恽的咏蔷薇来：“不摇香已乱，无风花自飞。”诗里的蔷薇花，我自轻盈我自香，随性自然，不奢望，不强求。人生最好的状态，也当如此罢。12.文章第段中作者说“喜欢那丛蔷薇”，结合全文说说作者喜欢蔷薇的原因。（3分）13.本文采用了 的写作手法，作者笔下的蔷薇具有“ ”的特点，文中的卖糖老人具有“ ”的特点。（3分）14.文章第段在结构和内容上各有什么作用？（3分）15.第段采用的记叙顺序是什么？在文中有什么作用？（3分）16.最后一段中加点字“此”指什么？联系生活，说说你的理解。（3分）【二】（15分）给每一棵草开花的时间李雪峰 朋友去远方做事，把他在山中的庭院交给我留守。那是一座幽静而美丽的院落，在一片苍苍郁郁林子的中间，红砖青砖，院子内外鸟语花香，就像是一幅幽美的风景画。我尤其喜欢这个庭院的院子，有半个篮球场大，除了临墙的地方扎了一道篱笆种些时令青菜外，其余的地方都空着。清晨或黄昏时，品一杯茗，搬一把小椅子坐在院子里品茗读书，天空里云舒云卷，或朝阳或落照，耳边是鸟语和缕缕山野清风，这时读一卷旧书，挺有古典的诗意。朋友是个辛勤人，院子里常常打扫得干干净净寸草不生。而我却很懒，除了偶尔扫一扫院子里被风飘进来的一些落叶，那些破土而出的草芽我却从不去拔它，任它们潜滋暗长地疯长。初春时，在院子左侧的石凳旁，冒出了几簇绿绿的芽尖，叶子嫩嫩的、薄薄的，我以为是汪汪狗或者芨芨草呢，也没有去理会它。直到二十多天后，它们的叶子蓬蓬勃勃伸展开了，我才发觉它们不是汪汪狗或芨芨草，叶子又薄又长，像是院外林间里幽幽的野兰。如果真的是野兰，家有幽兰徐徐绽香，那将多么富有诗意啊。暮夏时，那草果然开花了，五瓣的小花氤氲着一缕缕的幽香，花形如林地里那些兰花一样，只可惜它是蜡黄的，不像林地里的那些野兰，花朵是紫色或褐红的。我采撷了它的一朵花和几条叶子，下山去找我的一位研究植物的朋友，朋友一看，顿时欣喜若狂，忙问我这花是在哪儿采到的？我同他讲了，朋友欣喜地恭贺我说：“你发财了！”我不解地望着朋友，朋友兴奋地解释说：“这是兰花的一个稀有品种，许多人穷尽一生都很难找到它，如果在城市的花市上，这种蜡兰一棵至少价值万余元。”“蜡兰？”我也愣了。夜里，我就挂电话把这喜讯告诉了远在南方的朋友。“蜡兰？一棵就价值万元？就长在我院子的石凳旁？”朋友一听很吃惊。过了一会儿，他告诉我，其实那株蜡兰每年春天都要破土而出的，只是他以为它不过是一株普通的野草而已，每年春天它的芽尖刚出土就被他拔掉了。朋友叹息说：“我几乎毁掉了一种奇花啊，如果我能耐心地等它开花，那么几年前我就能发现它的。”是的，我们谁没有错过自己人生中的几株蜡兰呢？我们总是盲目地拔掉那些还没有来得及开花的野草，没有给予它们开花结果证明它们自己价值的时间，使许多原本珍奇的“蜡兰”总是同我们失之交臂了。给每一棵草以开花的时间，给每一个人以证明自己价值的机会。不要盲目地去拔掉一棵草，不要草率地去否定一个人，那么，我们将会得到多少的人生“蜡兰”啊！17.用简洁的语言概括本文的主要内容。（2分）18.文章第段采用什么方法？与下文有什么联系？（3分）19.从语言表达的角度，赏析第段中划线的句子。（3分）那是一座幽静而美丽的院落，在一片苍苍郁郁林子的中间，红砖青砖，院子内外鸟语花香，就像是一幅幽美的风景画。20.结合语境，品味下面句子中加点词语的内涵。（3分）他告诉我，其实那株蜡兰每年春天都要破土而出的，只是他以为它不过是一株普通的野草而已，每年春天它的芽尖刚出土就被他拔掉了。朋友叹息说：“我几乎毁掉了一种奇花啊，如果我能耐心地等它开花，那么几年前我就能发现它的。”21.结合文章第两段文字，说说你对题目给每一棵草开花的时间的理解。（4分）四、写作（40分）22.请以“别了，我的初中生活”为题，写一篇文章，诗歌除外。【提示与要求】 （1）请大胆选择你最能驾驭的文体，用你喜欢的表达方式写作。（2）可以写你的经历、见闻，也可以写你的感悟、认识。（3）文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。 （4）抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。（5）考虑到内容的充实，文章不要少于600字。参考答案：1.rn 涸 奏改为皱2.（1）应将“积极”或“踊跃”删去，把“弘扬”和“继承”对调（2）应把（A）与（C）调换 3.（1）海日生残夜，江春入旧年（2）锦江春色来天地，玉垒浮云变古今 (3)窈窕淑女，君子好逑 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干(4)长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 (5)得道者多助，失道者寡助（或：寡助之至，亲戚畔之）4、（1）武松、景阳冈（2）保尔柯察金、朱赫来5.（1）例：白马迎新穿云来（2）例：马上画一辆车子，寓意马上有车，望新年父母能买上车子21二6.（1分）崇佛尚静，淡泊宁静的情趣和心迹 7.（2分）“咽”生动、传神地写出了泉水在岩石缝中流淌的声音，突出了山涧幽深；“冷”字形象地写出了深山青松树密荫浓给人寒冷的感觉，强调了深山的冷清。（意思相近就给分） 8、（3分）（1）参与（2）赐福、保佑 （3）就 （4）通“擒”擒获9、（4分）（1）大大小小的案件，即使不能一一明察，也一定根据实情判断。（2）项羽不是这样，有功劳的就嫉妒人家，有才能的就怀疑人家，这就是他失掉天下的原因。10、（2分）从“肉食者谋之，又何间焉”看出他爱国；从“小大之狱，虽不能察，必