家长代表座谈会上的发言.doc

在家长委员会、家长座谈会上的发言第一篇 学校管理国家教育部发出进行基础教育课程改革的通知，在新课程的培养目标中指出：要使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统；具有社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会规范；逐步形成正确的世界观、人生观、价值观；具有社会责任感，努力为人民服务；具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识；具有适应终身学习的基础知识、基础技能和方法；具有健壮的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。新课程改革改变学生的学习生活、改变教师的教学生活，对我们师生是一个新的挑战，同时也带给我们新的机遇。南山汉龙希望小学全体教师在新课程精神的指引下，按照课改要求、积极探索、认真实践，在课改的道路上迈出了坚实的一步。一、 开展丰富多采的活动，加强学生的思想品德教育陶行知先生说：千教万教教人求真、千学万学学做真人。一个学生走什么样的路，做什么样的人是关系到学生一辈子的大事，学校把德育教育放在学校一切工作的首位，认真抓好抓实。多年来学校根据形势要求，结合学校、学生的具体情况提出了德育工作的总目标(三别、四带、五无，“三别”，向粗鲁告别、向陋习告别、向错事告别；“四带”，把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝顺带给长辈、把谦让带向社会；“五无”，校园无纸屑、桌椅无划痕、墙壁无脚印、公共场所无乱写乱画、出言无脏话)及通过学生努力可以达到的阶段性目标，循序渐进、不断养成。学校坚持以贯彻小学生守则、小学生日常行为规范为主，逐条对照进行教育、评比。先后开展了“我是南小主人”、“做合格小公民”等活动，通过国旗下宣誓、班队活动、社区劳动、专题报告、社会实践等活动对学生进行养成教育、情感教育、集体主义教育以及法制教育，培养学生良好的行为习惯（个人卫生习惯、有规律的作息习惯、与人人相处的习惯、生活节俭的习惯）和道德观念，教育学生学会关心他人、关心集体，正确处理好个人与他人、个人与集体的关系，增强法制意识，提高辨别是非的能力。如今，学校的学生热爱学校、关心集体、富有爱心、乐于助人、懂礼貌、守纪律、具有良好的行为习惯和社会功德。他们常以“今天我南小为荣，明天南小以我为荣”来激励自己。二、加强学校教学管理，努力提高教学质量学校的教学质量是素质教育的生命线，也是课程改革的落脚点，为切实有效的实施新课程，提高课程教学质量，学校加大了教学管理的力度，主要有：1.随堂听课：为了及时了解教师实施新课程的情况，随时与授课教师进行交流、沟通、探讨，学校行政人员深入班级随堂听课，促进课堂教学质量的不断提高。2.质量监控：为了保持学校教学质量的整体不断提升，学校奖励成绩、及格率、优秀率提高的班级，对存在问题的班级、学生进行个案分析，找出深层次原因，采取必要的手段限时加以改进。3.“六认真”检查：教学“六认真”是对教师教学的基本要求，也是保证学校教学质量稳定提高的基本保证。教导处进一步加强日常教学“六认真”的管理，对教师的备课、学生的作业、授课质量、作业辅导等进行定期、不定期的检查。形式上采用点、面结合，重点检查备课的教学目标设置是否体现新课程标准，实施目标的途径、手段、学习情境的创设以及化解教学疑点的方法是否合理有导。学生作业的检查主要包括作业布置是否适量适度，作业设计能否体现思维训练和能力培养以及批改是否及时、规范、正确等等。4、教学研究：新课程对我们教师是一个全新的课题（学生是有血有肉，有思想活生生的人，对新的东西吸收很快，教师必须要不断的学习新知识，给学生最好的教育，尤如大家平常交流种庄稼一样），加强教学研究，不断深刻体会课改精神，认真实践共同探讨是保证课改顺利进行之必要的、重要的手段。通过外出观摩学习、理论培训；校内教学难点、热点的讨论；名师导学赏析；课堂教学技能的探索等到形式不断加深老师对新课程的认识、感受，理解，从而提高教师新课程的实践能力。(教育工作者中的知识、方法、思想。从老师教给的基础知识面的基础上学会学习知识面的方法，教会能计算1个苹果+2个苹果=3个苹果，就知道梨子，而不可能教完香蕉、猪、牛、马、羊，为什么说学校是为学生终身发展奠基，在知识的获得、方法的训练中认识真、善、美、辨别假、恶、丑，心灵受到振撼，思想得到升华)。二、 安全工作常抓不懈，注重细节安全知识进课堂，强化学生文明习惯的养成教育，通过主题班会、知识竞赛、办手抄报，黑板报、专项训练等形式，教育学生珍爱生命。设置“警校共育办公室”，拒绝校园暴力。经中江县交通局授权，学生放学时，在学校校门口开通“红领巾”通道(你作为南山的家长在你身上是否有不遵守,不维护的行为发生)，保证了学生集中放学人多、车多的安全。 规范学生举止，要求不在公路上嬉戏，不在校园穷追猛跑，不携带管制刀具，上下楼道须轻声慢步靠右行，不做危险游戏，远离危险建筑，不以大欺小、以强凌弱，与家长、班级签订目标责任书。听法治报告，拒绝邪念，弘扬廉洁；讲名人故事，用伟人的眼光看世界、看自己，做社会人，建设人文环境的和谐。四、课程改革任重道远，满怀信心迎接挑战老师用披星戴月的疯狂和为理想而奋斗的执著，以春蚕的品格和烛光的精神营建出一片智慧的沃土、灿烂的星空，学校先后被评为县级“示范家长学校”、“校风示范校”、“绿色学校”、“推普工作先进集体”、“幼儿歌舞赛组织奖”、“大课间操一等奖”，市级“绿色学校”(唯一获此殊荣的农村学校,所以请大家一定要爱护,因为有无数双孩子的眼睛在看着你)；教师在各级报刊杂志发表文章达50余篇，指导学生获奖100余人次；涌现出县级骨干教师3名，学科带头人2名，德育先进工作者1名，教师学历达100%。新的时期，新的环境，新的机遇的挑战，南山汉龙希望小学的全体教师有信心、有决心，豪情满怀，斗志昂扬，站在新的起跑线上，实施“五育并举”，强化服务意识，破满找差距，扬鞭自奋蹄，积极争创“市级校风示范校”，“省绿色学校”，打造天府名校，我们相信明天的南山汉龙希望小学校将是一道更加亮丽的风景线。第二篇农村教育改革一、收费：课本费75元，作业本费15元，(党和国家对农村的关怀,不是没有书读,关键是你是否有毅力坚持,读书也是挣钱,农村实行免课本费、免杂费，高校设立奖学金、助学金)。项目不免学生免费学生一年级13.4520.45二年级15.528.15三年级16.6543.1四年级17.7545.5五年级17.7540.2六年级28.2553.4二、信息技术课、蒸饭都未收费，但工作仍在进行，学校严格执行上级文件精神，按项目、标准收费，决不多、少收一分钱。三、 为全面贯彻教育方针，促使青少年学生真正做到“勤奋学习、愉快生活、全面发展”“四川省义务教育阶段学校实施素质教育八条规定”，规定指出：1，早晨行课不得早于8：30。3，小学一、二年级不留书面家庭作业，其余年级书面作业一般不超出1小时。4，每学期至少安排学生参加一周的社会实践活动（我们将间断安排，学生参加社会实践，老师家访，走进社区社会调查，和教师业务知识和技能的自培自练）。5，学校必须保证学生每天有1小时体育锻炼时间。6，学生的评价采用综合素质评价。8，学校考试只允许在期末和学年结束时举行。所以学校按文件调整作息时间，学生在学校的时间要缩短，目标是把时间、把快乐还给学生。家庭要注重学生的社会劳动实践，监管好子女在家的安全。邻近学校已实行上午9点上课，下午2点半开始上课，上两节课就放学的作息制度。第三篇给家长十条建议一、表扬孩子，孩子具有一定的自信心，才会肯去学习，要使孩子每天都有感觉到他在学习上取得了一定的进步，哪怕是改正一个缺点。 二、多关心孩子的学习内容和实际进步程度（陪做作业），家长要多询问孩子最近学习了什么掌握得如何等，做到家长和学校老师教育思想和方法的一致性，学校抓教学质量不能放松，加强勤奋学习的教育十分重要，学生，学习永远是第一位，不加强写作的训练就不会观察，不进行计算逻辑思维能力就不能得到培养，不在一个集体中就不知道差距，不去参加实践就不知道自己不懂的东西，就找不到努力的方向。三、常给孩子制定几个容易达到的小目标，（70-72，80-85）这样可以使孩子感觉到能够做到，树立孩子的自信心，从而有利于孩子发挥出潜能。四、 激孩子的学习欲望，要抓住生活中的各种机会让孩子练习。特别是做人的道理。做错了事就要负责任，不要怕吃小亏，什么事该道歉，什么事该补、赔偿，要学会宽容，否则助长一种邪气、霸气，今天，看起来胜了，很威风，长大了做事不能把握分寸，就很危险了。五、 帮助孩子树立责任心，让学生做自己力所能及的事情（洗碗、衣服，整理自己的床铺、用具）尽到自己的那份责任。六、 孩子面前做表率，家庭教育工作者是儿童教育的第一环境，学校在育人，也在为家长服务，（孩子生下来很纯洁尤如一张白纸，就是受环境、教育的影响而变得生动起来）打、骂孩子首先打骂自己，要求孩子做到的自己是否做到。七、 尽量不要在孩子面前议论老师，尤其不要在孩子面前贬低老师，否则孩子觉得没用学的，就不听话，不认真。,理解老师,相信老师,老师快乐,才能实施快乐教育,孩子的快乐才不会减少.八、 订下家庭学习规矩，以形成良好的学习习惯，作息习惯。九、 引导孩子提出问题，要培养孩子多问为什么。让他的脑子动起来.十、 要使孩子重视上学，尽量避免孩子缺课的情况发生。感谢家长参加今天的座谈，也提请家长多提出宝贵意见、建议，要相信我们有能力克服困难，也有胆识解决