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主题:接人待物我能行班级: 三年级三班主持人:黄子涵 张迪心(开始语)张:妈妈常讲,我国是礼仪之邦。黄:爷爷常说,中华是文明古国。张:老师教导我们,知书达礼儿时起。黄:我告诉自己,文明礼貌要发扬。张:在校园里,我们是文明的学生;黄:在家庭中,我们是文明的孩子;张:我们是21世纪的主人,更应该讲文明、懂礼貌。黄:同学们,今天我们的队会就来讨论怎样做个讲文明、懂礼貌的小学生。(第一部分)张:那么,文明礼仪大家知道多少呢?黄:让我们带着大家一起学一学吧!请大家认真听,待会儿会有有奖问答。张:首先,衣着要整洁、得体、朴素、大方,不穿奇装异服。参加升旗仪式和重要集体活动,一律穿校服黄:在路上和老师相遇时,应主动向老师问好;进出门口、上下楼梯,遇到老师,要让老师先走;在校外遇到老师时,应主动和老师打招呼。张:预备铃响后,坐在位置上作好课前准备,静候老师上课。迟到了要喊报告,经老师允许后,才能进教室。黄:老师示意上课后,班长号令“起立、立正”,老师喊“同学们好!”同学们喊“老师好!”待老师示意坐下后方可坐下。张:举手发言,起立回答,表情要大方。黄:对老师在课堂上的提醒和批评,不得顶撞。如有意见,可在课后与老师交换。张:要适时理发,经常梳洗,勤剪指甲,勤换衣服。黄:认真打扫环境卫生,不乱扔纸屑杂物,不随地吐痰。张:不得进入营业性游戏机房、网吧。黄:放学后及时回家,不在小摊点上购物,不在马路边吃东西。张:与人交谈、态度要诚恳,语调要亲切,公共场合不与他人大声交谈、打闹。黄:公众场合中,要尽量避免发自体内的各种声响如打哈欠、咳嗽等,如果患感冒打喷嚏、咳嗽时,应用手帕掩住口鼻。张:要注意使用“请、您好、谢谢、对不起、再见”十字礼貌用语。黄:对残疾人要尊重、扶助、礼让,不要指指点点、议论纷纷。张:好了,基本礼仪我们就学习到这儿,不知道同学们都掌握了多少,现在我们要考一考大家。(第二部分)黄;下面进入我们的抢答环节,张:我们还给答对的同学准备了小礼品。(张迪心准备了精美的卡片) (在提问的过程中,注意维持课堂纪律,问题可以重复两遍)黄:课前准备不是正式上课时间,所以无关紧要。 (错)张:进入别人的房间应先怎么做?。 (先敲门)黄:迟到的同学在教室门口,应先停下脚步,讲什么? (报告)张:无论要求别人做什么,都应该什么字当先。 (请)黄:做操的时候,排好队,这一过程要做到( )、( )和( )用三个字概括出来。 (快、静、齐)张:对发自体内的声响,如咳嗽、喷嚏、哈欠等等,是正常的生理现象,在任何场合,任何时候都应当允许。 (错)黄:我国提倡的礼貌用语十个字是什么?(“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”)张:抢答到此结束,谢谢大家的参与。(第三部分)黄:我们已经是纺织城小学三年级的学生了,接下来我们一起讨论一下存在于同学中的不礼貌现象吧。张:进出校门,有很多同学不向老师同学打招呼,没有礼貌。黄:上课迟到后,大摇大摆走进教室,没有说“报告”影响其他同学上课时间,也是不尊重老师的表现。张:把垃圾不扔进垃圾筐里,随地乱扔垃圾,随地吐痰,是不文明的行为。黄:在吃饭的时候,用筷子或勺子敲击碗沿,也是不文明不礼貌的行为。张:放学后,回到家不与父母打招呼,叫父母为自己拿这拿那,不懂得体谅父母。黄:我们说了这么多不礼貌的行为,接下来就请同学们说一说还有什么不礼貌的行为,请举手发言。(叫举手的同学说一说)(第四部分)张:接下来,我们表演一个关于礼貌的情景剧,大家看一看,谁做的对,谁做的不对。(组织同学进行表演)人物:选择三个学生,一个饰演老师,两个饰演学生。情景:1.老师站在讲台上正在讲课,2.第一个学生,迟到了,推门就进。看也不看老师,就坐在了她的座位上。3.第二个学生,也迟到了,她在门外说:“报告”,老师说:“进来”。第二个学生才轻轻推门进来,轻轻坐在了自己的座位上。黄:同学们,我们应该向哪一个同学学习呢?大家都反省一下,看看我们平时都是怎么做的。(结束语)张:在社会上,我们要做文明的使者;让我们用真心搭建礼仪桥;黄:在校园里,我们更应该是文明的小天使,让我们用微笑铺就文明路;张:在家庭中,我们是文明的孩子;让我们用孝顺懂事建造爱心屋黄:世界人民喜爱中华民族的原因,是因为我们有着深厚的
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