《测量小灯泡电功率》学案.doc

第三节 测量小灯泡的电功率课前预习学案一、预习目标：1、通过学生自己设计实验，进一步加深对电功率概念的理解；2、通过学生动手操作，巩固电流表和电压表的操作技能；3、通过实验、比较，进一步理解额定功率和实际功率的区别。二、预习内容：（预习要求：请同学们根据“预习目标”，仔细阅读课本第46页47页的相关内容，简要回答以下几个问题，请将你的答案写在题目下面的空白处，并保证在20分钟之内独立完成。）1、测量小灯泡的电功率实验中用到的原理是什么？2、测量小灯泡的电功率实验中用到了哪些器材？3、测量小灯泡的电功率实验中应注意哪些问题？三、在你预习的过程中，你还有哪些自己不能解决的疑问，请记录下来。课内探究学案一、明确目标：（请小组合作交流“预习导学案”中的问题，将在预习过程中自己解决不了的疑问在小组内汇总起来，写到黑板上）二、合作探究：【测量要求】小灯泡的实际电压有很多，对应的实际功率也有很多，为了全面地看清小灯泡的电功率变化情况，我们需要测量多种情况下的实际功率大小。测哪些功率有代表性呢？分别测量以下三种情况下的实际功率即可：（1）使小灯泡在额定电压下发光，测出其功率，观察小灯泡亮度。（2）使小灯泡两端电压是额定电压的12倍，测出其功率，并观察小灯泡亮度。（3）使小灯泡两端电压低于额定电压，测出其功率，并观察小灯泡亮度。【设计实验】1要使小灯泡发光，该如何连接？2要测量小灯泡的电压和电流，该如何设计电路图？3要使小灯泡两端达到额定电压，电源电压应该是多大，需要几节干电池串联？4要改变小灯泡两端的电压，该在电路中连入一个什么器材？5怎样知道小灯泡在额定电压下发光，和不在额定电压下发光？看谁？通过谁来调节？【进行实验】强调几个问题：1连接电路过程中开关应始终处于断开状态；2根据小灯泡的额定电压值，估计电路中电流、电压的最大值，选择合适的量程，并注意正负接线柱的连接及滑动变阻器正确接法。3合上开关前，应检查滑动变阻器滑片是否在最大值的位置上，若不是，要弄清楚什么位置是最大位置并调整。4调节滑动变阻器的过程中，要首先明白向什么方向可以使变阻器阻值变大或变小，怎么调能使小灯泡两端电压变大或变小。（四）【分析论证】1你观察到什么现象？2小灯泡发光的功率分别是多大？3实验得出的结论是什么？三、有效训练：1. 在测量小灯泡的电功率实验中，连接电路时，开关应处于_状态，并把滑动变阻器的滑片置于_,这样做的目的是为了使电路中电阻最_,电流最 _，从而起到_作用。2. 讲一个标有“36 V 18W”灯泡接入电路中，测的通过灯泡的电流是0.4A，那么灯泡的实际功率_额定功率(填大于或小于)四、课堂小结：（请同学们整理、反思刚才的学习内容，用简短的语言完成下列知识网络，然后小组内交流完善。并提出对于本节课的学习还有什么疑惑？）对于“本节”的学习，你还存在哪些疑惑？五、当堂达标：（请先独立完成以下题目，然后小组内交流，并提出存在疑问的题目）1. 比较灯泡的亮度，要看它们的A 两端电压 B 通过电流 C 实际功率 D 额定功率2.在测量小灯泡的电功率时，需要的仪器是_、 _、_、_、_ 、 _、_。3.在测定小灯泡功率的实验中，根据电功率的公式_，测出小灯泡两端的_和小灯泡中的_，就可以计算出小灯泡的电功率，在_下测出的电功率就是额定功率。4.现有“3.8V，3A”的小灯泡一只，它的额定电压是_，额定功率是_。5.为了迅速准确的测定额定电压为2.5V小灯泡的额定功率，至少要_节干电池，用_调节小灯泡两端电压，电压表应和_并联，为了提高测量的准确程度，最好选_V的量程。实验时需调节小灯泡两端电压为_V，若此时电流表的示数为0.2A，则该灯泡的额定功率为_W。6.一个电阻为20的灯泡，接在电压是2V的电路中，它的功率是多少？当电压变为4V时，功率又是多少？（假设灯丝的电阻不变）典型题例及课后练习例题1在“测定小灯泡额定功率”的实验中，某同学电路连接正确，闭合开关，灯泡发光，但测试中无论怎样调节滑动变阻器，电压表示数都达不到灯泡的额定电压值。其原因可能是下述的哪种（ ）。A变阻器总电阻太大B电压表量程太大C电源两极电压太低D灯泡灯丝断开答案：C例题2甲乙两灯并联在同一电路中，都能正常发光，且甲灯比乙灯亮，则（ ）。A甲灯消耗的电能一定比乙灯多B甲灯中的电流一定比乙灯大C甲灯两端的电压一定比乙灯大D甲灯的电阻一定比乙灯大解析：甲灯比乙灯亮，说明甲灯的电功率比乙灯大，根据电功率的计算表达式可知，因为，所以。答案：B例题3定值电阻和串联在电路中，通过它们的电流分别为和，它们两端的电压分别是和，实际电功率分别是和，以下答案中错误的是（ ）。ABCD解析：因为和串联，所以，B对。同时在串联电路中，故D对；，故A对。答案：C例题4两个灯泡串联时的电功率之比为4：3，则它们并联时的电功率之比为（ ）。A4：3 B3： 4 C D解析：串联时的电功率之比为4：3，则，而并联时，电功率之比为。答案：B例题5在测定小灯泡功率的实际中，若错把电流表并联在电灯两端，而把电压表串联在电路中，如图所示，则闭合开关S后，可能会出现的情况是（ ）。A灯泡不亮 B电流表指针有明显偏转C电流表被烧坏 D电压表示数为电源的电压解析：把电压表串联在了电路中，因为电压表的内阻很大，可以看作是绝缘体，因此电路中的电流十分微弱，可以忽略不计，故灯泡不会亮，电流表的指针不会偏转，更不会被烧坏，所以A正确，B、C错误。因电压表两端的接线柱能通过导线或用电器等导体接到电源两极上，所以电压也相当于测电源的电压，其示数约等于电源的电压值，故D对。答案：A、D课后练习1、如图是某同学连接的测定额定电压为2.5 V的小灯泡额定功率的实物接线图指出图中接线的三处错误2如图甲所示，是“测定小灯泡的功率”实验的电路图；图乙是连接不完整的实验电路，其中电源为三节新的干电池，灯泡的额定电压为3.8V，其灯丝的电阻约为10，标有“10 1A”字样的滑动变阻器要求：(1)对照电路图用笔画线代替导线，将图乙实验电路中未连接部分连接好(注意两电表量程的选择)；(2)当闭合电路的开关时，电路中可能出现的不正常的现象(见下表)顺序电路中出现的不正常现象原因电灯的亮暗电流表示数(A)电压表示数(V)甲不亮04.5 乙很亮0.424.2 丙不亮0.450 请你参考下列选项，把表中空白部分补充完整(只要填选取的选项代号)A电路中e、f间断路B电路中e、f间短路C滑动变阻器连入电路中的电阻太小(3)为了测出小灯炮的额定功率应调节的元件是_，使电压表示数为_V如果此时电流表的示数如图丙所示，则该灯泡的额定功率为_W3以下是实验中遇到的一些情况，请分析出现这些情况的原因(1)某同学用下图来做“用伏安法测量电阻”的实验，电源两极电压为6V，各元件完好，且电路连接正确当他刚闭合开关S时，发现电压表的读数为6V，则其原因为_(2)某同学在做完“测定小灯泡的电功率”的实验后(所用小灯泡的额定电压为2.5V)，及时完成了实验报告实验报告中他设计了如下