三年级科学复习题.doc

三年级科学复习题第一单元一、 填空题1、 让我们有问不完的“为什么”，并驱使我们不断地寻找问题的答案。2、英国医生罗杰特发现了人眼具有“ ”。3、 发现了接种牛痘预防天花的办法。二、判断题对的打“”，错的打“”1、科学就是提出问题并想办法寻找答案的过程。 （ ）2、物体上轻下重不容易倒。 （ ）3、我们所做的活动与科学探究没有关系。 （ ）4、科学探究是一个复杂的过程，得出结论并不容易。 （ ）三、你喜欢或你知道哪些科学家？写出他们的名字。 四、写出你已知的科学探究步骤 五、你过去做过哪些与科学家工作相似的活动？六、你想做哪些和科学有关的研究？ 第二单元一、填空题1、校园里的 是有生命的。2、有生命物体的共同特征有 。3、在下面圆圈里的适当位置填写：人、动物、植物、有生命的物体。 二、判断观察活动中的下列行为是不是正确1、注意安全。 （ ）2、不惊吓小动物。 （ ）3、可直接触摸、抓举动物。 （ ）4、保持安静。 （ ）5、外出观察要获成人同意，或者有成人陪同。 （ ）三、分别画出你观察研究的校园里的植物和小动物校园里的植物 ： 校园里的小动物： 四、问答题1、分别写出你认识的动物、植物（每种至少写5个）。 2、在家鸽、鸟、螳螂、斑马、乌龟、非洲象、大熊猫、娃娃鱼、蜻蜓、蛇、蛙中，你认为他们中的哪些是一类？为什么？ 第三单元一、 判断题1、水是白色透明的液体。 （ ）2、污水排放到江河湖海对我们生活没有影响。 （ ）3、固体、液体、气体都有可能溶解在水里。 （ ）4、地球上可供人类利用的淡水资源用不完。 （ ）5、不了解的物体，我们不能随便闻或尝。 （ ）二、选择题1、易溶解在水里的物质是 （ ）（1）木屑 （2）洗衣粉 （3）沙子 （4）面粉2、在水中能够发生毛细现象的物体是 （ ）（1）塑料 （2）铁丝 （3）纸巾 （4）卵石 3、在装满水的杯中加入回形针，水不溢出来的原因是水有 （ ）（1）浮力 （2）溶解性 （3）压力 （4）表面张力4、我们家乡的水资源是 （ ）（1）丰富 （2）缺乏 （3）一般 （4）不管我的事5、人体内的水分约占人体铁站体重的 （ ）（1）65% （2）85% （3）95% （4）100%三、问答题1、为什么砖铺的地面容易反潮？2、自然界里的水污染会造成什么样的后果？为了避免污染发生，我们应该怎么办？第四单元一、 填空题1、直接来自大自然的材料，称为 ；加工处理来自大自然的材料，材料的性质特点发生了改变，这样的材料我们称为 。2、大多数纸的主要原料来自 ， 也可以用来造纸。3、 是世界上最早的人工合成纤维，它是从 中提炼出来的。4、我们采用 、 、 等方法，发现了金属的性质有 、 、 等。5、塑料最大的缺点是 。二、连线题把材料的名称与它的特点用线连起来。 结实 较结实 棉线 吸水性强 吸水性弱 燃烧时散发焦肉气味 人工合成纤维 燃烧时散发刺鼻气味 燃烧灰烬成团，颜色发黑 燃烧灰烬分散，颜色发白三、排序题 把用木料机械化造纸的流程编号按造纸的生产过程排列起来。（1）漂白纸浆 （2）剥去树皮 （3）沥干水分 （4）将木头切成小片 （5）将木片煮烂成浆 （6）烘干水分压成纸片 （7）搅拌纸浆顺序是： 四、问答题1、写出5种生活中常见的天然材料。 写出5 种生活中常见的人造材料。 2、各种同颜色同大小的纸有哪些不同？ 。3、尽可能多地写出纸的用途。 第五单元一、 空题1、课文要求我们尽可能多的提出问题，是因为提出问题是科学探究活动的 起点 2、 在比萨斜塔上做实验，推翻了 的“重量决定下落速度”的观点。3、寻找问题答案的方法有 ， 。4、科学问题的来源主要有三个方面，它们是：（1） 。（2） 。（3） 。二、画图题画出你吹成的泡泡的不同花样。 花样1 花样2三、问答题1、在我们选择研究的问题时，应多提什么样的问题？ 三年级科学复习题第一单元一、 填空题1、 好奇心 让我们有问不完的“为什么”，并驱使我们不断地寻找问题的答案。2、英国医生罗杰特发现了人眼具有“ 暂时记忆能力 ”。3、 琴纳 发现了接种牛痘预防天花的办法。二、判断题对的打“”，错的打“”1、科学就是提出问题并想办法寻找答案的过程。 （ ）2、物体上轻下重不容易倒。 （ ）3、我们所做的活动与科学探究没有关系。 （ ）4、科学探究是一个复杂的过程，得出结论并不容易。 （ ）三、你喜欢或你知道哪些科学家？写出他们的名字。 四、写出你已知的科学探究步骤 提出问题作出猜测寻找证据得出结论 五、你过去做过哪些与科学家工作相似的活动？六、你想做哪些和科学有关的研究？ 第二单元一、填空题1、校园里的 是有生命的。2、有生命物体的共同特征有 。3、在下面圆圈里的适当位置填写：人、动物、植物、有生命的物体。 二、判断观察活动中的下列行为是不是正确1、注意安全。 （ ）2、不惊吓小动物。 （ ）3、可直接触摸、抓举动物。 （ ）4、保持安静。 （ ）5、外出观察要获得成人同意，或者有成人陪同。 （ ）三、分别画出和写出你观察研究的校园里的植物和小动物校园里的植物 ： 校园里的小动物： 四、问答题1、分别写出你认识的动物、植物（每种至少写5个）。 2、在家鸽、鸟、螳螂、斑马、乌龟、非洲象、大熊猫、娃娃鱼、蜻蜓、蛇、蛙中，你认为他们中的哪些是一类？为什么？ 例：家鸽、鸟、蜻蜓属于一类，它们都是天上飞的。第三单元一、 判断题1、水是白色透明的液体。 （ ）2、污水排放到江河湖海对我们生活没有影响。 （ ）3、固体、液体、气体都有可能溶解在水里。 （ ）4、地球上可供人类利用的淡水资源用不完。 （ ）5、不了解的物体，我们不能随便闻或尝。 （ ）二、选择题1、易溶解在水里的物质是 （ （2） ）（1）木屑 （2）洗衣粉 （3）沙子 （4）面粉2、在水中能够发生毛细现象的物体是 （ （3） ）（1）塑料 （2）铁丝 （3）纸巾 （4）卵石 3、在装满水的杯中加入回形针，水不溢出来的原因是水有 （ （4） ）（1）浮力 （2）溶解性 （3）压力 （4）表面张力4、我们家乡的水资源是 （ （3） ）（1）丰富 （2）缺乏 （3）一般 （4）不管我的事5、人体内的水分约占人体体重的 （ （1） ）（1）65% （2）85% （3）95% （4）100%三、问答题1、为什么砖铺的地面容易反潮？答：砖中有许多空隙，能够产生毛细现象，把土壤里的水吸上来。2、自然界里的水污染会造成什么样的后果？为了避免污染发生，我们应该怎么办？第四单元一、 填空题1、直接来自大自然的材料，称为 天然材料 ；加工处理来自大自然的材料，材料的性质特点发生了改变，这样的材料我们称为 人造材料 。2、大多数纸的主要原料来自 木材 ， 稻草、旧棉布 、废纸 也可以用来造纸。3、 尼龙 是世界上最早的人工合成纤维，它是从 石油 中提炼出来的。4、我们采用 砂纸磨 、 加热 、 敲打 等方法，发现了金属的性质有 表面有光泽 、 传热好 、 易变形 等。5、塑料最大的缺点是 不易分解 。二、连线题把材料的名称与它的特点用线连起来。 结实 较结实 棉线 吸水性强 吸水性弱 燃烧时散发焦肉气味 人工合成纤维 燃烧时散发刺鼻气味 燃烧灰烬成团，颜色发黑 燃烧灰烬分散，颜色发白三、排序题 把用木料机械化造纸的流程编号按造纸的生产过程排列起来。（1）漂白纸浆 （2）剥去树皮 （3）沥干水分 （4）将木头切成小片（5）将木片煮烂成浆 （6）烘干水分压成纸片 （7）搅拌纸浆顺序是：（2） （4） （5） （7） （1） （3） （6） 四、问答题1、写出5种生活中常见的天然材料。木材、石料、棉花、蚕丝、麻、陶土 写出5 种生活中常见的人造材料。尼龙、玻璃、合金、油漆、塑料 2、各种同颜色同大小的纸有哪些不同？ 牢固程度、毛边、吸水性、透明度 。3、尽可能多地写出纸的用途。包装、印刷、装饰、书写、擦拭、盛装等。第五单元一、 空题1、课文要求我们尽可能多的提出问题，是因为提出问题是科学探究活动的起点 2、 伽利略 在比萨斜塔上做实验，推翻了 亚里士多德 的“重量决定下落速度”的观点。3、寻找问题答案的方法有 查