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文档简介

边村小学一年级音乐下学期检测方案一、指导思想以新音乐课程标准为主体，贯彻新课标精神，全面推进素质教育，着眼于音乐教学的活动性、开放性，激发学生音乐学习的兴趣，促进学生音乐素质的全面发展。二、评价项目1、 学习态度（40%）按照平时记录的课堂纪律，歌曲学唱情况，欣赏表现，创编能力，课堂乐器演奏能力，音乐知识综合能力综合评定。2、 基础知识（10%）对本学期音乐知识的掌握，用问答的形式进行考核。3、 基本技能（50%）演唱、表演能力：（1）、演唱水平：歌曲范围为本册（第二册）学唱歌曲。用正确的姿势、自然、有表情地歌唱。（2）、以表演唱形式背唱学过歌曲，不喊唱，有表情的演唱。（3）、能够在唱歌时做即兴地律动或动作。（4）、在演唱是能有意识的去表现歌曲的内容和情感。欣赏水平：用录音播放本册（第二册）课文中的欣赏曲目，说的出是什么曲子，及简单的分析。三、注意事项由于学科的特殊性，音乐学科教学评价不同于语文、数学等学科的教学评价，在进行评价时，要注意以下几点：1、营造愉快和谐的评价氛围，淡化学生的考试心理，让学生积极主动地参与评价活动。2、评价的方式要灵活多样。四、考试内容（一）听音乐辨别乐器名称1. 木鱼 2.双响筒 3.小镲 4.锣 5.小拨4.小鼓 5.铃鼓（二）演唱歌曲国旗国旗真美丽接妈妈母鸡叫咯咯小雨沙沙玩具进行曲飞呀飞望月亮山谷回声真好听人人叫我好儿童粉刷匠好房子迷路的小花鸭新朋友老朋友（三）听赏乐曲中华人民共和国国歌我爱妈妈的眼睛请来看看我们的村庄春雨沙沙玩具兵进行曲糖果仙人舞曲劳动最光荣。总之，音乐学科教学评价应充分体现全面推进素质教育的精神，通过科学的教学评价，有效的促进学生发展，全面提高音乐教学质量。边村小学一年级音乐下学期检测方案开封市边村小学2012年6月20日 现在我们的交通发达了，有火车、小汽车、飞机，数不胜数，但同时可怕的交通事故也在一连串的发生，它就像一颗威力十足的炸药，一时大意，这颗埋伏在们身边的定时炸弹随时危及着我们的生命安全，开封市边村小学六一中队利用队会时间让学生通过观看
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