三年级下册期末试卷.doc

三年级（下）科学期末检测卷 2009.5 嘉善县魏塘镇中心小学 屠文贤一、填空（每空1分，共14分）1、植物的养料是由绿色的（ ）依靠（ ）提供的能量，利用（ ）和（ ）制成的。2、植物的根能够吸收土壤中的（ ）和（ ），满足植物生长的需要，还能将植物（ ）在土壤中。3、磁铁磁性最强的地方是（ ），磁铁有（ ）个磁极。4、要比较准确地知道物体的冷热程度，可以借助于（ ）来测量。5、指南针是利用（ ）能指示方向的性质做成的仪器，一般的指南针都有（ ）和方位盘等组成。6、水变成水蒸气的过程叫（ ）。空气中的水蒸气冷却变成水滴，这种现象叫（ ）。二、判断题。（对的打“”，错的打“”）（每题2分，共20分）1、不同植物的种子的形状、大小、颜色等各不相同。 （ ）2、植物一生生长所需养料全部是叶通过光合作用提供的。 （ ）3、像蚕一样，所有的小动物的一生都要经过变态。 （ ）4、植物都是用根来繁殖后代的。 （ ）5、蚕蛾属于昆虫。 （ ）6、人和动物一样也具有生命周期。 （ ）7、只有加热的方法才能加快水的蒸发。 （ ）8、不同大小的磁铁的磁力大小是不同的。 （ ）9、磁铁不一定都是铁做的。 （ ）10、把热水倒在不加盖的杯中，不管多久，它的温度都不变。 （ ）三、选择题。（将正确答案的编号填在括号内）（每题2分，共20分）1、植物自己制造“食物”的器官是（ ）A根 B根、茎、叶 C叶 D茎2、植物叶片交叉生长，伸向四面八方，主要是为了（ ）A植物身体的平衡 B能最大限度地接受太阳光3、蚕一生一共要蜕（ ）次皮A四次 B五龄前蜕4次，加上五龄后的2次共6次C不固定，一般是36次4、我们熟悉的绿色开花植物几乎都是从（ ）开始它们新的生命的。A.根 B.茎 C.叶 D.种子5、下列物体，能被磁体吸引的是（ ）A.塑料尺 B.铜钥匙 C.一元硬币6、下列方法中不能加快冰的融化速度的是（ ）A.用火烤 B.用手捂 C.放在0以下的地方7、磁悬浮列车是应用磁体（ ）的性质悬浮在轨道上的。A.同极相斥 B.异极相吸 C.有磁性8、如图所示，已知甲、乙、丙都是磁铁，为S极，和相吸，和相斥，则是（）A、N极B、S极 甲 A BC、N极或S极D、无法判断 乙 C D丙 E F9、为了观测到比较正确的温度，人们规定观测温度时应（ ）。、俯视、平视、仰视10、夏天，在棒冰周围常常可以看到“白气”，这是（ ）A、棒冰周围的水蒸气B、棒冰里的水分变成的水蒸气C、棒冰周围的水蒸气冷却形成的小水滴四、连线（每条线1分，共12分）1、将下列动物按卵生动物和胎生动物分类。羊 蜻蜓 蝴蝶 熊猫 鸡 狗 蟾蜍 蚊子 卵生 胎生2、将不同水形态和其变化的过程用线连起来。云 水蒸气遇冷凝结在所接触的物体上露 水在0以下凝固而成雪 水蒸气在0以下受冷变成的冰晶冰 水蒸气受冷凝结而成的小水滴，漂浮在空中 四、填图题。（每空1分，共10分）、温度计读数。 2、请在下图填出蚕一生中的四种形态。（ ） （ ） （ ） （ ）五、请你列举四种以上的昆虫。（共4分）六、探索与简答。（每题5分，共20分）1、在做研究的植物根的作用的实验时，你观察到试管中的水量有什么变化吗？说明了什么？2你知道影响蚕生命和变化的因素有哪些吗？3、小明在测量一杯水的温度时是这样做的。“小明用手拿住温度计的上端，从杯子的上面竖直将温度计一直揷到杯子底上(碰到杯子底)，马上从温度计的上端往下看进行读数，并把结果记录在记录纸上。”你认为小明的做法对吗？错在哪里，请你帮忙找出来并纠正。4、你知道生活中哪些地方用到了磁铁？ 三年级（下）科学期末检测卷参考答案一、填空（每空1分，共14分）1、叶 阳光 水 二氧化碳2、水分 矿物质 固定3、磁极 两4、温度计 5、磁铁 磁针6、蒸发 凝结二、判断题。（对的打“”，错的打“”）（每题2分，共20分）1、 2、 3、 4、 5、 6、 7、 8、9、 10、三、选择题。（将正确答案的编号填在括号内）（每题2分，共20分）1、C 2、B 3、B 4、D 5、C 6、C 7、A 8、B 9、B 10、C 四、连线（每条线1分，共12分）1、将下列动物按卵生动物和胎生动物分类。羊 狮子 蝴蝶 熊猫 鸡 狗 蟾蜍 蚊子 卵生 胎生2、将不同水形态和其变化的过程用线连起来。云 水蒸气遇冷凝结在所接触的物体上露 水在0以下凝固而成雪 水蒸气在0以下受冷变成的冰晶冰 水蒸气受冷凝结而成的小水滴，漂浮在高空中四、填图题。（每空1分，共10分）、温度计读数。-8 12 35 -62、请在下图填出蚕一生中的四种形态。（ 幼虫 ） （ 卵 ） （ 蛹 ） （ 成虫 ）五、请你列举四种以上的昆虫。（共4分）蚂蚁、蚕蛾、蜻蜓、蝗虫、蝴蝶、蜜蜂等。六、探索与简答。（每题5分，共20分）1、答：我观察到试管中的水量会下降，说明植物的根会吸收水分。2、答：我认为影响蚕生命和变化的因素有：食物、