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苏教版科学六年级下册第一单元分课时学习目标及测试题第一单元 我们长大了第一课 我在成长学习目标1、能够收集有关自己从出生到现在的成长证据。2、能够测量身高和体重，并绘制身高、体重曲线图。3、能够根据图表对生长发育情况作出解释。测试题一、填空1、我们可以通过收集自己从小到大的（ ）、（ ）、（ ）、（ ）等来作为自己成长的证据。2、我们在成长过程中，身体（ ）了，体重（ ）了。二、请根据以下某学生6-12岁的身高数据绘制一个身高曲线图年龄6岁7岁8岁9岁10岁11岁12岁身高（厘米）115120126131137148154第二课 悄悄发生的变化学习目标1、知道青少年青春期身心发展特点。2、能够通过自我观察、访问、查阅资料等方式了解青春期特点。3、知道怎样正确对待青春期变化。测试题一、填空1、女孩大约从（ ）岁开始，将陆续进入青春期，而男孩要稍晚一些。2、青春期是我们由（ ）向（ ）过渡的时期。3、在人的一生中，（ ）和（ ）是生长发育最快的两个时期。4、我们已跨入青春期，每天需要保证（ ）小时的睡眠。二、判断1、在青春期，我们的身体形态、心理方面都发生着巨大的变化。（ ）2、女孩在19岁以后，骨骼闭合，停止生长。（ ）3、吸烟和酗酒是少年健康的大敌。（ ）4、青春期我们的智力水平迅猛提高。（ ）三、简答 我们应该怎样正确对待青春期的这些变化？第三课 人生之旅学习目标1、能够有依据地自行划分人的生命周期。2、知道可以将人的一生分为幼年期、青春发育期、成年期和老年期。3、能够用不同的方法预测自己长大后的身高。4、体会到人在婴幼儿期和老年期需要特殊照顾。测试题一、填空1、人的一生可以划分为（ ）、（ ）、（ ）、（ ）四个阶段。2、我们可以根据（ ）、（ ）、（ ）等来预测自己长大后的身高。3、男孩成人后的身高=（ + ）21.084、女孩成人后身高=（父亲身高 +母亲身高）2二、猜谜哪一种动物开始用四条腿走路，后来用两条腿走路，最后用三条腿走路？第四课 踏上健康之路学习目标1、能够用绘统计图的方法统计全班同学的身高，并作出解释。2、通过统计、制图等活动，了解自身的生长发育情况。3、知道健康的生活方式。测试题一、填空科学用脑五要素是：（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。二、绘图请根据以下的数据资料绘制一个统计图身高：米 年龄：12岁身高1.28/1.321.36/1.401.40/1.441.44/1.481.48/1.521.52/1.561.56/1.601.60/1.641.64/1.681.6
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