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三年级上册选读课文阅读练习题班级 姓名 1. 不懂就问一、在文中找出下列词语的近义词。近义词:顿时( )流畅( )详实( )反义词:马虎( )热闹非凡( )明明白白( )二、联系上下文理解词语意思,再试着用这个词写一句话。 鸦雀无声: 鸦雀无声 三、问答题:读了这篇文章,你有什么收获?请联系生活实际说一说。 2. 做风车的故事一、给加点字注音。风车装好了,牛顿帮奶奶背( )着一口袋麦子去磨( )面,只见风车带动石磨( ),白花花的面粉从石磨周围撒( )下来。过了些日子,一架小小的风车果然做成了,用扇( )子一扇( ),风车就吱吱地转( )起来。二、正确搭配词语。 ( )地看 ( )地响 ( )的面粉 ( )的风车三、读文填空。 1.风车摔坏了,牛顿心里 ,但是 。2. 从此,牛顿明白了一个道理: ,渐渐养成了 的习惯。3.牛顿是 科学家,他观察落地的苹果,发现 。四、问答题:读了这篇课文,你明白了什么? 3. 五花山一、照样子写词语。紫红 二、从第四自然段中摘抄两个打比方的句子。 三、第四自然段是围绕哪一句写的?请抄在下面横线上。 四、用“有的有的还有的”造句。 4、六个矮儿子一、正确搭配词语。( )的头脑 ( )的草房 ( )的猪 ( )的鱼 ( )地问 ( )地说二、读句子,用带点的词语造句。 我们虽然矮小,可是有聪明的头脑,我们要自己出去过日子。 老爷爷、老奶奶开心地笑了:“你们真是聪明勤劳的好儿子!” 三、读文填空。 老爷爷、老奶奶的六个矮儿子是靠 、 、 、 、 、 生活的。我要学习他们 的精神。5神笔马良一、照样子填空。 例:一(张)画 一( )摇钱树 一( )金山 一( )大船 几( )水车 一( )耕牛 一( )农田 一( )笔 一( )马二、正确搭配词语。 ( )的波涛 ( )地说 ( )的大海 ( )地吆喝三、 写出下列词语的义词。盼望( ) 依然( ) 欢喜( ) 四、照样子写词语气呼呼 不知不觉 一动不动 无边无际 五、读文填空。 我喜欢 ,因为他 。 我憎恨 ,因为他 。6、字典公公家里的争吵一、给下面的词找反义词。 高( ) 深( ) 长( ) 闹( ) 急( ) 强( )二、读诗填空。1.这首诗里有 号 号 号 号 号和 号发表了意见。2.我知道以下符号的作用:问号: 逗号: 3.字典公公说的话的意思是 。4.听了字典家里的争吵,我想到 。7、喜爱音乐的白鲸一、读文填空。 1.白鲸回家的路被 ,可是它们害怕 ,不敢顺着破冰船开出的通道游回大海,为了救它们,人们放起了 ,喜爱音乐的白鲸终于 。 2.鲸是一种 动物,它不属于 类。二、按要求写词语。近义词: 援助( ) 绝望( ) 反义词: 聪明( ) 古典( )三、读句子,用带点的词语造句。1. 人们一听到这个消息,纷纷赶来抢救白鲸,还给它们带来好吃的。 2. 白鲸一边欣赏音乐,一边随着破冰船慢慢游出冰区,进入深海。 四、白鲸遇难的原因是什么? 请概括的说一说。 五、这群白鲸随这音乐游入深海,得救了。试想一下:当时这群白鲸会有什么想法? 8、信 箱一、给带点的字选择正确的读音。 称 :chng chn 称呼( )匀称( )称赞( )名称( ) 模: m m 模糊 ( ) 模样( ) 模子( ) 模型( )二、填上合适的词 ( )地盼望 ( )地走 ( )地叠好( )的钥匙 ( )的街道 ( )的小姑娘三、加标点。爸爸说 不要争啦 哥什提亚大些
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