气体摩尔体积教案.doc_第1页
气体摩尔体积教案.doc_第2页
气体摩尔体积教案.doc_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

主题:气体摩尔体积教学目标:1、知识与技能：认识气体体积与温度、压强有密切关联，了解气体摩尔体积。逐步形成分析、推理、归纳能力。2、过程与方法：通过对表格中数据的分析，揣摩动画的含义，找出内在规律并从微观角度解释。观察-合作-讨论-探究-联想-归纳。3、情感态度与价值观：体验合作、分享学习成果，提升团队意识；学以致用，将所学知识应用于现实生活中。重难点：气体摩尔体积概念教学过程：（气体摩尔体积第一课时）教师活动学生活动引言我们刚学过摩尔质量.请计算：展示实物1mol Fe 1mol NaCl1mol C2H5OH 1mol H2O观察且欣喜问 质量分别是多少？ 回答质量各是多少问 体积又各是多少？如何计算？ 讨论回答计算原理投影 出示表一所有数据 问 表一中的体积数据有什么规律？ 讨论，回答展示：学生所列出的各种可能规律。积极提供自己发现的规律认真收集学生所列的各种规律，并加以适当点评。问 能解释有此规律的原因吗？ 学生疑惑不解投影展示动画 依据动画推断有此规律的原因并归纳得出结论 认真收集学生所列的各种解释，并加以适当点评。积极提供自己的解释投影 推断1：决定物质的体积大小的三要素粒子数目粒子的大小粒子之间的距离 投影 推断2：物质在不同状态下，粒子之间的距离通常是：固体液体气体投影 推断3：物质体积主要取决于投影 推断4：同温同压下，1mol 任何气体的体积近似相等；而固体、液体的体积不等。投影 推断5：一定物质的量气体体积与压强、温度的关系问 生产、生活中哪些实例可说明这一问题？ 讨论交流表达 分析生产、生活中实例引题 “相同条件下，1mol任何气体的体积近似相等”这一结论，在今后的学习中是非常重要的，为此将“1mol 的气体所占的体积”叫做气体摩尔体积 板书 课题；1、定义置疑 气体摩尔体积的大小与哪些因素有关？ 讨论分析板书 2、影响因素 过渡语板书 3、定义公式、符号、单位投影8 练习 讨论交流并回答小结投影9 课外活动的小资料合作探讨，小组形式汇报附表： 1 mol 不同物质的质量和体积化学式摩尔质量g.mol-1质量g体积0,101kPa20,101kPa0,202kPaFe5656约7.2 cm3 7.2 cm3约7.2 cm3NaCl58.558.5约27.0cm327.0cm3约27.0cm3H2O1818约18.0cm318.0cm3约18.0cm3C2H5OH4646约58.3cm358.3cm3约58.3cm3H22222.4
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论