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此文档收集于网络,如有侵权,请联系网站删除奉城第二小学2008学年第二学期工作计划一、指导思想:全面贯彻落实党的十七大、十七届三中全会精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入学习实践科学发展观,紧紧围绕教育教学工作,迎难而上,务实创新,为不断提升教育质量积极工作。二、主要工作:(一) 继续强化师德建设,积极提升工作实力,提高办学质量。1、加强学习。全面学习理解部颁中小学教师职业道德规范,以局制定的“五个不准”为抓手,认真对照实际工作,强化学习,提高认识。2、注重践行。以践行师德规范为重点,落实规范要求,全面履行教师的社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德,提升教师素质内涵。3、积极活动。开展“爱生月”活动(三月份),弘扬教书育人先进事迹,以“我身边的好榜样”为主题进行事迹宣讲(每两周一次政治学习时间)。4、注重反馈。建立家长问卷调查月反馈制度,以实时掌握,及时教育,不断推进,巩固成效。(二) 学习践行科学发展观,努力改进工作作风,提升管理水平。1、加强班子建设。以“改进工作作风、作好表率作用、学会合作交流、热情服务师生、突出工作重心”为要求,构建班子良好形象,提高管理质效。2、以和谐校园的创建为目标,切实抓好组室建设,加强两处一室与组室的有效沟通,相互联系,及时反馈,稳步提升组室管理水平。3、认真组织学习科学发展观,定时间、定内容,采用专家讲座、集体研讨、自主学习等形式,结合工作实际,开展调研、访谈,以处理和解决学校发展中的矛盾和问题,推动学校的持续发展。4、认真组织中心组成员学习,做到有计划学习,带着问题学习,面对实际深入学习,以先学一步、多学一点的学习态度,以学习促工作,提高成员思想认识。(三) 以培养“阳光少年”为抓手,迎接世博为载体,推进师生文明行为的养成教育。1、着力做好德育常规工作。按照星级评比制度、行为规范示范班评比制度、学生一日常规等要求,狠抓制度的完善,重在落实。坚持评优与考核的有机结合,提供先进的班级管理经验与方法,引领德育工作的规范实施。2、加强德育队伍建设。大力开展班主任培训活动,组织学习走向专业化一书,提升班主任育德能力,丰富班主任工作实践;对班主任工作实行目标量化管理,特别对“温馨教室”的创建、星级班级管理要求要在达标上下功夫,以提升整个班级管理水平;开展班主任帮带活动,一是对做班主任工作有困难的指定导师,二是对一年期新教师安排见习岗位。3、加强学生工作。一方面是培养学生干部队伍,带出一支品学兼优又具备参与管理能力的学生团队,另一方面要切实重视后进生的转化工作,建立转化档案,考核转化成效。4、启动“阳光少年”培养、评选工程。要把“健康的心理、良好的习惯、积极的情感、正直的人品”的要求落实到德育工作、少先队工作之中,树立学生学习榜样,营造积极向上、争创先进的良好氛围。5、积极开展世博校园行动。要以迎世博600天行动计划为指导,让“精彩世博、文明先行”的理念在全校师生心目中牢固树立,并在行动上积极体验,以迎世博为契机,与学科德育有机结合和主动渗透,提升师生文明素养。6、少先队工作在原有规范上抓完善、促提升、创新意,重在团队建设,活跃队员生活,培养兴趣能力,促进健康成长。7、探索社区教育、家庭教育、学校教育新路径。在完善家长学校上深化主题,引导家长教育方式,提高家庭教育实效;开展家长开放日活动,拓展家校联系渠道;建立社区教育基地,积极实施社会体验。8、强化主题教育。(1)高度重视安全教育,抓宣传的落实、活动的体验。抓安全的检查和评估。(2)认真进行法制教育,以班级、少先队教育阵地为主,进行法制宣传,开设专题法制课针对性教育。(3)组织进行传统节日、纪念日教育,要以民族精神教育为主线,把传统文化和纪念日的教育有机结合起来。(4)开展感恩和诚信教育,这是立人为本,做人之道,作为主题班队会内容落实,提供教育案例一份。(5)推进心理健康教育,一方面坚持上好心理健康教育课,另一方面要加强日常心理健康咨询、服务和教育。(四) 迎难而上抓质量,聚焦课堂促效益。1、强化教研组建设,把教研组打造成教学生力军。要形成教研团队,学会合作,有效沟通,让每一位教师在教研组的带领下奉献智慧、凝聚智慧、创造智慧。行政人员挂钩分管年级的教研组,坚持共同参与研讨,以促进教研质效。2、加强教学常规管理,把握教学质量生命线。要坚持以两个教学文件为指导,对本学期的教学工作改进意见作重点监控。教学常规的管理要做到有效管理、即时监控,及时反馈,强调整改。对教学五环节要做到精细化管理,重在课堂教学。3、发挥骨干引领作用。坚持观摩教学,认真组织实施示范课活动,并延伸为组内移植课,实行对比性评价活动。坚持带教帮教,骨干教师必须完成一月一课的帮教课,师徒先后上课,指导示范课和学习教学课必须有行政人员在场进行。4、创造条件举办区级观摩教学活动。立足实际,旨在锻炼,提供舞台,争取创造必要条件为部分学科举办区级活动。5、音体美专任教师要切实重视学科建设和学科教学,为学校全面实施素质教育丰富内容,要切实承担起专用室的管理责任,要确保区级相关学科竞赛活动的参与率不低于80%;要坚持带好兴趣组,保证“三团一队”正常机制。6、完善教育科研管理,指导课题认真实施。对已建立的课题要标明进程认真实施,争取成效。鼓励青年教师研究教学问题,积极建立新的教科研课题,促进自身专业发展。7、切实做好职初教师培养、培训、考核工作。要在对三年期职初教师初步考核的基础上,总结工作经验,完善培养制度,明确培养目标。期内对职初教师进行提高教育、教学能力操作性较强专题培训。8、加强校级兴趣组建设,重探究课程建设,逐步形成学校特色活动。9、体育工作要做好学生体质测试点的工作,以此进行针对性的体锻活动;要大力推进阳光体锻活动,并积极开展小型多样的体育竞赛活动。10、卫生工作要立足保洁,在培养良好的卫生意识和习惯上努力;要立足保健,在培养健康的生活方式、健康的心理卫生等作努力,以提升卫生素养。要认真开展红十字会工作,积极创造条件开展相关活动。(五) 认真做好各项工作,努力提升综合管理水平。1、巩固食品安全,花园单位等工作成效,确保工作质量不下降,工作形式有创新。2、切实全面重视校园安全防范工作,加强技防设施管理,提高人防技能,及时查安全隐患,及时整改,在制度上强化,在质量上提升。3、继续做好年内教师流动工作,确保招聘数量、质量的满足,有序流动,合理交流。4、加强用工制度管理,既要按照劳动合同法的权益保护,又要做到人尽其用,合理设置,有效管理。5、认真实施“阳光财务”后的财务规范,又要探索即将实施的义务教育绩效工资实
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