拓展实践部策划.doc

郑州师范学院物理系2011-2012学年第一学期素质拓展训练策划书团总支素质拓展部 2011年11月6日郑州师范学院物理系素质拓展训练策划书一、 活动背景“大学生素质拓展计划”由共青团中央、教育部、全国学联联合实施，以培养大学生的思想政治素质为核心，以培养创新精神和实践能力为重点，普遍提高大学生的人文素质和科学素质，造就“有理想、有道德、有文化、有纪律”，德智体美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。郑州师范学院物理系素质拓展部为培养学生的上进心，并使其增强自信心，不断认识和开发自身的潜能并学会更好地与他人沟通，同时加强团体的凝聚力和竞争力，培养学员的团队意识和分析解决问题的能力，特在本学期与化学系、生命科学系、信息系联合举办素质拓展活动。二、活动目的1、通过游戏互动参与来引导每一位同学走出以往封闭的自我，主动与人沟通，打开心扉以完全参与者的态度来亲身体验与察觉，认识自己的闪光点与不足，形成完整的自我概念，树立积极的生活态度。2、以团队的形式与同伴一起解决问题，解决困难时团队的合作是很重要的。通过问题解决的训练，力求拓展训练学生学习到解决问题的技能，体验到成功的喜悦，增强自信心，提高适应社会生活的能力。3、安排了很多有意添加的幽默游戏，或为解决困难而采取的活动。使同学在活动中产生愉快感，从而达到心理压力的释放或排解，在轻松、相互信赖的团队气氛中体验成长。4、作为一种“先行后知”的现代式学习方式和训练方法，素质拓展活动可以激发、调整、升华、强化学生的心理、身体、品德素质和潜能，使同学心态开放稳定、敢于应对挑战、富有创新活力、促进团队形成。借助活动后的触动、感悟和思考，影响和指导自己未来的学习和生活。三、活动主题 沟通 友谊 团结 协作四、主办方 郑州师范学院化学系、物理系、生命科学系、信息系团总支素质拓展部 五、活动对象郑州师范学院化学系、物理系、生命科学系、信息系全体在校学生六、活动时间2011年11月12日（有特殊原因另行更改并通知）七、活动地点篮球场八、活动流程 1、前期准备 负责人：鲍伟、乔腾、张瑞兵、鄢宇、陈继浩裁判组：乔腾、张瑞兵、鄢宇、陈继浩监督员：各系素拓部干事1）确定各系参加活动的人数2）素拓部组织相关负责人进行场地划分3）准备好活动所需各项物品4）本次活动由团学相关部门联合参与工作。 2、活动期间各方面负责人，裁判员，工作人员8:40准备完毕（物品集合，分工细化），活动过程中的影像记录工作由记者站负责。1）开幕集体跳兔子舞2）项目名称：我们在一起项目类型：团体合作型人 数：8人道 具：无游戏规则：当指挥员发出口令后，所有队员在不借助椅子的前提下，全部坐下来（不接触地面），即前面一位同学坐在后一位的腿上，后一人双手搭在前一人双肩上，从而达成一个大团队的平衡。用时最短且围成的圈最像圆的队胜出。最长用时15分钟。3）项目名称：解手链项目类型：团体合作型人 数：8人道 具：无游戏规则：所有队员围成一个同心圆，双手交叉放于胸前且右手在上，然后分别握住两边队员的左右手，直到所有学员的手都彼此相握。在不松开的情况下，想办法把一个错综复杂的结解开，小队成员呈现一个大圈或是两个套着的环，就视为解开。用时最短的队胜出。最常用时15分钟。4）项目名称：搭桥过河项目类型：四人协作型人 数：8人道 具：硬纸板场 地:一片空旷的大场地，赛距20米游戏规则：赛道两头各一组，每组分四人自由组合，起点处小组手持五块纸板，由第一名队员向前搭放纸板，第四名队员不断地把身后的纸板传给第一个队员，四人踩着纸板前进20米。要求脚不能触地，纸板结合紧密。待四人全部过界后另一组接过纸板以同样的方式往回走。最先到达起点的为胜。最长用时20分钟。比赛过程中若出现脚触地情况则视为犯规并按触地次数对比赛用时给予增加，每触地一次加时30秒。5）项目名称：背夹球项目类型：两人协作型人 数：8人（四男四女）道 具：气球场地要求：一片空旷的大场地，赛距20米游戏规则：每队分为A、B、C、D四组，均分于跑道两端，每组两人（男女搭档）背夹一球步调一致往前走20米，四组之间进行往返接力。向前走时双手不能碰球否则一次加时5秒，若中途掉球或球爆则该组从起点重新开始。用时最少者胜出。最常用时15分钟。比赛中要绝对服从裁判。九、注意事项：1、保持严格的组织性和纪律性，各小队负责人对小队负责，小队成员须听从指挥，不得擅自行动，嘻哈打闹。有意外发生或有特殊情况及时向负责人汇报；2、时刻牢记安全第一，严格按活动中规定内容行事，发扬团队协作精神；3、在活动过程中要保护好场地环境，不得乱扔垃圾，活动结束后及时将垃圾收集到指定地点，统一处理；4、每个游戏