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课标版2019-2020学年九年级上学期化学第一次月考试卷(五四学制)B卷一、 选择题(只有一个正确答案,每小题1分,共20分) (共20题;共20分)1. (1分)放入水中不能形成溶液的物质是( ) A . 面粉B . 白酒C . 白糖D . 食盐2. (1分)下列物质中,不需要密封保存的是( ) A . 浓盐酸B . 浓硫酸C . 氯化钠D . 氢氧化钠3. (1分)如果配置6%的氯化钠溶液的溶质质量分数偏小,可能的原因有( )A . 称取的氯化钠固体质量偏大B . 转移称量好的氯化钠固体时,有少量洒落在桌面上C . 量取水的体积偏小D . 转移配制好的溶液时,有少量液体溅出E . 称量时,砝码和物体放反了,并且使用了游码F . 量取水时仰视读数4. (1分)将厨房中的白醋、白糖、食盐、花生油四种物质分别取少量,加入足量水充分搅拌,不能形成溶液的是( ) A . 白醋B . 白糖C . 食盐D . 花生油5. (1分)“恒大冰泉”是来自长白山的天然矿泉水,判断“恒大冰泉”属于溶液的依据是( )无色 混合物 化合物 均一性 稳定性A . B . C . D . 6. (1分)日常生活中除去油污的方法很多,下列现象不属于乳化作用的是( )A . 洗面奶洗去皮肤上的油脂B . 洗洁精洗去餐具上的油污C . 用汽油洗去衣服上的油渍D . 洗发精洗去头发上的油脂7. (1分)下列实验操作正确的是( ) A . 测溶液pHB . 熄灭酒精灯C . 取用固体药品D . 过滤操作8. (1分)甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示,下列说法正确的是( ) A . 将接近饱和的丙溶液变成饱和溶液,可采用升高温度的方法B . t2时,甲、乙溶液溶质的质量分数相等C . t2时,甲、乙的饱和溶液降温至t1,甲析出的固体比乙多D . 将t1时甲、乙、丙的饱和溶液升温至t2,溶液中溶质的质量分数均不变9. (1分)某学生用量筒量取液体,量筒摆放水平,且学生面对刻度,他首先平视凹液面的最低处读数为20mL,倾出一部分液体后,又仰视读数为11mL,则该同学实际倒出液体的体积为( ) A . 等于9mLB . 大于9mLC . 小于9mLD . 无法确定10. (1分)下列说法正确的是( ) A . 20,100g水能溶解36.5g氯化铵,所以20时氯化铵的溶解度是36.5gB . 硫酸铜饱和溶液中加入大量水后,溶液中溶质的质量减少了C . 饱和溶液降温后,都有溶质结晶析出D . 在同一温度下,氯化钠的饱和溶液一定比不饱和溶液浓11. (1分)现有反应:X+H2SO4=BaSO4+2Y,下面分析错误的是( ) A . X可能是Ba(OH)2B . Y可能是HClC . Y中一定含有氢元素D . 该反应为置换反应12. (1分)在20时,某固体物质(不含结晶水)的水溶液,经历如下变化 下列说法你认为正确的是( )A . 溶液甲是饱和溶液B . 20时,该固体物质的溶解度是40gC . 溶液丙若蒸发10g水,析出的晶体一定大于4gD . 溶液乙溶质的质量分数小于溶液丙溶质的质量分数13. (1分)实验小组用传感器探究稀NaOH溶液与稀盐酸反应过程中温度和pH的变化,测定结果如下图所示。下列说法错误的是( ) A . 反应过程中有热量放出B . 30 s时,溶液中溶质为HCl和NaClC . 从20 s到40 s,溶液温度升高、pH增大D . 该实验是将稀盐酸滴入稀NaOH溶液中14. (1分)在20时,刘冰同学向100g水中依次加入NaCl固体,充分溶解,实验过程如图所示。下列说法错误的是( ) A . 图中的溶液是不饱和溶液B . 图中的溶液是饱和溶液C . 图中溶液的溶质质量为40gD . 图和图中NaCl溶液的溶质质量分数相等15. (1分)甲、乙两种固体物质(均不含结晶水)的溶解度曲线如图所示,下列说法错误的是( ) A . t2 时,将甲、乙的两种饱和溶液分别降温到t1,所得溶液都是饱和溶液B . t1 时,向50 g水中加入甲可得80 g饱和溶液,则乙在该温度下的溶解度为60 gC . 甲中混有少量乙时,可用降温结晶的方法提纯甲D . t2 时,将等质量的甲、乙两种溶液分别降温到0 ,甲溶液的溶质质量分数一定小于乙溶液的溶质质量分数16. (1分)甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线如图所示,下列说法错误的是( ) A . t1时,甲、丙两种物质的溶解度相同B . 降温可将丙的饱和溶液变为不饱和溶液C . t2时,甲的饱和溶液中溶质的质量分数为50%D . t2时,乙的饱和溶液中溶质的质量分数比丙的大17. (1分)电解水时常在水中加少量的硫酸以增加水的导电性。若用含水92%的稀硫酸25g,通电进行电解,一段时间后稀硫酸中含水为90%,则发生电解的水的质量为( ) A . 2gB . 4gC . 5gD . 25g18. (1分)要配制一定溶质质量分数的食盐溶液,下列操作不影响所配溶液中溶质质量分数的是( ) A . 游码没有回到零位就开始称量B . 所用烧杯不干燥,有少量水C . 只在称量食盐的托盘垫上了干净的纸D . 溶解时先把量筒里的蒸馏水倒入烧杯,后把称好的食盐加入水中19. (1分)如图是甲、乙两种物质(不含结晶水)的溶解度曲线,根据图象及相关知识判断,下列说法中正确的是( ) A . t2时,甲溶液溶质质量分数一定大于乙溶液溶质质量分数B . 甲物质的溶解度一定大于乙物质的溶解度C . t1时,甲、乙两种物质的饱和溶液,升温到t2时,所得溶液溶质质量分数相等D . t2时,甲、乙两种物质的饱和溶液,降温到t1时,甲析出的晶体比乙多20. (1分)下图是三种常见固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是( ) A . t1时,A和C的饱和溶液中含有相同质量的溶质B . 欲除去A溶液中少量的B物质,常采用蒸发结晶的方法C . t1时,将80gA的饱和溶液稀释为质量分数为20%的溶液,需要加水的质童为70gD . t2时,将A,B,C的饱和溶液降温至t1,所得溶液的溶质质量分数大小顺序为:BA=C二、 填空题:(每空1分,共20分) (共4题;共14分)21. (2分)把少量下列物质分散到水中,不能形成溶液的是_A蔗糖 B食盐 C汽油 D_22. (3分)下图是甲烷完全燃烧的微观示意图。请据图回答: (1)该反应中,发生变化的微粒是_(选填“分子”或“原子”) (2)上述反应的产物C、D中,与 组成元素相同的是_(填序号) (3)写出该反应的化学方程式_。 23. (4分)现有甲、乙、丙三个实验装置,请回答下列问题:(1)往甲装置中的试管内加入一定量的硝酸铵,过一段时间后可能观察到的现象是_ (2)图乙中盛放液体X的仪器名称 是_,按图乙进行实验时,发现小球鼓起来,如果实验中发生了化学反应,则液体X和固体Y可能的组合是_(用化学方程式表示),如果实验中没有发生化学反应,则液体X和固体Y可能的组合是_ (3)在按图所示装置进行实验,首先将液体A滴入盛有气体B的试管中,充分反应后,打开止水夹,发现水倒吸入试管中,则液体A和气体B的可能是_ (4)在进行上述甲乙丙三组实验时,装入药品之前都要进行_ 24. (5.0分)如图是A、B、C三种物质的溶解度曲线,请根据此图回答下列问题: (1)_时,物质A和C的溶解度相等; (2)等质量的A,B,C三种物质的饱和溶液分别从t2降温到t1时,溶液质量没有发生改变的是_ (3)t2时,A物质饱和溶液的溶质质量分数是_;(100+b)gA的饱和溶液从t2降温至t1,溶液的质量为_g 三、 实验题: (共1题;共4分)25. (4分)下图是实验室制取气体的有关装置图,据图回答下列间题: (1)实验室中用A来制取O2的化学反应方程式为_; (2)实验室中常用大理石和稀盐酸来制取CO2 , 可选择的装置组合为_;写出实验室制取二氧化碳的化学方程式:_。 (3)小明同学在装置B中加入15的过氧化氢溶液和MnO2制取氧气。 若用F装置收集O2 , 则O2应从_(填“a”或“b”)端通入。实验中发现不能得到平稳的氧气流,小红同学提出可以从两个方面改进:一是将制取装置B换为上图中的装置_。二是将过氧化氢溶液加水稀释,若把50g溶质质量分数为15的过氧化氢溶液稀释成溶质质量分数为5的溶液,需加水的质量为_g。四、 计算题:(共10分) (共2题;共10分)26. (5.0分)A,B两种物质的溶解度曲线如图所示。 (1)t2时,把25g固体A加入到一定量水中形成A的饱和溶液,其溶质质量分数为_(保留一位小数点)。 (2)将t2时,A、B两种物质的饱和溶液降至t1时,所得溶液的溶质质量分数的大小关系是A_B(填“、或”) (3)把t1时130gB的饱和溶液稀释为20%,需加水_g。 27. (5.0分)化学实验小组同学为研究某公共场所铁制护栏锈蚀的程度,将12.8g已生锈的铁片,放入一定浓度的稀盐酸中充分反应,测得产生的气体质量与稀盐酸的质量关系如下图所示(假设铁片除有Fe2O3外,不含其他杂质)。 (1)m的值为_; (2)该铁片中Fe2O3的质量分数_(写出计算过程)。 第 14 页 共 14 页参考答案一、 选择题(只有一个正确答案,每小题1分,共20分) (共20题;共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、12-1

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