我心目中的好老师-模板 (3).doc

我心目中的好老师模板姓名温璧瑜性别女年龄35学历本科职称幼儿园高级教龄17职务教师所任学科课题名称立德树人，立教圆梦学生作业党的十八大报告中指出：“努力办好人民满意的教育。教育是民族振兴和社会进步的基石。要坚持教育优先发展，全面贯彻党的教育方针，坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。”其中，“立德树人”被确立为教育的根本任务，这是对十七大“坚持育人为本、德育为先”教育理念的深化，指出了今后教育事业发展的前进方向。教育不仅仅要传授知识、培养能力，更重要的是把社会主义核心价值观融入到教育事业当中，帮助孩子树立正确的世界观、人生观、价值观以及荣辱观。那么，身为教育事业一线工作者的教师，要如何做到“立德树人，立教圆梦”呢？ 我的感言苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“没有情感，道德就会变成枯燥无味的空话，只能培养出伪君子。”教育事业其实是“爱”的事业。因此，教师首先要热爱自己的职业，具有诲人不倦的精神以及对教育事业矢志不渝的情感，只有拥有一颗对教师事业的热爱之心，方能积极投身于教育事业当中，乐于奉献，无怨无悔。对每一个孩子，要用“心”地关爱。这种“关爱”并不能停留在口头上，必须紧紧地贯彻于教育教学的全过程当中，贯彻到生活上的点点滴滴当中。要以关爱之心触动孩子的心弦，和孩子之间建立起一座心灵相通的爱心桥梁，走进孩子的内心世界，了解孩子的需求，帮助孩子解决问题，做到动之以情，晓之以理。三、以身作则、为人师表“教师高尚的师德本身就是一本好的教科书，对学生的教育力量是巨大而深远的。教师的人格力量对学生的影响是任何教科书、任何道德箴言、任何奖励和惩罚手段都不能代替的一种教育力量”党的十八大报告中指出“立德树人”，为我国今后教育事业发展道路指明了方向。教育应以“德育”为先，教育不仅传递知识、培养能力，也是把社会主义核心价值融入到教育事业当中。本文就教师如何做到“立德树人，立教圆梦”这一方面进行阐述。不错，教师的一言一行，不仅会引起孩子的主义，而且会使孩子受到熏陶，并竞相效仿。而我国古代著名教育家孔子也提出：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”因此，教师须以身作则，为人师表，为孩子树立起好的榜样。要做到“言”为人师，“行”为人范，要言传身教，动之以情，晓之以理，导之以行。文明礼貌、乐于助人、谦和礼让、严己宽人只有当教师自己做到了，才能更好地引导并要求孩子也做到。四、与时俱进，终身学习胡锦涛总书记提出：“教师是知识的重要传播者和创作者。在当今时代知识层出不穷的条件下，要成为合格教育者，就必须不断学习，不断充实自己。”不错，俗话说：“要想给孩子一杯水，教师必先有一桶水”。教无止境，学无止境。另外，随着课程改革的深入，素质教育的全面推进，新的教育理念、教学内容、教学方法以及教学手段的介入，对教师原有的知识经验有着一定的冲击，带来了新的挑战。因此，终身学习是教师补知识和能力的有效手段，既是教师专业发展的需要，更是搞好现代教育教学的需要。教师应该树立终身学习理念，不断学习，更新陈旧知识，不断扩大自己知识领域，学习新的教育理论和方法，学习运用新的教育手段，不断地对自己的教育教学活动进行分析、研究、反思以及改善。只有这样，跟上社会前进的步伐，为国家培养出全面发展的社会主义接班人。五、勇于创新，奋发进取陶行知说过：“教师的成功是创造出值得自己崇拜的人,先生之最大的快乐,是创造出值得自己崇拜的学生。说得正确些,先生创造学生,学生也创造先生,学生先生合作而创造出值得彼此崇拜之活人.” 因此，教育事业是创造性事业。人类社会瞬息万变，为培养适合社会发展的人才，教师应该勇于创新，积极探索，不断地发现问题、不断地解决问题，教育教学要不断地求新创新，教学预设也应该不断修改完善，而教学水平和育人能力也要不断提高。只有勇于创新，奋发进取，才能创造出更多的人才。 教师是一份拷问心灵的差事。需要我们一点一滴做起，从每一细微处做起，以最真诚的爱呵护孩子幼小的心灵，以高尚的师德换取孩子一天天的进步发展。让稚嫩的幼苗在我们细心呵护以及精心栽培下，茁壮成长。每一位教师都应该不断地提高自身的思想道德素质，做到“立德树人，立脚圆梦”，为我国培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人. 评议：教师是教育教学活动的引导者、组织者、参与者，更是孩子成长发展的促进者。要做到“立德树人”、“培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”，不仅要具备丰富的专业知识与专业技能，还要具备良好的思想道德素质，要做到德才兼备。因此，除了对专业能力的要