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文档简介

最可爱的人，是学生刚接手七年级三班的时候，我的压力很大，因为这个班里有个特别坏的学生A，早在读小学的时候就被老师和同学们誉为“害群之马”。作为一名毫无经验的年轻女班主任，我为自己捏了一把冷汗。开学的第一天，他来了，在其他同学正津津有味听着老师讲课的时候他肆无忌掸的冲进了教室，在他正要坐下的时候，他又飞快的跑回教室门口，高喊一声“报告”。全班同学哄堂大笑，正在上课的数学老师忍无可忍，一把把他揪到了我面前。我并没有采取其他班主任对待坏学生的方法来对待他，而是让他陈述事情的经过，见他与数学老师私下告诉我的经过完全吻合时，我放下了板着的脸，和蔼的问他为什么又要跑到教室门口喊报告，是不是故意扰乱课堂纪律。他很无辜的看着我，说：“您上开学教育课的那一天不是告诉我们，上课迟到了要喊报告吗？我是到我的位子上才记起来的，所以就跑到门口打报告了。老师，我真的不是故意的，请您相信我！”我相信了他并要求他以后不要迟到，他答应了我。刚开始的几天，他迟到的频率还是很高，于是我又再次做他的思想工作，慢慢的，他迟到的次数越来越少了。这天上午是我的课，当我走进教室时，发现平是坐不住椅子的他扒在桌子上一动不动的，于是我就问他怎么了，他半天不做声，他的同桌告诉我:“他的肚子疼了一上午了，他本来要去找你请假的，可刚才上课的老师不让他去，说他是装的，想请假出去玩。”听完这些，我仔细的观察了一下他，发现他的脸色有点偏红，额头也有点烫，于是我急忙給他家里打了一个电话，电话通了却没人接，没办法的我只好立即找其他老师换课，自己骑着自行车把他带到了医院。到医院一量体温，他居然高烧到39.5度，医生建议立即挂点滴，他却坚持不，我问他原因，他不吭声，我不厌其烦地做他的思想工作，他终于低着头说明了原因，原来他家境不好，他身上没多少钱。我告诉他，”没钱老师給，你只要好好听医生的话就行了”。第二天，他主动找到了我，“老师，您的钱我会慢慢还給您的，这是三块，还欠您32快。”还没等我反应过来他就跑开了。自此以后，他变了很多，其他科任老师都说他大概是长大了。记得有一次，班里有位同学病了，我正准备送他去医院的时候，戴强站起来对我说：“老师，您到班里上课吧，我送他去。”联想到他最近的行为表现，我同意了。可是中午我去查班的时候他还没回来，这下我可急了，难道他又趁机上网去了吗？不行，我必须去找他。正当我拿出自行车准备去街上找他的时候，我的电话响了，一看，是个陌生的号码，于是我疑惑的按下了接通键，“老师，我是戴强，我现在在医院陪蔡欢（那个病了的同学）挂点滴呢，医生说他病得挺重的，幸亏送得及时。我怕您担心，所以就在医院附近找了个公用电话給您打个电话。他现在没什么大碍了，您放心吧，我们等会儿就回来了。”当他的“我怕您担心”说出来时，我的眼睛不禁有点湿润，多么懂事的孩子，多么可爱的人啊！“人之初，性本善”，每个学生的本性都是善良的，有些学生可
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