《第八课第一节 树立公平意识》导学案1.doc

第八课 维护公平正义 第一节树立公平意识导学案1维护公平有利于社会的和谐与稳定.2树立公平意识，我们在竞争与合作过程中遵守相同的行为规则.3树立公平意识，需要正确地看待自己的利益，尊重他人的权利.4以公平之心对待周围的人和事，能够营造融洽的人际关系，形成有利于我们健康成长的良好环境.5遵守同一规则，是公平竞争与合作的最基本保障.1为什么要树立公平意识？(1)我们的国家和社会正在努力创建一个公平的社会环境，这样更加有利于人们的合作，从而实现和谐社会的伟大目标.维护公平有利于社会的和谐与稳定.(2)社会需要公平，人与人之间的交往与合作同样需要公平.以公平的心对待周围的人和事，能够形成有利于我们健康成长的良好环境.树立公平意识有利于个人的发展.2我们如何树立公平的合作意识？(1)树立公平意识，需要我们在竞争与合作过程中遵守相同的行为规则.在生活中，我们参与各种各样的竞争与合作，这其中必有一定的规则，遵守同一规则，是公平竞争与合作的最基本保障.(2)树立公平意识，需要正确地看待自己的利益，尊重他人的权利.每个人都有其权利和利益，当发生利益冲突时，不能只顾自己的利益而不顾别人的利益，更不能损害别人的利益来满足自己的利益.我们在与他人交往时，要公正待人，赢得公正回报.1当前城乡收入差距大概是3.21，但从消费的角度衡量，大约是61，消费上表现的差距比收入上表现的差距要大得多.城乡差距扩大().A是正常的，体现了能者多劳B有悖社会公平，不利于社会的合作C会激发农村劳动者的积极性D说明我国社会永远不可能实现真正的平等答案：B2对漫画一头沉分析正确的是().一头沉A消费者采取忍气吞声的策略为最佳办法B对某些行业的做法仅靠道德谴责就能起到作用C漫画中的参与者承担的责任与应得利益是一致的D“一头沉”现象是不公平的，它不利于社会合作与稳定答案：D32012年2月14日，中共中央、国务院在北京隆重举行国家科学技术奖励大会，谢家麟、吴良镛获2011年度国家最高科技奖.重奖有突出贡献的科技工作者().A会拉大贫富差距，不利于社会公平B会激发科技工作者的积极性和创造性C会引起内耗，不利于社会高效和谐的运转D对其他没得到奖励的科技工作者来说是不公平的答案：B42011年6月16日上午10点，一场特殊的抓阄活动在重庆涪陵区白涛小学公开举行.说它特殊，是因为组织者竟是学校，而参与抓阄的是该校即将小学毕业的160名六年级学生.更特殊的是，他们抓阄的结果，将决定10个直接升入区重点中学的名额归属.此举().A有悖公平，不可取B体现了公平原则，值得借鉴C抓阄是最公平的方法D有利于学校的和谐发展答案：A5材料一：某校举行运动会，1 500米长跑开始前，小刚帮小李保管衣服及其他物品，使小李免除后顾之忧.小李在比赛中获得第一名，小刚要求小李分获奖品，理由是小李的获胜也有他(小刚)的一份功劳：要不是我让你没有后顾之忧，你能专心跑得第一名？材料二：秋游活动，五个同学建组进行野炊活动，到了目的地，三位同学忙着进行各种野炊准备工作，小雷和小萧却忙着打玩食物煮熟了，小雷、小萧也按时到场聚餐了.(1)你认为材料一、二中有没有公平合作的表现？请分析说明.(2)在材料的情景中，你认为怎样才能真正体现公平合作？答案：(1)材料一中有公平合作的表现；材料二中没有公平合作的表现.因为：材料一中，小刚帮小李保管物品，使小李免除参加比赛的后顾之忧，专心比赛，并取得比赛胜利，两人都为班级荣誉作出应有的贡献，这显然体现公平合作精神.材料二中，五个同学组建小组共同完成任务，由于有两人不配合、不协作，显然没有体现公平合作的精神.(2)我认为在材料一中，最完美体现公平合作的应该是这