班会：接人待物礼仪.doc

主题：接人待物我能行班级： 三年级三班主持人：黄子涵 张迪心（开始语）张：妈妈常讲，我国是礼仪之邦。黄：爷爷常说，中华是文明古国。张：老师教导我们，知书达礼儿时起。黄：我告诉自己，文明礼貌要发扬。张：在校园里，我们是文明的学生；黄：在家庭中，我们是文明的孩子；张：我们是21世纪的主人，更应该讲文明、懂礼貌。黄：同学们，今天我们的队会就来讨论怎样做个讲文明、懂礼貌的小学生。（第一部分）张：那么，文明礼仪大家知道多少呢？黄：让我们带着大家一起学一学吧！请大家认真听，待会儿会有有奖问答。张：首先，衣着要整洁、得体、朴素、大方，不穿奇装异服。参加升旗仪式和重要集体活动，一律穿校服黄：在路上和老师相遇时，应主动向老师问好；进出门口、上下楼梯，遇到老师，要让老师先走；在校外遇到老师时，应主动和老师打招呼。张：预备铃响后，坐在位置上作好课前准备，静候老师上课。迟到了要喊报告，经老师允许后，才能进教室。黄：老师示意上课后，班长号令“起立、立正”，老师喊“同学们好！”同学们喊“老师好！”待老师示意坐下后方可坐下。张：举手发言，起立回答，表情要大方。黄：对老师在课堂上的提醒和批评，不得顶撞。如有意见，可在课后与老师交换。张：要适时理发，经常梳洗，勤剪指甲，勤换衣服。黄：认真打扫环境卫生，不乱扔纸屑杂物，不随地吐痰。张：不得进入营业性游戏机房、网吧。黄：放学后及时回家，不在小摊点上购物，不在马路边吃东西。张：与人交谈、态度要诚恳，语调要亲切，公共场合不与他人大声交谈、打闹。黄：公众场合中，要尽量避免发自体内的各种声响如打哈欠、咳嗽等，如果患感冒打喷嚏、咳嗽时，应用手帕掩住口鼻。张：要注意使用“请、您好、谢谢、对不起、再见”十字礼貌用语。黄：对残疾人要尊重、扶助、礼让，不要指指点点、议论纷纷。张：好了，基本礼仪我们就学习到这儿，不知道同学们都掌握了多少，现在我们要考一考大家。（第二部分）黄；下面进入我们的抢答环节，张：我们还给答对的同学准备了小礼品。（张迪心准备了精美的卡片） (在提问的过程中，注意维持课堂纪律，问题可以重复两遍)黄：课前准备不是正式上课时间，所以无关紧要。 （错）张：进入别人的房间应先怎么做？。 （先敲门）黄：迟到的同学在教室门口，应先停下脚步，讲什么？ （报告）张：无论要求别人做什么，都应该什么字当先。 （请）黄：做操的时候，排好队，这一过程要做到（ ）、（ ）和（ ）用三个字概括出来。 （快、静、齐）张：对发自体内的声响，如咳嗽、喷嚏、哈欠等等，是正常的生理现象，在任何场合，任何时候都应当允许。 （错）黄：我国提倡的礼貌用语十个字是什么？（“您好”、“请”、“谢谢”、“对不起”、“再见”）张：抢答到此结束，谢谢大家的参与。（第三部分）黄：我们已经是纺织城小学三年级的学生了，接下来我们一起讨论一下存在于同学中的不礼貌现象吧。张：进出校门，有很多同学不向老师同学打招呼，没有礼貌。黄：上课迟到后，大摇大摆走进教室，没有说“报告”影响其他同学上课时间，也是不尊重老师的表现。张：把垃圾不扔进垃圾筐里，随地乱扔垃圾，随地吐痰，是不文明的行为。黄：在吃饭的时候，用筷子或勺子敲击碗沿，也是不文明不礼貌的行为。张：放学后，回到家不与父母打招呼，叫父母为自己拿这拿那，不懂得体谅父母。黄：我们说了这么多不礼貌的行为，接下来就请同学们说一说还有什么不礼貌的行为，请举手发言。（叫举手的同学说一说）（第四部分）张：接下来，我们表演一个关于礼貌的情景剧，大家看一看，谁做的对，谁做的不对。（组织同学进行表演）人物：选择三个学生，一个饰演老师，两个饰演学生。情景：1.老师站在讲台上正在讲课，2.第一个学生，迟到了，推门就进。看也不看老师，就坐在了她的座位上。3.第二个学生，也迟到了，她在门外说：“报告”，老师说：“进来”。第二个学生才轻轻推门进来，轻轻坐在了自己的座位上。黄：同学们，我们应该向哪一个同学学习呢？大家都反省一下，看看我们平时都是怎么做的。（结束语）张：在社会上，我们要做文明的使者；让我们用真心搭建礼仪桥；黄：在校园里，我们更应该是文明的小天使，让我们用微笑铺就文明路；张：在家庭中，我们是文明的孩子；让我们用孝顺懂事建造爱心屋黄：世界人民喜爱中华民族的原因，是因为我们有着深厚的