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文档简介

教育信息化部室建设基本要求 1、 设施设备配置要求： 1、 小学：微机数量达到1台/20生，全部接入省基础教育专网。 （1） 普通小学：远程教育播放室、计算机网络教室、仪器室。完全小学以上学校全部实现“班班通”。每校有满足教学需要的计算机网络教室、多媒体教室和语音室。 （2）中心小学：信息化设施全部实现“班班通”。每校有满足教学需要的计算机网络教室、多媒体教室和语音室。科学实验室、仪器室。中心小学以上学校均建成规范的数字化校园网、学校门户网站（顶级域名设计），并有能满足教学需要的资源库。 2、中学：微机数量达到初中1台/15生，普通高中平均每10名学生1台学生用微机，并保证学生上课每人1台（计算机网络教室微机数以最大班额学生数配备）。全部接入省基础教育专网，信息化设施全部实现“班班通”。 中学设置：多媒体教室、计算机网络教室、语音室、电子备课室；物理实验室、物理仪器准备室、化学实验室、化学仪器准备室、生物实验室、生物仪器准备室。 均建成规范的数字化校园网、学校门户网站（顶级域名设计），并有能满足教学需要的资源库。 中学理科教学仪器按省颁一类标准配备，学生分组实验达到规定要求。 省级标准化高中、职教中心：除以上要求外，所有班级实现“多媒体进教室”，并有本校特色的教育教学资源库。 二、部室管理要求 各级各类学校必须设有电教机构（处、室），部室管理人员具备专科以上学历或专业合格证书。中学应设专职管理员，小学应设兼职管理人员。 （一）计算机教室、多媒体教室、远程教育室、语音室、电子备课室 1、 各校应有一名领导分管教育信息化工作，并配有专（兼）职管理人员。 2、 各室应有管理使用制度、管理人员职责。 3、 各室应有遮光窗帘，室内清洁卫生，干燥通风，做到防盗、防尘、防潮，根据需要配有防雷、防火设施、确保设备和信息安全可靠。 4、各室档案资料齐全：有年度教学应用和校本培训工作计划，工作总结；有近三年来开展活动的资料，获奖情况；远程教育室应有“一表三册”：专用教室课表，教育资源登记册，教学应用登记册和为农服务登记册。 （2） 实验室、仪器室 1、 各校要有一名领导分管实验室工作，并配有专（兼）职管理人员。 2、 实验室内设备达到省颁一类标准，仪器管理严格执行中小学实验工作规定。仪器按计量仪器、通用仪器、专用仪器、模型、标本、挂图、玻璃仪器、药品、其它实验材料和工具分类摆放，同时要有分类标签、定位标签、实物标签（对影响透明度的仪器可以不贴实物标签），并建有实物流水账、分类明细账、固定资产账。 3、 室内应有暗色窗帘，并做到整洁卫生，摆放科学，水、电、光到位。室内干燥通风，防尘、防潮，配有消防设施。易燃、易爆、剧毒、放射性药品，专柜存放，做到安全可靠。 4、制度健全。应有实验室简介、管理人员职责、仪器管理制度、实验室管理制度、学生实验制度。 5、档案资料齐全。实验准备室（实验室）要有实验安排简明表（全学期相关科目实验项目，实验所需仪器，药品以及实验教师），室内要贴有教师演示
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