新人教版2020年中考化学押题卷B卷.doc

新人教版2020年中考化学押题卷B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共15题；共30分)1. （2分）下列关于维生素C(化学式为C6H8O6)的说法正确的是（ ） A . 该物质属于氧化物B . 该物质中碳、氢、氧的质量比为3:4:3C . 该物质的相对分子质量为176D . 其分子由碳原子、氢分子和氧分子构成2. （2分）下列过程中包含化学变化的是（ ） A . 花香四溢B . 海水晒盐C . 积雪融化D . 粮食酿酒3. （2分）下列说法正确的是（ ）A . 钾肥不但能促进农作物枝叶茂盛、叶色浓绿，还能提高产量B . 罐装矿泉水的塑料瓶子由聚乙烯材料制作而成C . 合金、塑料、橡胶等都是重要的有机合成材料D . 矿泉水中的矿物质钙、锌、铁、硒都属于人体需要的微量元素4. （2分）对于构成物质的分子、原子和离子的认识，下列说法正确的是（ ） A . 构成分子的原子能保持该物质的化学性质B . 原子得失电子变成离子后，元素的种类发生了变化C . 两种原子的质量之比等于它们的相对原子质量之比D . 离子之间存在着相互作用，分子间没有相互作用5. （2分）下列实验方案能达到实验目的是（ ）选项实验目的实验方案A去除粗盐中的难溶性杂质溶解 过滤 洗涤 干燥B证明NaOH溶液部分变质取少量样品，加入过量的氢氧化钙溶液，有白色沉淀生成，过滤，向滤液中加入几滴酚酞试液C证明燃烧条件之一时温度达到可燃物的着火点将白磷放入80热水中，不燃烧，通入氧气后白磷燃烧D证明金属的活动性顺序为FeCuAg将铜丝浸入AgNO3溶液中，表面析出银白色固体；再将另一根铜丝浸入FeSO4溶液中无明显现象A . AB . BC . CD . D6. （2分）用pH计测得一些物质的pH值如下：物质苹果汁西瓜汁牛奶鸡蛋清炉具清洁剂pH2.95.86.47.612.5下列说法中正确的是（ ）A . 鸡蛋清和牛奶显碱性B . 牛奶比西瓜汁的酸性强C . 炉具清洁剂可除水垢D . 胃酸过多的人应少饮苹果汁7. （2分）对下面符号或示意图的理解，正确的是（ ） A . Fe2+、Fe3+都属于铁元素，是同一种离子B . NO2、N2O4中氮元素的化合价都是+4价，是同一化合物C . NH4NO3中氮元素有两种不同的化合价，分别是3、+5D . 两种粒子的电子排布情况相同，属于同一元素8. （2分）下列材料属于无机非金属金属材料的是（ ） A . 氮化硼陶瓷B . 合成橡胶C . 有机玻璃D . 不锈钢9. （2分）呈现的是部分元素的原子结构示意图、主要化合价等信息。下列叙述错误的是（ ）A . 铝原子结构示意图的最外层有3个电子B . 元素的正化合价数一定等于原子的最外层电子数C . 核电荷数分别为8和14的元素，组成化合物的化学式为SiO2D . 同一周期中，原子的核外电子层数相同，最外层电子数从左向右逐渐增多10. （2分）在5个SO2和5个CO2分子中含有相同的（ ） A . 氧原子个数B . 氧分子个数C . 氧气的质量D . 氧元素的质量分数11. （2分）分析推理是化学学习中常用的思维方法下列分析推理正确的是（ ）A . 浓硫酸具有吸水性，所以浓盐酸也具有吸水性B . O2和O3的分子构成不同，所以它们的化学性质不同C . 碱的溶液显碱性，所以显碱性的溶液一定是碱溶液D . 成语“火上浇油”是指“油”可以使可燃物与氧气隔绝，达到灭火的目的12. （2分）下列各组中的离子，能在溶液中大量共存的是（ ） A . K+ H+ SO42 OHB . Na+ Ca2+ CO32 NO3C . Na+ Cl NO3 Ag+D . Na+ Cu2+ Cl SO4213. （2分）下列依据实验目的所设计的实验操作中，正确的是（ ）选项实验目的实验操作A检验二氧化碳将二氧化碳通入紫色石蕊溶液中B氧气验满将带火星的木条接近集气瓶口C鉴别氮气和二氧化碳将燃着木条伸入瓶中D除去粗盐中的难溶性杂质将粗盐研碎、溶解、蒸发A . AB . BC . CD . D14. （2分）饱和溶液是指（ ）A . 在一定温度下，一定量的溶剂中不能再溶解该种溶质的溶液B . 浓度较大的溶液C . 还能再溶解该种溶质的溶液D . 不能继续溶解其它溶质的溶液15. （2分）如表列举的是通常状况下除去混合物中所含杂质的方法，其中正确的是（ ） 编号物质（括号内为杂质）所加试剂操作方法ACuSO4粉末（Fe粉）水搅拌、过滤、将滤液蒸发结晶BKCl（KClO3）少量MnO2加热CFeSO4溶液（H2SO4）足量Fe粉搅拌、过滤DCO2（CO）足量O2点燃A . AB . BC . CD . D二、 实验探究题 (共6题；共39分)16. （8分）（2013南京）2013年6月5日是“世界环境日”，中国主题为“同呼吸 共奋斗” （1）化石燃料是不可再生能源，包括煤、_和天然气等 （2）下列不属于空气污染物的是 A . 二氧化氮B . 二氧化硫C . PM2.5D . 氮气（3）二氧化碳是一种温室气体某化学兴趣小组利用如图所示装置对二氧化碳的性质进行验证： 当打开K，反应一段时间后：D烧杯中_（填“上层”或“下层”）的蜡烛先熄灭，说明二氧化碳具有的物理性质是_，具有的化学性质是_B处紫色石蕊试液变红色，C处澄清石灰水变浑浊B处使紫色石蕊溶液变红的物质是_；写出C处发生变化的化学方程式_17. （6分）请按要求从下列物质中aCO b金刚石 cCH4 dN2 eO2 f石墨 gSi hO，选择合适的物质，将其字母序号填写在下列横线上： 天然气的主要成分_； 空气中含量最多的物质是_；可用来裁玻璃的是_； 地壳中含量最多的元素_用化学符号表示：3个氟原子_； 2个铁离子_18. （9分）下图是a、b、c三种物质的溶解度曲线，根据图象回答下列问题： （1）P点的含义是_ （2）t2时30ga物质加入到50g水中不断搅拌，能形成_g溶液 （3）t2时a、b、c三种物质的溶解度按由大到小的顺序排列是_（填写物质序号） （4）相同质量的a、b、c三种物质t2时的饱和溶液降温到t1时，析出晶体较多的是_，没有晶体析出的是_ （5）将t1时a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t2时，三种溶液的溶质质量分数由大到小关系是_（填写物质序号） （6）M，N两点均表示a物质的溶液，下列做法不能实现M，N间的相互转化的是 A . 从NM：先向N中加入适量的固体a再降温B . 从NM：先将N降温再加入适量固体aC . 从MN：先将M降温再将其升温D . 从MN：先将M升温再将其蒸发掉部分水19. （4分）创文活动，人人有责，保护环境，建造绿色家园和文明城市是我们追求的目标，请根据所学知识回答下列问题 （1）下列做法也会形成雾霾的是_ A、将校园的垃圾堆积起来，就地焚烧B、为方便出行，提倡大量购买和使用私家车C、大力发展火力发电D、节日里燃放鞭炮（2）水资源严重缺乏，地表水大多被污染常需要净化我们常看到环卫工人打捞人们扔在水中的废弃塑料瓶、果皮等废物，他们利用的化学原理是_，有关部门还利用大量活性炭来净化水，这是利用活性炭的_性 （3）据统计，汕头私家车出现进喷式增长，汽车排放的尾气（CO、SO2与NO等物质）将会加重我市空气污染，治理方法在汽车的排气管上装一个“催化转化器”其作用是使CO和NO反应，生成N2和CO2 写出该反应的化学方程式_ 20. （5分）已知AG都是初中化学常见的物质，其中A、C的组成元素相同，在一定条件下，它们之间的转化关系如图所示：（1）写出它们的化学式：A_；C_；E_； （2）若F为黑色固体，写出反应的文字表达式_； （3）若G为黑色固体，写出反应的文字表达式_ 21. （7分）某学习同学在做“氢气在空气中燃烧”实验时，对生成物的成分产生了质疑：水和过氧化氢具有相同的组成元素，那么氢气在空气中燃烧除生成水外，是否有过氧化氢生成呢？带着疑问，该小组同学利用如图所示实验装置进行了以下探究 （1）【提出猜想】氢气在空气中燃烧除生成水，还有过氧化氢生成 【查阅资料】在一定条件下（低温环境下），氢气在空气中燃烧除生成水外，还有过氧化氢生成过氧化氢溶液能使无色的淀粉碘化钾溶液变蓝色【实验探究】主要步骤主要现象实验结论将注射器内的稀硫酸接入到盛有锌粒的锥形瓶中在锌粒表面有_产生反应的化学方程式为_点燃经验纯后的氢气，用底部结有并冰的小烧杯罩在火焰上方，用漏斗和试管收集所得液体向试管中加入_氢气燃烧产生淡蓝色火焰，试管中液体由无色变_色氢气在空气中燃烧有过氧化氢生成（2）【评价反思】实验中将氢气燃烧的火焰对着冰，冰的作用是_（填序号） 用冰有利于吸收氢气燃烧产生的气体用冰创设低温环境，使部分氢气燃烧产生一定量的过氧化氢有利于生成的过氧化氢和较低的温度下溶入冰融化成的水中，便于收集（3）【拓展分析】除氢气和氧气反应会生成两种氧化物外，金属钠也具有类似的化学性质：金属钠露置在空气中与氧气反应，生成氧化钠；钠在空气中燃烧，生成过氧化钠（Na2O2）请写出钠在空气中燃烧的化学方程式：_此反应的基本类型是_反应 第 12 页 共 12 页参考答