亡羊补牢课本剧.doc

亡羊补牢剧本表演班级：四年级三班人物：7只小羊、牧羊人、狼、邻居形式：旁白加表演。设想：亡羊补牢倒底为时已晚还是为时未晚，通过故事表演，狼的语言，小羊们的心情，邻居的劝告，牧羊人的思想转变，留给观众自己去多元理解。一、开场。 用歌舞的形式表现牧羊人与小羊开心快乐的生活场面。二、第一次丢羊。 1.睡前数羊（一共8只，为明早少一只羊埋下伏笔），营造温馨宁静的场面。 牧羊人：数羊，1、28，8只！很好！一只也不少。 （催眠音乐起，小羊们睡着了，牧羊人睡着了） 2.狼第一次来偷羊。（一个镜头一闪而过） 一只大灰狼的影子，偷偷溜进羊圈，不声不响地拎走一只羊。（这次狼抓羊是偷偷进行的，其它小羊没有被惊动。） 3.第一次劝告。 （公鸡打鸣。） 牧羊人起床，边伸懒腰边说：昨晚做梦真奇妙，天上纷纷掉钞票，我数得哈哈笑。 牧羊人喊：小羊们，起床罗！集合！立正，稍息，报数！（动作要快，小羊们可爱的样子） （小羊们迅速起来排好队，报数：1、27。） 牧羊人：7？重报！连报数都不会！（又报一次，还是7只） 牧羊人绕着队伍转了一圈，搔搔头，奇怪地说：“真的少了一只！丁丁呢？丁丁呢？丁丁” 小羊拥着牧羊人一起跑到羊圈旁找丁丁。（牧羊人喊丁丁时，小羊们也慌张地喊） 其中一只小羊大叫：主人，这儿有个洞！（并钻进去又钻出来）牧羊人一看，果然有个洞。自言自语：难道？难道是大灰狼干的好事？小羊们齐声惊叫：“大灰狼！”牧羊人伤心地说：“哎呀，丁丁呀，可怜的丁丁呀！”邻居看到了这一切，走过来，劝道：“小二呀！你赶紧把羊圈修一修，把洞给补上吧！”小羊在后面齐声说：“是啊，把洞补上！把洞补上！”牧羊人伤心地摇摇头：“唉，羊丢都丢了，还补什么呢？”说完就放羊去了。三、第二次丢羊，晚上。 旁白：晚上，牧羊人和小羊们进入了安静的梦乡。 一只狼上。 边走边说：“我是一只大灰狼，常常进村吃小羊。昨晚来到小二家，白白得了一只大肥羊。 今儿我肚子饿得慌，我又来到了老地方。 （到了羊圈旁东装西望，看见洞还在，高兴死了） 我东张我西望，哈哈，这个大窟窿居然它还在。 哈哈哈，（捂着嘴偷笑）宝贝小羊我来啦！ 然后进入羊圈与羊一阵搏斗，（播放快节奏的音乐，狼抓羊的过程排成舞蹈的形式）。终于抓住一只小羊从洞里出来。小羊喊：“救命啊！救命啊！坏蛋放开我放开我！”狼奸笑：“嘿嘿小肥羊啊小肥羊，你可别怪我大灰狼心狠，要怪就怪你那粗心的主人，不把羊圈补上。”说完就抓着小羊走了。 狼抓走了冬冬，剩下的小羊都胆颤心惊，团在一起发抖。（凄凉的音乐起，小羊儿表演唱： 一只小羊站起来，面对观众唱道：没有安全，没有关爱，我们是一群没人关心的小羊。 另一只小羊也站起来，面对观众唱道：丁丁没了，冬冬也没了， 其他小羊陆续凑过来，唱道：我们的明天不知道会怎么样？ 远方的狼啊，还在嚎叫，我的主人啊，还在睡觉。 远方的狼啊，还在嚎叫，我的主人啊还在睡觉。（小草的调子） 旁白：远方的狼啊，还在嚎叫，我的主人啊，却还在睡觉。小羊们一夜未眠，他们在担心，自己今后的命运到底会怎么样？四、牧羊人知错补洞。 （牧羊人起床：集队，整队报数。） 小羊们一个个垂头丧气。 牧羊人发现又少了一只羊。更伤心了！这里的表演用无声的动作表演，用旁白解释）旁白：第二天早上，牧羊人在集队时，发现又少了一只羊。他伤心地痛哭起来！ 邻居过来，又劝：“小二啊，别哭啦！补洞要紧啊！”小羊们齐劝：“是啊，是啊，赶快补洞吧！” 牧羊人做醒悟状：“是啊，补洞要紧！”用一种快节奏的音乐作背景，主人和小羊们、和邻居，一起快速地补洞，设计成舞蹈动作。补好之后，牧羊人用力地拍拍，表示非常结实。小羊们高兴地跳着，补好啦补好啦！ 可是牧羊人却走到一边，露出忧伤的神情。牧羊人呆呆地沉思，伤心 唱道：我是一个粗心的牧羊人， 小洞不补成大洞， 小错不改成大错， 害了丁丁和冬冬。 亡羊补牢，为时已晚！（小羊悲伤地齐呼：丁丁，冬冬，） （小羊随着牧羊人做相应的表演，表情悲伤，当牧羊人说都怪我时，点头，当牧羊人说心里全是后悔的滋味时，做后悔伤心状。） 邻居在旁边听，过来劝他， 唱道：不要哭泣，不要伤心，做错了事情没有关系。 重要的是，现在的你，改正了错误重新开始。 小羊凑上来合唱： 人生之中谁没有犯过错， 有错就改，有失有得。 人生之中谁没有犯过错， 亡羊补牢，为时未晚。 （在他们唱歌的进侯，狼偷偷地又