




已阅读5页,还剩3页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
等差、等比数列复习等差数列等比数列定义或或通项公式它是关于n的一次函数形式它是关于n的指数型函数形式前项和它是关于n的二次函数(常数项为0)形式中项若成等差数列,则的等差中项,即有若成等比数列,则的等比中项,即有性质若,则(可以推广到多个相加)若,则(可以推广到多个相乘)若成等差数列,则成等差数列(可推广)若成等差数列,则成等比数列(可推广)片断和:也成等差数列片断和:也成等比数列常用设法若有三个数成等差数列,一般设为;若有四个数成等差数列,一般设为若有三个数成等比数列,一般设为;若有四个数成等差数列,一般设为已知数列的前项和求:【题型一】:等差(比)数列的基本运算例1、等比数列中,若,求例2、在三位正整数的集合中有多少个数是5的倍数?求它们的和.强化练习:1、等差数列中,已知,则_.2、在等比数列an中,已知 ,则等于( )A16 B16或16 C32 D32或32 3、等差数列的前项和为,若,则该数列的公差等于( )A、2 B、3 C、6 D、74、设等比数列的公比,前n项和为,则等于( )A. 2B. 4C.D. 5.在数列在中,,其中为常数,则_ 6、等比数列的前8项和为_.等比数列的前_项和是.等比数列第5项到第10项的和为_.等比数列前2n项中所有偶数项的和为_.7、在三位正整数的集合中有多少个个位不是0且是5的倍数的数?求它们的和.【题型二】已知数列的前项和,求通项例1、已知数列的前n项和公式是,求它的通项公式强化练习:、已知数列的前n项和公式是,求它的通项公式.、已知数列的前n项和公式是,求它的通项公式.3、已知数列的前项和,第项满足,则( ) A B C. D【题型三】等差(比)数列的性质及应用例1、已知等差数列, 若,求及强化练习:1、在等差数列中,(1)若,则_.(2)若,则_.(3)若,则_.(4)若,则_.2、在等比数列中,(1)若,则_.(2)若,则_.(3)若,则_.(4)若,则_.(7)若,则_.3、已知在等差数列的前n项中,前四项之和为21,后四项之和为67,前n项之和为286,试求数列的项数n.4、(1)已知等差数列前项和为30,前2项和为90,则前3项和为_;(2)已知等比数列前项和为30,前2项和为90,则前3项和为_.5、等差数列、的前n项和分别是、,若,则_;_.6、已知等差数列满足,则有( )7、等差数列中,,则此数列前20项的和为( )A.160 B.180 C.200 D.2208、在各项均为正数的等比数列中,若,则等于( )A.8 B.10 C.12 D.9、若实数成等比数列,则函数的图像与x轴的交点个数是( )A.0 B.1 C.2 D.不确定【题型四】等差(比)数列的判定与证明例1、已知数列是等差数列,,证明数列是等差数列.例2、已知数列中,且,(1)求证是等比数列;(2)求通项公式.例3、已知成等差数列,求证也成等差数列【题型五】等差数列前n项和的最值问题等差数列前n项和的最值问题有两种方法解决:(1)先由已知条件求出,再利用二次函数求其最值(2)当等差数列首项,公差时,它的前n项和有最大值,可以通过求得n;当等差数列首项,公差时,它的前n项和有最小值,可以通过求得例1、在等差数列中,, 公差,求数列的前n项和的最小值.强化练习:1、已知等差数列的通项,则前多少项和最大?2、已知等差数列的通项,则前多少项和最小?3、数列是首项为正数的等差数列,又,问数列的前几项和最大?4、已知等差数列中, ,则前多少项和最小?【题型六】等差(比)数列的常用设法例1、 三个数成等差数列,其和为15,其平方和为83,求此三个数.例2 、三个数成等比数列,它的和为14,它们的积为64,求这三个数.强化练习:1、已知成等差数列的四个数,四个数之
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年鹤岗萝北县公开招聘农垦社区工作者26人考前自测高频考点模拟试题完整参考答案详解
- 2025年济宁金乡县事业单位公开招聘工作人员(教育类)(39人)模拟试卷完整参考答案详解
- 2025湖南省社会科学院湖南省人民政府发展研究中心招聘高层次人才14人考前自测高频考点模拟试题及答案详解(全优)
- 2025湖南娄底市骨伤医院招聘见习护士8人考前自测高频考点模拟试题及答案详解(夺冠系列)
- 浙江国企招聘2025宁波市水务环境集团股份有限公司招聘4人笔试历年参考题库附带答案详解
- 2025湖南长沙市财盛国际贸易有限公司招聘2人考前自测高频考点模拟试题及一套答案详解
- 浙江国企招聘2025宁波市轨道交通集团有限公司综合物业服务分公司招聘派遣制工作人员4人笔试历年参考题库附带答案详解
- 2025年4月四川成都师范学院考核招聘人员(第二批)模拟试卷及答案详解(名师系列)
- 2025重庆九洲智造科技有限公司招聘项目经理等岗位拟录用人员笔试历年参考题库附带答案详解
- 2025贵州黔南州都匀经济开发区水务有限责任公司招聘10人笔试历年参考题库附带答案详解
- 焊工工艺及技能训练教案
- 农业生产玉米病虫害田间识别、抗性评价与防治技术
- DZ∕T 0338.2-2020 固体矿产资源量估算规程 第2部分 几何法(正式版)
- 结缔组织教学课件
- 2023年6月新高考天津卷英语试题真题及答案解析(精校打印版)
- 兽医未来职业规划
- 余华读书分享+名著导读《我们生活在巨大的差距里》
- 中级化学检验工理论考试题库
- 幼儿园红色小故事PPT:抗日小英雄王二小的故事
- YD-T 3775-2020 大数据 分布式事务数据库技术要求与测试方法
- 大学生心理健康教育(第二版)PPT全套完整教学课件
评论
0/150
提交评论