2012-2013学年九年级复习教学案课时复习目标单词、短语及句型.doc

2012-2013学年下期九年级英语复习教学案课时复习目标必考单词、短语及句型Period 1: Review of 7 A Unit 1.Reviewing aims and demands(课时复习目标):Review the key words and phrases: Words : 女士，小姐 再见 在这里 日本 英格兰 拼写 朋友 零十 十一 二十 Phrases: 早上/下午好 欢迎来到 美国 王先生/李女士 打扰了 看着 很，非常 他的电话号码 八年级二班 用英语 一块橡皮 六辆公共汽车 中学 看起来一样 一个漂亮的女孩 Sentence patterns: -你好吗？ -我很好，谢谢。 你叫什么名字？-见到你很高兴。 -见到你也很高兴。 -你来自哪里？ -加拿大。-打扰了，请问你是简吗？ -是的，我是。 你在哪个班？-请问这/那个用英语怎么说？ -是一辆小汽车。-请问这/那些用英语怎么说？ -是玩具。 -让我帮助你。 -谢谢。她的电话号码是多少？ 你能拼写“pencil”吗？ -是的，P-E-N-C-I-L, pencil。4. Revision test（自主复习检测）用所给单词的适当形式填空。. _(that) are apples. These are oranges. . Michael and I _(be) good friends. They are four _(knife). . Im in Shiyan High _(school). Excuse _(I), where are you from?Period 2: Review of 7 A Unit 2 .Reviewing aims and demands(课时复习目标):Review the key words and phrases: Words :猜 知道 懂得；了解，认识 对的，正确的；右边的 学生 姐；妹 对不起；难过的 成年男人；人；人类 婴儿；幼畜 衣服 最喜欢的；特别喜欢的人或物Phrases: 来自 再试 把某物给某人 想要做某事戴着黑色的帽子 我们俩都有 看起来像 穿着红衣服看起来不同 帮助某人做某事 一张我的全家福 新同学Sentence patterns:你最喜欢的电影明星是谁？是李小龙。 我们在同一所学校，但在不同年级。她手小吗？不，她手大。 他长什么样？他像你一样高。这件T恤是什么颜色？它是蓝色的。 穿黄色衣服的女孩是玛利亚。这是谁的自行车？是他的。 请帮我们找到他。Revision test（自主复习检测）看图写话。根据图示，写出与内容相符的句子，句末标点已给出。(1). please, give, Rose (2). I，think, Kates . .(3). you, want, buy (4). he, big _ ? _ ?(5). Tom, from _ ?Period 3 : Review of 7 A Unit 3 .Reviewing aims and demands(课时复习目标):Review the key words and phrases: Words :问题，难题 参观 父亲（或母亲） 办公室 餐馆 医院 女儿 汉堡包 Phrases: 告诉某人某事 讲英语 课后 住在 长城 互相，彼此 到家 就坐，坐下 一名公司职员 在农场 照看 想要 一玻璃杯 一些吃/喝的东西 等会儿 吃饭 对友好Sentence patterns: -劳驾你能告诉我你的名字吗？-当然可以，我叫简。-是谁寄来的信呀？-是我的笔友，萨姆。 -他住在哪？-英国。-你喜欢英语吗？-是的，我非常喜欢它。/-不，我根本不喜欢它。-你妈妈是干什么（工作）的？-她是教师。 -他在哪工作？-在农场。我爷爷、奶奶和我们住在一起，他们在家照看罗斯。你呢，简？ 您可以点菜了吗？-你通常午餐吃什么？-我午餐吃鱼、米饭和蔬菜。-为什么不吃些鱼和鸡蛋呢？-好主意。 请随便吃些鱼肉吧。3. Revision test（自主复习检测） : 请用括号内所给词的适当形式填空。Linda can _（speak）a little Japanese.How about _ (buy) a pair of black pants?Jack helped the lost boy_ (find) his mother.I want to ask my sister_ (call) me back tomorrow afternoon.Mr. Lee is a_. He _math in a high school.(teach)-Help _ (you) to some apples, Lucy and Mary. -Thank you.That shop has many different _ (kind) of food and drinks.-Why not _ (eat) some pears? Good idea.-Would you like_ (drink) some water? Yes, please.- Would you like something to eat?-No, _ (thank).Period 4 : Review of 7 A Unit 4.Reviewing aims and demands(课时复习目标):Review the key words and phrases: Words :百 重的 烦恼；担忧 兔；家兔 星期日 明天 担心的；害怕的 象；大象 一刻钟；四分之一 动物 Phrases: 给某人买某物 在那边 试穿 认为；想起考虑 购物 不得不 放风筝 下次 请求某人做某事 给某人回电话 野餐 忘记（要）去做某事 在某人回家的路上 为某事而感谢某人Sentence patterns:- 夫人，您要买什么？-我想给我的女儿买一些衣服。-它多少钱？-它只要70元。 你觉得这条裤子怎么样？-你这个星期天有空吗？-有。什么事？ -你想去西山野餐吗？-哦，我愿意去。-和我放风筝怎么样？-我很愿意，可是恐怕我没有时间。-请找玛利亚接电话好吗？-哦，对不起。她现在不在家。你怎么啦，小猴？ 你真是太好了。-请问几点了？-六点半。 该起床了。3. Revision test : 根据句意，从方框中选择合适的单词并用其适当形式填空。animal, call, five, fish, fly. My brother often _ a kites on Sundays. . Would you like to go with me?. Lions are my favorite _. Theyre strong. . Please ask Tom _ me back later. . _ students are in Class 3. 23 are girls and 27 are boys.Period 5 : Review of 7 B Unit 5 .Reviewing aims and demands(课时复习目标):Review the key words and phrases: Words :奶奶；外婆 平日 乏味的 计算机 大楼 高兴，愉快 又一；再一 图片日语；日本人；日本人的 了不起的；美妙的 期日-星期六 自然科学 历史 活动 注意，关心 邮票 节目；项目报纸 Phrases: 对也一样 步行 骑自行车 做家庭作业 吃午饭 在某人的业余时间 去游泳 听 在方面做得更好 寻找 把某物归还给某人 按时；准时 令某人参观 在的中心，中央 在的后面 在和之间 从到从学习Sentence patterns: -你通常怎样来学校？-乘地铁。 捷足先登。 工作第一。-你多长时间来一次图书馆？-一周一次。 -我可以借多久？-两个星期。-你在看电视吗？-是的，我在看。 但此时他们不再睡觉。-今天星期几？-星期三。 你最喜欢哪一门科目？-你为什么喜欢它？-因为它既容易又有趣。 -他们在上什么课？-他们在上音乐课。(12)放学后我经常和同学们一起打篮球。3. Revision test（自主复习检测）:根据句意及首字母提示，在空白处填入适当的单词。(1). How often does Jim go to the library? He goes to the library o_ a week.(2). The early bird c_ the worms.(3).Where is John now? He is r_ on the playground.(4). She r (骑)a bike to school every day.(5). Sunday is the _ (第一) day of a week. (6). Ma Weiwei always studies hard. We should _ (学习) from her.(7). My classmates are _ (友好的) to me.(8).What do you think of English? Its _(难的) and boring, so I dont like it at all.(9). In China, students go to school from M_ to Friday.(10).Tony sits_(在之间) Lucy and Lily. Period 6 : Review of 7 B Unit 6 .Reviewing aims and demands(课时复习目标):Review the key words and phrases: Words : 花园，果园，菜园 到楼上，在楼上 厨房 浴室 美的，美丽的，美观的 键盘 家具 邻居 博物馆 超市 服务 乡下 交通 千米 危险 事故 小心的 （使）加速；速度Phrases: 在二楼 在近旁 照顾；保管 带有三间卧室的房子 弹钢琴 在的结尾 靠近 让某人做某事 邮局 向求助 沿着走 向左/右转 过桥 到的路 在对面 受伤 遵守交通规则 酒后驾车罚单 等候 Sentence patterns: 书架上有这么多的书。 不要把他们放在这里。请把它们收好。我喜欢在书房玩电脑。 -你住的是什么类型的房子？-它是一套单元套房。-怎么了？-我厨房的风扇有点问题。 我听见你正在弹钢琴但恐怕太大声了。交通拥挤而且生活开销大。 我真的为那件事感到抱歉。劳驾，请问我怎么才能到达？ 沿着这条路，然后在向左转。-它离这有多远？-离这大约米远。-对不起，我不知道。-还是要谢谢你。上学别迟到。Period 7 : Review of 7 B Unit 7.Reviewing aims and demands(课时复习目标):Review the key words and phrases: Words : 九月 千 庆祝 第十二 第二十 特别的 使惊奇；惊奇 伦敦 任何事 昨天 每人，人人 生气的 气息；呼吸 美味的Phrases: 出生 为某人开生日派对 刚才 用某物作 做扫除 弹吉他/钢琴 玩得高兴，过得愉快 带去 拍照 擅长于 在岁时 在某人的帮助下 背诵诗 受伤 回想起来 向某人说谎 我们每个人 默默许愿 Sentence patterns:-康康，你的生日是什么时候？/你什么时候出生的？-5月13日。-今天是几月几日？-今天是5月8日。 -你的礼物是什么形状？-它是圆形的。-它有多长/宽？-它有24厘米长/6.4厘米宽。-我们用它来做什么？-我们用它来放铅笔、尺子和橡皮等。我会游泳，但是我不会打篮球。 她五岁时就很会画画，但她根本不会写字。我相信我们在聚会上会玩得很开心。 康康擅长踢足球。-你想唱中文歌还是英文歌？-中文歌。 他表演了魔术。迈克尔在聚会上出什么事啦？ 朱迪，你昨天晚上是什么时候回家的？Period 8 : Review of 7 B Unit 8 .Reviewing aims and demands(课时复习目标):Review the key words and phrases: Words : 地面 家乡 假日 伞 澳大利亚 照射，发光 一节，一段；通道；走廊 每件事 报道 昂贵的 照相机 雨衣 触摸 在期间 问候 饺子 谜语 相信 重要的 首都；省会；大写 Phrases: 堆雪人 最好做某事 需要做某事 记住要去做某事 后来，以后，随后 与不同 散步 复苏，复活 （花）开放；（书等）出版 忙于做某事 聚会，联欢 名胜 终年 脱下；摘掉；起飞 前天 国际劳动节 熬夜 直到才 为准备 春节 Sentence patterns:-春天/夏天/秋天/冬天天气怎么样？-天气很温暖/炎热/凉爽/寒冷。它是放风筝的好时节/时光。 -春、夏、秋、冬 ，你最喜欢哪个季节？-我最喜欢夏天。-气温是多少？-最低温度-8，最高温度2。 你最好查清不同地区八月份的天气。-什么时候去那最好？-我认为你任何时候都能去。 你应该拖掉鞋子。你好吗？ 请转达我对你父母的问候。它和我们的（食物）有很大差别。 人们通过赠送卡片和礼物表达他们对母亲的爱。圣诞快乐！ 孩子们很高兴能从父母那儿得到压岁钱。 3. Revision test（自主复习检测） :用括号内所给词的适当形式填空。Look at the sun. It s a_(sun) day. -Was it cloudy yesterday? -No, the sun shone_(bright)all day.He_(stay) up late last night. We _( not move)here until 2000.His uncle _(give)him a bike as a present two weeks ago.He got up early, _(have)breakfast and went to school.The farmers are all busy _(get)ready for the next year.The _(leaf) turn yellow in fall. He _(enjoy)playing football in his free time.-What s your plan for the summer holidays?-Ive no idea, but Ive decided _(stay) at home and have a rest first . (2008重庆)Period 9 : Review of 8A Unit 1 Topic 1 .Reviewing aims and demands(课时复习目标)Review the key words and phrases: Words： ( 1)几乎，差不多 ( 2)对着；反对 ( 3)学期；术语；条款；项 ( 4)队，组 ( 5)获胜，赢得 ( 6)划船 ( 7)加入，参加；连接；会合 ( 8)俱乐部；（纸牌中的）梅花 ( 9)溜冰，滑冰；滑（滑板） ( 10)排球( 11)网球( 12) 乒乓球( 13)n.梦，梦想；v.做梦 ( 14)（一份）工作 ( 15)精力旺盛的；积极的，主动( 16)记录；唱片 ( 17)v.打破（断、碎）；损坏；撕开 n.小憩，间歇；课间休息 ( 18)n.黄金adj.金黄色的，金的 ( 19)遗憾的事；羞愧( 20)山，山脉( 21)棒球( 22)周末 ( 23)流行的，大众的，受欢迎的( 24)心脏，心 ( 25 )健康的，健壮的 ( 26)（使）放松，轻松 ( 27)著名的 ( 28)单一的，单个的Phrases: ( 1)许多，大量 ( 2)和比赛( 3)为某人加油( 4)为效力( 5)今后 ( 6)长大成人，成长( 7)放弃( 8)花时间/金钱做某事( 9)参加( 10)跳高 ( 11)跳远( 12)保持健康( 13)到达某地( 14)动身去某地( 15)对有益 ( 16)做的好方法( 17)后天( 18)相当好( 19)做运动( 20)整个世界Sentence patterns: ( 1)她打算参加跳高和跳远。 ( 2)你长大了打算做什么？ ( 3)下周末将会举行校运动会。 ( 4)你打算加入校划船俱乐部吗？ ( 5)骑自行车和划船，你更喜欢哪一种运动？ ( 6)真遗憾！3. Revision test : 单项选择( )1 I see Li LeiEnglish almost every morning. A. read B. to read C. reading D. reads( ) 2 He wants to be a football player. He is going tothe football club. A. join in B. join C. take part in D. took part in( ) 3 Walking islegs and hearts. We should often walk. A. good at B. bad at C. good for D. bad for Period 10 Review of 8A Unit 1 Topic 2 .Reviewing aims and demands(课时复习目标)Review the key words and phrases: Word:(1)介意；关心(2)练习，实践(3)在某处(4)扔，投，掷(5)设法对付，管理(6)我自己(7)粗心的，漫不经心的(8)机会，可能性(9)（用于否定句或短语后）也(10) 变成，成为(11)争论；打仗（架），与打仗（架）(12)没有什么，没有一件东西(13)提供；端上；招待，服务(14)脏的(15)再一；另一；别的(16)俄罗斯(17)比赛，竞赛(18)发明，创造(19)世纪，百年(20)学院，专科学校(21)篮，篮子(22)边，旁边；面，侧面(23)然而，可是，尽管如此(24)巧克力(25)疲劳的，累的(26)英里(27)新鲜的(28)习惯，习性(29)感觉，觉得；触，摸(30)水果，果实Phrases: ( 1)帮某人个忙(2)病倒，患病(3)乐意于(4)乱扔(5)整理床铺(6)立刻，马上(7)对某人大喊(8)生某人的气(9)尽某人最大努力(10)对某人说抱歉(11)继续做某事(12)确信(13)打架(14)遵守规则(15)代替，而不是(16) 增进，加强；使更强壮 Sentence patterns: ( 1)你能帮我一个忙吗？当然可以，是什么？（2）你愿意加入我们吗？ 我十分乐意。 （3）你介意教我吗？ 完全不介意。（4）-我对我所说的话感到抱歉。 -没关系。 （5）我很抱歉把你的书弄丢了。 Period 11: Review of 8AUnit 1 Topic 3 .Reviewing aims and demands(课时复习目标)Review the key words and phrases: Word:(1)外国的(2)可能，大概，也许(3)可能，或许(4)采，摘；拾起，采集；挑选(5)剧场，戏院(6)木棒（棍），枝条n.;粘住，钉住；坚持v. (7)撞，打，击中(8)页，页码(9)日记，日记簿(10)获胜者(11)最后部分；结束n.;结束，做完v. (12)鼓励v. (13)草，草场；牧草(14)参观者，访问者(15)改善，改进，更新(16)环境(17)现代的(18)象征，标志(19)环形物（如环、圈、戒指等）；电话，铃声n.;打电话；（钟、铃等）响(20)坏，恶劣地Phrases: (1)玩得高兴(2)大量，许多(3)为准备好(4)交朋友(5)能够(6)代表，象征(7)至少，不少于(8)首次(9)接力赛(10)写日记Sentence patterns: (1)我将参加跳远和跳高比赛。 (2)这是我第一次参加跳高比赛。(3)你好，你是Michael吗？-我就是。 (4)-我可以带上相机吗？-好主意。(5)-我们将在什么时候见面？-咱们定在六点半吧!3. Revision test : 单选( ) 1.Boys and girls, feeling peaceful is the first step to become in the exam. So please take a deep breath and calm down. A .runners B. winners C. players （2011哈尔滨）( )2 My mother a dinner for my birthday next week. A. host B. hosted C. hosting D. will host( ) 3 We should sleep eight hours a day, or its bad for our health. A. at most B. most C. least D. at least( ) 4 We will have a basketball match tomorrow. Will you come tous on?A. laugh B. cheer C. shout D. jump( ) 5 We had a sports meet last Sunday. I took part in the race. A. boys 800-meter B. boys 800 meter C. boys 800-meter D. boys 800 meter Period 12: Review of 8 A Unit 2 Topic 1 .Reviewing aims and demands(课时复习目标)Review the key words and phrases: Word:(1)牙痛(2)背痛(3)头痛(4)咳嗽n.&v. (5)发烧；发热 (6)牙科医生(7)咖啡(8)茶；茶叶(9)牙齿(10)严重的；严肃的；认真的(11)忠告，劝告，建议(12)出租车(13)刷；擦(14)糖果(15)糟糕的；可怕的(16)苍白的，灰白的(17)有病的，患病的；呕吐的(18)还，还是，仍然，依旧(19)v.举起，抬起；（云、烟等）消散;n.(英)电梯(20)互联网，因特网(21)流行性感冒Phrases: (1)患感冒/咳嗽/发烧/头疼/胃疼(2)眼睛疼(3)休息一下(4)看牙医(5)得流感(6)在晚上(7)开水(8)躺在床上(9)睡个好觉(10)感觉不舒服(11)想要,感觉要(12)躺下(13)照顾，关心(14)担心，烦恼(15)大量，充足(16)躺在床上(17)看起来（面色）苍白(18)日日夜夜(19)嗓子疼(20)刷牙(21)检查(22)发生事故Sentence patterns: (1)听到这个消息我很难过。 (2)你像这样多久了？(3)-你今天感觉怎么样？-还不错。 (4)但当我动弹时，我的左腿还是疼。(5)每次两片药，一天三次。(6)卧床休息，腿不要动得太多。 (7)遵照医嘱，你会很快恢复健康。(8)因此我想请两周的假。 (9)我希望我会好起来并很快回学校。Period 13:Review of 8AUnit 2 Topic 2 .Reviewing aims and demands(课时复习目标)Review the key words and phrases: Word:(1)v.促使，引起，使发生；n.原因，起因(2)健康，卫生(3)今晚，今夜(4)想睡的，困倦的，瞌睡的(5)药(6)一餐（饭）(7)没有prep. (8)文章；东西，物品；冠词(9)v.吸烟；冒烟；n.烟(10)癌(11)n.废弃物，垃圾；v.乱丢杂物(12)能量；精力(13)必需的，必要的(14)adj.足够的，充分的；adv. 足够地，充分地；n.(15) 足够，充分(16)病，疾病(17)它自己(18)空的(19)胃，胃部(20)人的，人类的(21)身体(22)prep.穿（通）过；从始至终；adv. 穿（通）过；自始自终，全部(23)疾病(24)空气，大气(25)馊味的，酸臭的；酸的，有酸味的(26)v.弄整洁，弄干净；adj.整洁的，干净的(27)v.扫除，扫(28)财产，财富(29)较少的，小于，少于(30)选择(31)香肠，腊肠(32)草莓(33)牛肉(34)卷心菜，洋白菜(35)西红柿，番茄(36)土豆，马铃薯(37)三明治(38)西瓜Phrases: (1)太多/太少(2)做早操(3)饭前洗手(4)在阳光下看书(5)放弃(6)空腹锻炼(7)患病（三种方法）(8)扫地(9)以不同的方式(10)服药(11)留长指甲(12)没吃早饭去上学(13)致癌(14)对来说是必要的(15)进入(16)整理房间(17)当众；公开Sentence patterns: (1)怎么啦？ (2)熬夜对身体不好。(3)早睡对我们的身体是有益处还是有害处？ (4)它将使你在白天保持旺盛的精力。(5)工作过累或睡眠不足时，你也可能会头疼。 (6)如果你经常头疼，你需要看医生。(7)我们能够通过鼻腔进入人体。 (8)对我们来说保持健康的饮食习惯是必要的。3. Revision test :单项选择( ) 1. -Its very importantus to make plans before a new term. （2010黄冈） - Yes. You must try to make it carefully.A. of B. for C. to( ) 2.-Is brushing teeth twice a day goodbad for us? -. A. or; No, it isnt. B. and; Its bad. C. and; Yes, it is. D. or; Its good.( ) 3.You drink. You need to give up.A. too much; drinking B. too little; drinking C. too much; drink D. too little; drink( )4.Reading can help usdifferent ways, but we mustnt readthe sun.A .in; under B .in; in C. on; in D. with; under( ) 5.-You look pale. Whats wrong _you? - I feel weak. I often go to school _ breakfast.A. with; without B. without; with C. with; with D. without; withoutPeriod :14 Review of 8AUnit ( 2 )Topic( 3 ) .Reviewing aims and demands(课时复习目标)Review the key words and phrases: Word:(1)n.问题；v.询问(2)传播；延伸；展开(3)在中间，在（三个以上）之间(4)防止，预防(5)检查；诊察(6)n.病人；adj.有耐心的，能忍耐的(7)消息，音信(8)自行车(9)防止，避免(10)有帮助的，有益的(11)危险的(12)她自己(13)他/她/它们自己(14)几个，数个，一些(15)勇敢的(16)回答，答复(17)责任，义务(18)救，挽救；节省(19)最后；最终，终于(20)赶快，急忙Phrases: (1)赶快，快点(2)开始，着手，干吧，干下去(3)一直，总是(4)采纳某人的建议(5)做运动(6)远离(7)稍等一会儿(8)给打电话(9)留口信(10)给某人一个口信(11)为某人捎口信(12)回某人的电话(13)急救(14)另一方面(15)独自地(16)一种，一类(17)（战争、火灾等）突然发生，爆发(18)自学(19)积极参加(20)照顾，照料(21)通过电话和某人的家人交谈(22)中药(23)害怕，恐怕做Sentence patterns: (1)-我可以问你一些问题吗？ -当然可以。(2)-请转分机6226.。 -请稍等。 (3)-我想找Jennie。 -恐怕他现在不在家。(4)你们必须避免吸烟和喝酒。 (5)挽救病人的生命是我的职责Period 15:Review of 8A Unit 3 Topic 1 .Reviewing aims and demands(课时复习目标)Review the key words and phrases: Word:(1)空闲的；多余的，剩余的(2)业余爱好，嗜好(3)表演，扮演（角色），演出（戏）；行动，做事(4)收集，搜集(5)v.种植，播种n.植物(6)小说(7)v.绘画；油漆，粉刷n.油漆(8)价值，益处(9)摇滚乐；岩石，大石块(10)石头，石料(11)玩偶，玩具娃娃(12)硬币(13)分享，共同使用(14)电子邮件(15)地址(16)讨厌；恨(17)假期，休假(18)池塘(19)没有人，谁也不(20)秘密，内情(21)友谊，友情(22)知识，学问(23)adj.日常的，每日的；adv.每天；n.日报(24)是否(25)懒惰的(26)丑陋的，难看的(27)愚蠢的，笨的Phrases: (1)在某人的业余时间(2)对感兴趣(3)伴随音乐跳舞(4)遛狗(5)收集邮票/油画(6)对于绘画知之甚少(7)分享我的乐趣(8)在暑假期间(9)在池塘里(10)教某人做某事(11)网上聊天(12)例如(13)某人的日常工作(14)康复(15)洗澡Sentence patterns: (1)我喜欢表演。 (2)我更喜欢踢足球。(3)嗨！见到你很高兴！ (4)集邮一定很有趣！(5)我不喜欢它。 (6)爱好能给人们带来快乐、友情和知识。3. Revision test :单项选择( ) 1.Whats your _, Rick? - I like collecting coins. (2009济南) A .age B. name C. job D. hobby( ) 2.- _ to meet you. -Me, too.A .Please B. Pleased C .Pleasant D. Pleasure( ) 3.My daughter is very clean. She _a bath every day.A. takes B. take C. have D. washes( ) 4.We are all interested in _ chess.A .play B. playing C. plays D. player( )5.She likes lots of animals, _dogs, cats and rabbits.A. such as B. and so on C .for example D. ectPeriod 16: Review of 8AUnit 3Topic 2 .Reviewing aims and demands(课时复习目标)Review the key words and phrases: Word:(1)音乐会；演奏会(2)语言(3)借出，把借给(4)磁带；录音带(5)小提琴(6)鼓(7)价格，价钱(8)广告(9)v.付钱，给报酬n.工资(10)日常的，每日的(11)简单的，简易的(12) 每人，人人(13)成员，会员(14)继续(15)出生，诞生(16)导演(17)重，重量(18)高，高度(19)可爱的，美好的Phrases: (1)在音乐会上(2)开音乐会(3)上英语课(4)借给某人某物(5)弹吉他/打鼓(6)流行音乐(7)民间音乐(8)古典音乐(9)乡村音乐(10)严肃的音乐(11)日常生活(12)因/作为而出名(13)建立，创立(14)亲密朋友(15)的成员Sentence patterns: (1) 它们非常受年轻人的欢迎。 (2) 他们继续创作音乐。(3)它是世界上最著名的摇滚乐队之一。 (4) 难说。 (5)多么甜美的音乐啊！Period 17: Review of 8 A Unit 3 Topic3 .Reviewing aims and demands(课时复习目标):Review the key words and phrases: Words : 1.n.淋雨；阵雨 2.n.收音机，无线电 3.n.鸭子 4.v.同意；允5.adj.令人愉快的，舒适的 6.adj.英俊的 7.adj. 有用的，有益的 8.adj.难过的 9.v.& n.笑；大笑；发笑 10.n.工厂 11.n.盘，碟；盘装菜 Phrases:1 洗淋浴 2同意某人的观点、看法 3 生某人的气4做鬼脸 5太而不能 6 停止做某事 Sentence patterns: 1. 请不要挂断电话。 2. 没什么严重的。3.-昨天这个时间你在做什么？我打电话叫你去英语角，但没有人接。 -我在洗澡。4