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文档简介
活动教案活动名称：小星星（艺术领域）姓 名：古力扎尔吐鲁甫日 期：2013年07月28日小星星 （中班 音乐活动）一活动目标1. 了解乐器（碰铃和串铃）的音色，学习碰铃和串铃的演奏方法。2. 学习在演奏中控制自己及有序地收放乐器。3. 体验参与打击乐器的活动的乐趣。二活动准备1. 学习歌曲之前，家长带孩子观察过夏季夜晚的星空。2. 星空的挂图1幅。3. 碰铃串铃若干。4. DVD机，小星星教学光盘。三活动过程（一） 开始部分教师：“小朋友，爸爸，妈妈已经带你们观察过夜晚的天空，你们都看到了什么?”“夜空中星星是什么样的？“（一闪一闪的，像眼睛一样。） 教师出示星空中图片，小结：“天黑了，天空中出现了许多漂亮的星星，它们的歌声让夜晚的天空显得更加迷人。听，星星宝宝快乐地唱起了歌，让我们听听，小星星在天空中是怎么唱歌的？”（二）展开部分1. 欣赏乐曲小星星，帮助幼儿熟悉乐曲旋律和歌词内容。2. 教师：“怎么唱出小星星一闪一闪的感觉？”1) 教师示范引导幼儿唱出“一闪一闪”的跳跃的感觉。2) 师生边打节拍，边唱歌曲23遍。3. 节奏乐1) 引导幼儿认识乐器碰铃，串铃，了解这种乐器的音色。2) 教师分别演奏两种乐器，请幼儿说一说听上去的感觉。（碰铃清脆，干净,有回音，像水滴：串铃丁零丁零，乡许多星星在一起说悄悄话.)小结：我们可以用这种小乐器来为小星星陪伴奏。3）教师先带领碰铃组的幼儿为歌曲伴奏，每小节敲一次。然后，在带领串铃组的幼儿歌曲伴奏，每小节敲一次。带两组熟练演奏方法后，交换乐器。4）两组幼儿看教师指挥，进行合作练习2-3遍4.请一部分幼儿来当星星宝宝唱歌，一部分幼儿当小乐手伴奏。（三）结束部分请幼儿一边听音乐玩具进行曲，一边将乐器整齐、有序地放入乐器盒。四活动延伸教师可以和幼儿一起布置幼儿的卧室墙面，“夏夜的星空”为主题，鼓励幼儿自制各种形状和颜色的星星。附：歌曲小 星 星1=C 4/41 1 5 5 | 6 6 5 | 4 4 3 3 | 2 2 1 |一 闪 一 闪 亮 晶 晶， 满 天 都 是 小 星 星 5 5 4 4 | 3 3 2 | 5 5 4 4 | 3 3 2 |挂 在 天 空 放 光 明， 好 像 许 多 小 眼 睛 ，1 1 5 5 | 6 6 5
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