成都市2013届高中毕业班第一次诊断性测试语文答案.doc

成都市2013届高中毕业班第一次诊断性测试（仿真题）语文参考答案及评分标准第卷（选择题 共30分）一、（12分，每小题3分）1.B（韦(wi)编三绝）2.D（A项“爆发力” ；B项“金刚钻”/“螳臂当车” ；C项“在所不惜”。)3.D（A项“不瘟不火”：指戏曲不沉闷乏味，也不急促；B项“评头论足”：指无聊的人随便谈论妇女的容貌，也比喻在小节上多方挑剔；C项“崭露头角”：多指青少年突出的显露出才能和本领。）4.D（A项，缺少谓语；B项，主客体颠倒，应该将去年与今年调换；C项，主客体颠倒，应该是40岁以上的人对焦裕禄。）二、（9分，每小题3分）5.B（A选项中提到3000这个数字在文章的最后一段，在文中主要是指今天科学家在世界海域中所投放的漂流浮标数目，它并不属于“阿尔戈斯”方案。C选项中卫星是用来收集信息的，不能控制浮标的工作，这可以从文章倒数第二段了解到。D选项我们从文章最后一句话可知，绘制海洋气象图是科学家的一个愿景，也不属于这个方案。这道题就是典型的选项与文章比照出结果。）6.B（A选项相关文句在第二段第一行可以找到，C选项可以在文章第三段中找到，D选项可以在文章第四段最后一行中找到。B选项主要看文章的第二段，根据常识我们也应当了解，海洋在与大气层的关系中怎么可能仅仅是被动呢？它们应当是相互影响相互作用的。这道题难度系数并不高，还是考查选项与文章相关文句比照。）7.A（B选项调控热带海洋洋流本身就是一种不切实际的幻想。C选项人们也无法因为关注“锁孔”而达到预报全球气候变化。D选项“阿尔戈斯”方案只是科学家对未来气候推测提供一条依据，不可能就此消除厄尔尼诺现象。）三、（9分，每小题3分）8.D（“望”是太公的字。）9.B（A项，所字结构表被动；B项，的/取消句子独立性；C项，表示承接；D项，表比较。）10.D（参见译文）第卷（非选择题 共120分）四、（24分）11.（10分）(1)（3分）人们总是要使自己的耳目尽情地得到音乐和女色的享受，使口中尽多地品尝牲畜肉类的美味，身躯尽量安处于舒适而快乐的环境，而精神上还要炫耀自己的权势与才能的荣耀。（落实“夸”“ 埶”各计1分，大意正确计1分）(2)（3分）这哪里是因为国家颁布了政令来要求才做到的呢？（落实“宁”“征”各计1分，大意正确计1分）(3)（4分）于是姜太公就鼓励女子纺绩，极力提倡工艺技巧，把鱼、盐运到别处去销售，这样，其他地方的人民归附于他，货物也源源不断地运来了，像钱串一般，络绎不绝，又如车辐一般，向这里集中。（落实“劝”“襁”“ 辐”各计1分，大意正确计1分）12.（8分）(1)（3分）反衬手法。（1分）通过写女主人公美丽的容貌，华丽的服饰来反衬人物内心的寂寞空虚；（1分）通过写鹧鸪双宿双飞来反衬人物的孤寂。（1分）(2)（5分）懒起，是娇懒迟迟未起，写出女主人公娇慵万分，也暗示了她因伤感而萎靡的状态。因为眉残了，便画眉；发松了，便梳妆。（2分）第四句末用个“迟”字，说明女主人公对梳妆打扮并无兴致。因为她心上的人不在身旁，打扮得再漂亮又给谁看呢？又“妆”字上着一“弄”字，便含无聊已极而借此消遣的意味。（3分）13.（6分）【第一组】(1)修禊事也(2)非谢家之宝树(3)抟夫羊角扶摇而上者九万里(4)臣生当陨首，死当结草(5)春江花朝秋月夜【第二组】(1)慎思之，明辨之(2)不抚壮而弃秽兮(3)公之视廉将军孰与秦王(4)或师焉，或否焉五、（22分）14.（6分）内容上，交待两家因为孩子矛盾而演变成大人打斗的原因，引出后文两家因为秋生溺水，二毛不计昨日仇恨，不顾冰冷的湖水，救援邻家孩子而和好如初的内容；结构上，呼应文题因为孩子，为后文两家因为孩子从反目大打出手，到不计前嫌和好如初设置悬念，与下文秋生不慎落水，二毛援救相而和解的结局相照应。15.（6分）两个孩子是文章内容的中心。两家人由于孩子的打闹引发了两家人的纷争进而上升到反目大打出手，但由于后来秋生不慎落水，二毛却不计前嫌，挺身而出解救孩子，最终两家又因为孩子而和好如初；两个孩子是文章内容发展的线索。作者通过两个以孩子从打闹产生的怨恨，到不久又一起嬉闹，再到秋生落水之后的求救为明线，以大人介入孩子纠纷而大打出手，到邻家孩子秋生落水后，二毛不计仇恨挺身而出救人，最后两家和好为暗线，描绘了青草湖边团结和睦的风气。16.（4分）独立自主、热血草莽、不计前嫌、率真执拗（言之有理即可）17.（6分）作者从青草湖的日常生活着笔，极力表现文中人物真实的生活感受，从平凡百姓的嬉笑怒骂描绘出青草湖的风土；作者花费大量笔墨描写人物的语言动作，生动形象地揭示人物的性格特征，以两家的典型形象表现青草湖人直率，和睦的风气；作者以明暗两线的情节发展，从两家紧张激烈的矛盾冲突，再到两家冰释前嫌，营造紧张的情节，吸引读者，有身临其境的感觉。六、（14分）18.（4分）示例一：少荤多素日三餐，粗也香甜，细也香甜。 示例二：新旧衣服不挑捡，好也御寒，赖也御寒19.（一个1分，共5分）(1)“诚邀”，诚挚地邀请，不合语境，可改为“真诚欢迎”。 (2)“鼎力”是“大力”的意思，敬词，可改为“竭力”尽力”。 (3)将“真我风采、热点评说、校园律动”三个栏目的书名号改为引号。 (4)“敬谢不敏”，表示能力不够，难以胜任而恭敬地予以辞谢。也表示辞谢对方的邀约，不能从命。多用作自谦。可改为“错失良机”。 (5)“斧正”，是请别人修改文章时所用的敬词，这里可改为“誊清”、“誊正”、“打印好”等。或删去“斧正后”。20.（5分）略七、（60分）21.（60分）（参考高考作文评分标准）附作文等级评分标准一等（2016分）二等（1511分）三等（106分）四等（50分）基础等级内容20分符合题意中心突出内容充实感情真挚符合题意中心明确内容较充实感情真实基本符合题意中心基本明确内容单薄感情基本真实偏离题意中心不明或立意不当没有什么内容感情虚假表达20分符合文体要求结构严谨语言流畅字体工整大体符合文体要求结构完整语言通顺字体较工整基本符合文体要求结构基本完整语言基本通顺字迹清楚不符合文体要求结构混乱语言不通顺，语病多字迹潦草难辨发展特征特征20分深刻丰富有文采有创意较深刻较丰富较有文采较有创意略显深刻略显丰富略显文采略显创意个别语句有点深刻个别细节例子较好个别语句较精彩略显个性说明