智判量程巧读示数.doc

智判量程巧读示数电流表.电压表量程的判断和读数 四川省中江实验中学 伍强一. 根据器材判断：例1.在“伏安法”测电阻的实验中，提供的器材及电流表、电压表的示数分别如图11、图12、图13所示，则电流表、电压表的示数各是多少？分析：由图可知：电源电压最大为6V 。若电压表用的是015V的量程，其读数就是9V，这与电源电压6V不符，则用的是03V的量程，实际读数是1.8V。电流表的示数应该在0.18A（1.8V10）0.9A（1.8V2）之间，若用的是03A的量程，读数就是1.8A，与0.18A0.9A的范围不符，则用的是00.6A的量程，实际读数是0.36A。例2.某同学做“测小灯泡额定功率”的实验，所用小灯泡的额定电压为1.5V、2.5V、3.8V中的一个，估计小灯泡的额定功率在1.2W以内，当电路正确连接好、闭合开关、调节滑动变阻器使小灯泡正常发光时，电流表的示数如图2 所示，那么电流表的示数是多少？分析：小灯泡的最大额定电流I=1.2W1.5V=0.8A，若用03A的量程，读数为2.4A，与实际不符，则用的是00.6A的量程，实际读数是0.48A。二.根据电路判断：例1. 电路图31中的两个电流表的示数分别如图32、图33、或者如图34 所示，电流表 A1 A2 的示数分别是多少？分析：因为电灯L1、L2并联，电流表 A1 测的是L1的电流，电流表 A2 测的是L1、L2总电流，那么 A1 的示数应该小于 A2 的示数。若如图32、图33所示， A1 的指针偏转的角度大、 A2 的指针偏转的角度小，很显然， A1 用的是00.6A的量程，其读数是0.34A， A2 用的是03A的量程，其读数是0.8A。若如图34所示， A1 、 A2 的指针指示同一刻度，同样 A1 用的是00.6A量程，其读数是0.28A； A2 用的是03A的量程，其读数是1.4A。例2. 图41中的两个电压表的示数分别如图42、图43所示，或如图44所示，电压表 V1、 V2 的示数分别是多少？分析：电灯L1、L2串联，V1 测L1两端的电压，V2 测总电压，那么V1 的示数小于V2的示数。若如图42、图43所示，V1 的指针偏转的角度（指示位置大）大于 V2 的指针偏转的角度（指示位置），显然 V1 用的是03V的量程，其读数是2.6V，V2 用的是015V的量程，其读数是7V 。若如图44所示，V1、 V2 的指针指示同一位置，同样 V1 用的是03V的量程，其读数是1.6V，V2 用的是015V的量程，其读数是8V 。三.误将电流表、电压表的大小量程弄反：例：误将电流表、电压表的小（大）量程当作大（小）量程读数时的实际读数是多少？分析：由于实验室常见的学生用电流表的两个量程分别是00.6A和03A，用00.6A的量程时，每个大刻度是0.2A，每个小刻度是0.02A；用03A的量程时，每个大刻度是1A，每个小刻度是0.1A。因此大量程（03A）的每个大刻度或每个小刻度所表示的数值都是小量程（00.6A）每个大刻度或每个小刻度所表示数值的5倍；反之是15倍。实验室常见的学生用电压表亦是如此。例如误将电流表的大量程当作小量程读出的数是0.46A，则实际读数是0.46A5=2.3A。又如，误将电压表的小量程当作大量程读出的数是12V，则实际读数是12V15=2.4V