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文档简介

安边中学 八年级 上 学期 物理 学科导学稿 执笔人：樊志刚 总第25课时备课组长签字： 高治霞 包级领导签字： 贺东 学生： 上课时间： 第十二 周 集体备课个人空间1、 课题： 北师大版八年级物理上3.4-2测量平均速度2、 学习目标1、会平均速度的简单计算2、会用 速度公式解决简单的生活问题三、教学过程 【温故知新】1、 是速度，速度的物理意义是 2、1m/s= =3.6km/h(写出换算过程）1km/h= = m/s(写出换算过程）3、说说咋样区分平均速度和瞬时速度。 【导学释疑】1、厦门翔安海底隧道工程，其跨海隧道全长5300m，一辆小轿车匀速通过跨海隧道的时间是265s，则这辆小轿车的速度是多长？2、一辆汽车以20m/s的速度通过1200m求汽车 通过这段路程所用的时间？3、一辆汽车以72 km/h的速度行驶了5分钟，求汽车在这段时间内通过的路程？【巩固提升】 1、一列长200米的火车，以12m/s的速度通过400米的大桥，要完全通过大桥需要多长时间？ 2、甲、乙两个运动员爬两个山坡，已知他们的爬山速度比是2：3，两个山坡的长度比是4：3，则他们爬到坡上的时间比是多少？3、一位同学骑自行车行驶在一段公路上，前5 min行驶了1200 m，然后又用0.5 h行驶了8 km，最后用5 min行驶1000 m。这位同学骑自行车前5min的平均速度是_m/s，中途8 km路程中的平均速度是_m/s ，通过整段公路的平均速度是_m/s。_。4、物体做直线运动，前一半时间的平均速度是30m/s，后一半时间的平均速度是60m/s，则物体在整段时间中的平均速度为多少？5小明在“测小车的平均速度”的实验中，设计了如图的实验装置：小车从带刻度（分度值为1mm）的斜面顶端由静止下滑，图中的圆圈是小车到达A，B，C三处时电子表的显示：（1）该实验是根据公式 进行测量的（2）实验中为了方便计时，应使斜面坡度较（填“大、小”）（3）请根据图中所给信息回答： SAB= cm，tBC= s，vAC= m/s（4）实验前必须学会熟练使用电子表，如果让小车过了A点后才开始计时，则会使所测AC段的平均速度vAC偏 （填“大、小”）【检查反馈】1、在一次爆破中用一根长1m的导火线引爆炸药，导火线以0.5cm/s的速度燃烧，点火者点着导火线后以4m/s的速度跑开，他能否在爆炸前跑到离爆炸地点600m的安全地区？2、步行人的速度为v1=5km/h，骑车人的速度为v2=15km/h，若步行人先出发t=30min，则骑车人经过多长时间才能追上步行人？3、甲乙两地相距300m，小明和小红分别从两地相向而行，步行速度都是1.5m/s，同时有一只小狗在两人之间来回奔跑，其速度为6m/s，则小明和小红相遇时，小狗奔跑了多少路程？4、乘客坐在一辆以速度v1=14m/s行驶的列车车窗旁，看到平行直道上迎面驶来的另一列车，此车的全长是450m，速度v2=16m/s。问这列火车全部通过窗
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