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文档简介

幼儿园教育指导纲要 试行 解读社会领域 济源市轵城镇实验幼儿园郑娟 关于社会领域的发展 社会教育活动教材使用建议 一 社会领域的教育要突出多元化的特征 二 把握幼儿年龄特点 有针对性开展教育活动 小班社会领域重点 1 关注对幼儿园环境的认识 2 关注对同伴交往 使幼儿掌握初步的交往技能 3 形成良好的活动习惯 4 对生活社会现象的好奇 二 把握幼儿年龄特点 有针对性开展教育活动 中班社会领域重点 1 拓展生活范围 感受多样化的生活现实 关注社区生活 关注成人的活动 引导幼儿了解社会生活 2 强化交往技能 减少交往冲突 同伴间的交往增多了 他们解决冲突的能力不够 3 注重基本社会品质的养成 中班幼儿明显的自我中心倾向 二 把握幼儿年龄特点 有针对性开展教育活动 大班社会领域重点 1 进一步拓宽社会认知范围 加深幼儿对社会生活的体验 认识社会 关注生活关注人们的社会生活 对祖国的了解 2 围绕幼儿入小学 进行必要的情感 能力和认识准备 培养良好的学习习惯 学习的坚持性等 3 进一步激发积极向上的社会情感 养成良好的社会行为习惯 自控能力有提高 社会行为规则培养很重要 4 进一步发展基本的社会技能 主动关心弟弟妹妹 发展幼儿分享合作关爱等基本社会能力
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