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文档简介

物理兴趣小组探讨西安市第十九中学 李玥兴趣小组是课堂教学的延伸，是基于课堂教学的基础之上，同时充分发挥人员、设备优势进行有效探索、实践的学生活动的有效方式。在素质教育大力提倡的今天，开展物理兴趣小组不仅可以提高学生学习物理的兴趣，更重要的是可以要培养学生的探究能力，体现新课标精神。目前，许多高中学校还没有引起重视，本人就这个问题谈一下个人看法，与大家交流。一、 在学期初制定物理课外兴趣活动计划，并提交物理教研组会议讨论，争取各科任教师的配合协作。把物理课外兴趣活动与具体探究式课改及研究性学习过程结合起来，强调锻炼提高学生的学习、理解、应用物理能力，丰富物理教学内容，扩展学生的知识视野，提高物理学习兴趣，培养学生的动手实践能力及技术技能；强调训练学生的创新思维，开发学生的创新能力。例如可制作活动计划如下：包括活动计划 、 活动内容、 活动目的：1、记录一天中某一时段的气温变化。了解温度计的使用，对环境的特征之一温度有感性的认识。2、自制酒精温度计。培养学生的动手能力，进一步了解温度计。3、小实验：这是真的吗？培养学生敢于质疑，乐于实践、勇于探索的精神。4、观察并探究电冰箱中的物态变化。了解生活中的物理，培养学以致用的精神。5、调查用水状况，设计节水方案。培养学生搜集数据的能力和节约的意识。6、测量技能竞赛：长度测量、体积测量、质量测量。学以致用，巧妙测量。7、查阅列车时刻表，估计列车行驶速度。联系生活，会利用工具书来获得信息。8、观看物理录像。进一步培养物理兴趣。9、小制作：甩纸炮培养学生动手能力、分析能力。10、小制作：自制哨子11、制作水杯琴、水瓶琴培养细致观察进而认识事物本质的能力。12、上网检索：超声波与次声波会利用网络查阅资料。13、制作针孔照相机。培养动手能力，了解光的魅力。14、变色的旋转陀螺培养学生动手能力、分析能力15、毛玻璃擦湿后反光情况的变化动态思维的培养。二、利用学校校园网络，创建物理教研组主页，转贴科普知识文章，设立培养学生创新思维的讲座栏目，鼓励学生参加科技小发明小制作小实验小论文，向学生征集创新作品。在新一轮教改思想指导下，兴趣小组的活动要充分发挥小组成员
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