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第六章 北方地区 第三节 世界最大的黄土堆积区-黄土高原教学设计(第二课时) 荆州市东方红中学 唐敦浩一、教学目标知识与技能:(1)了解黄土高原水土流失的自然和人为原因。(2)探讨治理黄土高原水土流失的主要措施。过程与方法:(1)通过实验分析影响水土流失的因素,运用资料分析黄土高原水土流失的原因,分工协作查找资料寻求治理措施。(2)通过分析自然环境各要素之间相互作用相互影响的复杂关系,进一步培养学生的归纳分析能力。情感态度与价值观:通过本节的学习,培养学生正确的人地观念,认识到区域发展与生态环境保护的辩证关系,树立可持续发展的观念。二、教学重难点1.重点:黄土高原水土流失的原因和治理措施2.难点:培养学生正确的人地观念,认识到区域发展与生态环境保护的辩证关系,树立可持续发展的观念三、学情分析本节内容是在学生对中国的区域地理特别是中国的自然环境有了一定的了解的基础之上进一步的学习,并在八年级学生有了一定的知识积累和归纳分析能力,探究知识的热情高涨,思维深度、发散思维都有所增加的情况下,学生对于本节课的学习有了一定的基础,但是仍有一定的难度。因此教师应该充分发挥学生的主动性并给予一定的指导帮助学生学习本节课。四、教法学法分析 1.教法:本节课采用多媒体教学法,辅以观察、读图、归纳、分析,让学生易于理解和掌握所学内容。 采用实验探究的方法。以教学内容为基础,以培养能力为目的,发挥学生的主动性,培养学生的动手能力、观察能力、分析问题的能力。2.学法:为更好的指导学生主动学习,本节课采用的学法有合作探究、自主学习、信息提取与交流。五、教学过程1、新课导入:通过复习相关内容黄土高原的地貌景观过渡到严重的水土流失,它们之间有很强的因果关系。复习你认识黄土高原的主要地貌吗?它们的区别是什么?播放黄土高原地貌图,这种地貌是怎样形成的呢?(通过奇特的景观吸引学生的眼球,顺利把学生带入新课当中,提高学生的学习兴趣和探究欲望)六、新课 严重的水土流失(一)合作探究 1.实验:分析黄土高原水土流失的自然原因 装置一 装置二 装置三 装置四 装置五(1)实验前,观察并记载装置一与装置二的相同与不同:坡度相同,植被多少不同(1多2少)装置二与装置三的相同与不同:坡度相同,土质不同(2黏土3沙土)装置三与装置四的相同与不同:土质相同,坡度不同(3小4大)(2)实验中,观察并记载装置一与装置二的水土流失程度哪个大些:1小2大装置二与装置三的水土流失程度哪个大些:2小3大装置三与装置四的水土流失程度哪个大些:3小4大装置四与装置五的水土流失程度哪个大些:4小5大按水土流失程度的不同由轻到重排列:12345(3)实验后,思考并回答讨论完成:影响水土流失的自然因素有哪些?装置一与装置二影响水土流失的因素是:植被的多少装置二与装置三影响水土流失的因素是:土质的疏松装置三与装置四影响水土流失的因素是:坡度的大小装置四与装置五影响水土流失的因素是:降水强度2.小组分工完成:阅读课本P2329的图文和地图册P1719的图文。查找黄土高原存在哪些发生严重水土流失的自然条件和人为条件。土质疏松(证据):风吹来的黄土降水集中在夏季,多暴雨(证据):延安、太原多年平均气温曲线图和降水柱状图植被少(推理):降水量、干湿地区、景观图人类活动破坏表土和植被(证据):人类活动地图册P18;课本照片P27图6.31、P28图6.333.讨论完成:归纳黄土高原水土流失的自然原因和人为原因 自然原因:土质疏松;降水集中在夏季,且多暴雨 人为原因:人类活动对表土和植被的破坏4.评价拓展 (二)合作学习阅读P28第二段文字和地图册图6.33、P29图6.35讨论完成:黄土高原水土流失的危害是什么?1. 带走表面肥沃的土壤,破坏农田和村庄,使得自然灾害加剧,生态环境恶化;2. 下游河流含沙量剧增,淤塞下游河床、水库,给防洪及河道整治造成巨大困难。 水土保持(三)小组合作学习角色扮演:治理黄土高原水土流失的措施有哪些?(1)小组内分角色,分别扮演农民、科学家、官员(2)按角色查找各资料(课本P3031的图文资料和地图册P19的图文资料)(3)总结、归纳答案生物措施:主要是退耕还林还草、植树种草工程措施:主要包括兴修水库、修筑梯田和打坝淤地等(4)展示交流(四)总结梳理 治理措施 自然原因板书: 黄土高原水土流失 人为原因 水土流失的危害七、巩固练习1 黄土高原地区最突出的环境问题是( B ) A.风沙危害 B.水土流失 C.植被破坏 D.土质疏松2造成黄土高原水土流失严重的人为因素有(D) A.降水集中,且多为暴雨 B.黄土结构疏松,多孔隙 C.黄土中许多物质溶于水 D.乱砍滥伐,过度开垦和放牧3. 有关黄土高原生态建设的举措,正确的一组是( B )缓坡地建梯田,种山杏和牧草 改圈养牲畜为天然放牧陡坡地退耕还林、还草 坡脚建挡土坝、护坡等A. B. C. D. 4. 黄河中下游含沙量大的重要原因是:(D)注入的支流众多 降水量大,位于湿润区水流速度快 流经黄土高原区5.图示区域所示的地貌类型中,要实现经济的可持续发展,应该(D) A.修建梯田,大力发展粮食生产 B.打坝淤地,大力发展粮食生产 C.引进外资,大力发展出口加工工业 D.植树造林,发展林果业生产(分析:图为黄土高

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