冀教版五年级数学下册《尝试完成单式折线统计图》教案.doc_第1页
冀教版五年级数学下册《尝试完成单式折线统计图》教案.doc_第2页
冀教版五年级数学下册《尝试完成单式折线统计图》教案.doc_第3页
冀教版五年级数学下册《尝试完成单式折线统计图》教案.doc_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

冀教版五年级数学下册尝试完成单式折线统计图教案 教学目标： 1.经历自主尝试用折线统计图表示数据并进行描述、分析的过程。 2.进一步认识折线统计图，能用折线统计图有效地表示数据，能根据统计图中的数据进行简单的预测。 3.体验数学与日常生活的密切联系，认识到许多实际问题都可以借助折线统计图来表述和交流。 教学重难点： 能用折线统计图有效地表示数据，能根据统计图中的数据进行简单的预测。 教学过程： 一、画折线统计图 1.让学生了解表中的数学信息。 2.观察未完成的统计图，说一说图中圆点表示什么，然后鼓励学生试着完成折线统计图。 3.交流、展示学生画的统计图，让画得美观、漂亮的同学介绍画图的方法。 二、议一议 1.观察统计图，用自己的语言描述这6年中戴眼镜的人数有什么变化。 2.你能试着说一说这种变化的原因吗？ 三、练一练 1.让学生读统计图，了解表中的信息。 2.让学生观察身长变化的统计图，说一说图的特点，使学生了解，第一小格表示1到50厘米，以后每格表示2厘米。然后再让学生自己完成折线统计图并交流、展示。 3.鼓励学生自己画体重变化的折线统计图。 4.交流、展示学生画的统计图。 5.根据画好的统计图回答问题。 2016全新精品
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论