大自然的语言课件.ppt

神奇秀丽的自然景观 大自然的语言 竺可桢 作者简介 竺可桢 气象学家 地理学家 中国近代地理学和气象学的奠基者 在台风 季风 气候变迁 农业气候 物候 等方面有开拓性的研究 主编了 中国自然区划 中国自然地理 等丛书 是我国地理学和气象学界的一代宗师 竺可桢萌发融化翩然孕育簌簌销声匿迹呈现衰草连天风雪载途谚语连翘酝酿纬度结束草长莺飞 sh w i 1 正音 zh zh n m n r n pi n y n s n ch n z i y n zh n y n y nni n qi o shu i 物候 草木荣枯 候鸟去来等自然现象 古代劳动人民称之为物候 物候学 利用物候来研究农业生产的科学 叫物候学 文章原题为 一门丰产的科学 物候学 与现标题 大自然的语言 相比 哪个更好 为什么 将大自然人格化 把物侯现象说得生动而有情趣 新颖别致 巧妙形象 切合读者的好奇心和求知欲 具有较强的吸引力 夏 秋 冬 四季的自然景观 开头一段描写有什么作用 从人们熟悉的现象说起 可由表及里 由浅入深地介绍物候知识 既生动形象 又高度概括 使读者对物候学有直观的认识 物候观测对农业生产的重要作用 反映气候条件对生物的影响 比较简便 容易掌握 可以广泛地运用在农业生产上 决定物候现象来临的因素有哪些 三月的内蒙古草原 三月的海南 纬度对物候的影响 经度对物候的影响 四月的内蒙古草原 四月的大连 高下的差异对物候的影响 天山山顶和山腰的差异 古今差异对物候的影响 现代三月的长城 古代三月的长城 决定物候现象来临的因素 纬度的差异 经度的差异 高下的差异 古今的差异 思考 决定物候现象来临的四个因素的说明顺序能否调整 纬度 经度 高下 古今 四个决定因素 按照影响程度大小 大 小 空间因素 时间因素 不能调换 请阅读这首古诗 指出诗中这种现象反映了决定大自然语言出现的哪一个因素 大林寺桃花白居易人间四月芳菲尽 山寺桃花始盛开 长恨春归无觅处 不知转入此中来 由于高下的差异 植物的抽青 开花等物候现象越往高处越迟 人问四月芳菲尽 山寺桃花始盛开 正说明这一点 研究物候现象有什么意义呢 1 预报农时 选择播种日期2 确定农作物区划3 确定造林和采集树种的日期4 引种植物到物候条件相同的地区5 避免或减轻害虫的侵害 由自然现象引出物候 研究物候学重要意义 对农业的重要性 影响物候的四个因素 现象 本质 逻辑顺序 理思路 找顺序 显结构 1 3 4 5 6 10 11 12 春 夏 秋 冬 第1自然段 写春夏秋冬四季更迭的情况 摹状貌 第2自然段 说明什么是大自然的语言 杏花 传语 耕地 桃花 暗示 种谷子 布谷鸟 唱歌 举例子 引用 说明什么叫物候和物候学 草木荣枯 候鸟去来等自然现象 古代劳动人民称之为物候 利用物候来研究农业生产的科学 叫物候学 第3段 下定义 1 到了近代 利用物候知识来研究农业生产 已经发展为一门科学 就是物候学 2 北京的物候记录 1962年的山桃 杏花 苹果 榆叶梅 西府海棠 丁香 刺槐的花期比1961年迟十天左右 比1960年迟五六天 3 第6 9段总体上来看 运用了什么说明方法 4 在春天 早春也跟晚春不相同 如在早春三四月间 南京桃花要比北京早开20天 但是到晚春五月初 南京刺槐开花只比北京早10天 指出下列各句所使用的说明方法 举例子 列数字 作比较 下定义 举例子 列数字 作比较 分类别 下面几句话运用了什么说明方法 其作用是什么 根据这些物候观测资料 可以判断北京地区1962年农业季节来得较晚 而那年春初种的花生等作物仍然是按照往年日期播种的 结果受到低温的损害 答题方法 运用了举例子的说明方法 列举了 具体确切地说明了 从而使说明的事物 或事理 具体 易懂 增强了说服力 运用了举例子的说明方法 列举了1962年春初农作物播种时由于没能注意到物候延迟 结果受到低温损害的事例 具体确切地从反面说明了物候对于农业生产的重要性 从而使说明的事理具体 易懂 增强了说服力 本文语言 准确 严谨 生动 典雅如第一段描写 词语优美 描绘的画面生动形象 又用拟人的修辞手法 如 次第 销声匿迹 衰草连天 等 品味说明语言下面句中加横线的词能否删掉 为什么 凡是近海的地方 比同纬度的内陆 冬天温和 春天反而寒冷 不能 解释划线词语 在哪些方面进行限制 时间 空间 程度 范围 数量 频率等 如果删掉 与实际不符 体现了说明文语言的准确性 品味说明语言下面句中加横线的词能否删掉 为什么 凡是近海的地方 比同纬度的内陆 冬天温和 春天反而寒冷 不能 凡是总括了范围内的一切 指出了说明的范围 如果去掉 会让人觉得个别近海的地方不是这样 体现了说明文语言的准确性 总结学习所得 通过本节课的学习 你都获得了哪些知识 归纳说明文的一般学习方法 一 了解说明内容二 理清层次结构三 找出说明顺序四 研究说明方法五 品味说明语言六 总结学习所得 大自然是我们赖以生存的基础 它不但绚丽多姿 丰富多彩 而且瞬息万变 奥妙无穷 但它向我们展示的并不始终是温顺与秀美 有时也会有无情与暴虐 走进大自然观察大自然了解大自然保护大自然 与大自然和谐相处 再见 铜山区刘集镇中心中学 衰草连天 鬓毛衰连翘 翘尾巴差异 差遣 差劲 参差观测 道观播种耕种落叶 丢三落四 落枕 shu i cu qi o qi o ch ch i ch c gu n gu n zh ng zh ng lu l l o 作业检查 两个月前 在广州 看见了玉兰开花 两个月后 在北京 又看见玉兰开花 玉兰花呀 我说 你走得真慢哪 费了两个月工夫 你才到了京华 郭沫若 用物候现象解释诗人这句感叹 雨中闻蝉叫 预告晴天到 麻雀屯食要落雪鱼跳水 有雨来燕子低飞要落雨泥鳅静 天气晴蚂蚁垒窝要落雨 农谚 四 拓展延伸交流农谚 一 品味说明语言下列句中加横线的字能否删掉 为什么 1 古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识 2 北京的物候记录 1962年的山桃 杏花 苹果 榆叶梅 西府海棠 丁香 刺槐的花期比1961年迟十天左右 比1960年迟五六天 3 植物的抽青 发芽等物候现象 不过研究这个因素要考虑到特殊情况 1 2题中的词语限制较严密 体现了说明文语言的准确性和严密性 第3句加线的句子表现了作者严谨的科学态度和尊重事实的科学精神 二 体会下列句子中词语的表达效果 1 立春过后 大地渐渐从沉睡中苏醒过来 用了什么样的修辞手法 有什么表达效果 2 燕子翩然归来 翩然 一词 有什么样的表达效果 用了拟人的修辞手法 把 大地 人格化 显得亲切动人 翩然 指轻快地飞舞的样子 用来描绘燕子的飞行 十分恰当 形象 1 立春过后 大地渐渐从沉睡中苏醒过来 用了什么样的修辞手法 有什么表达效果 2 燕子翩然归来 翩然 一词 有什么样的表达效果 用了拟人的修辞手法 把 大地 人格化 显得亲切动人 翩然 指轻快地飞舞的样子 用来描绘燕子的飞行 十分恰当 形象 杏花开了 就好像大自然在传语要赶快耕地 桃花开了 又好像大自然在暗示要赶快种谷子 布谷鸟开始唱歌 劳动人民懂得它在唱什么 阿公阿婆 割麦插禾 这些句子用了什么修辞手法 说明什么道理 拟人 说明一些普通的自然现象 在农业生产上 起着预报农时的作用 练习 1 说明文语言的准确性 1 大连纬度在北京以南约1 2 1962年的山桃 杏花 苹果 榆叶梅 西府海棠 丁香 刺槐的花期比1961年迟10天左右 归纳说明文的一般学习方法 一 了解课文内容 掌握说明对象及其特征 二 理清作