


全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
说课模板说课,不同于一般的发言稿和课堂教学,它要求说者能够比较系统地介绍自己的教学设计及理论依据,而不是宣讲教案,也不是浓缩课堂,它的核心在于说理,在于说清为什么要这样教。说课的重点在于教学重点和教学难点的突破上。以下是说课模板,仅供参考。基本信息学科英语年级高二教学形式精读课教师黄桂珍单位英德市第一中学课题名称Unit18 lesson one whats beauty?教材版本北师大版说课记录说教材内容 教学内容 教材所处地位Reading comprehension and language focus. 教学目标1.Read the text and understand beauty.2.Learn some useful phrases.3.Try to enjoy physical beauty and inner beauty around us. 教学重点和难点Know the differences between physical beauty and inner beauty.说教法围绕教学的主题和对以往教学的改进创新。1. Reading :students read the text according to the task given ;match the topics with each paragraph.2. Language focus : students learn the phrases by doing sentences completing. 说学法Self-study and make a competition.Ask and answer according to the questions.说教学过程Step oneShow some pitures of different beauties of different times and have students talk about whats beauty.Step twoFast reading: students read the text for the first time and match the topics with each paragraph.Then call students to report their answers and lead students to know beauty includes physical beauty and inner beauty.Step threeIntensive reading:Read the text for the second time more carefully and have students choose the best answers.Step fourLanguage focus:be consistent with, adapt to, used to , die out , in the eye of, be considered to be.Step fiveStudents think of some people famous for their inner beauty,and describe their deeds in English.说板书设计 Lesson One Whats beauty? Beauty is in the eye of the beholder. Physical beauty:influenced by time ,culture,society Beauty Inner beauty: refers to kindness , healthy conscience etc.Language focus: die out , be considered to be A wide range of Used to Adapt to 说其他That Students can enjoy beauty around us after class is very i
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025年文化概论备考资源整合及试题及答案
- 执业护士考试知识点回顾及试题答案
- 行政管理思想的历史演变的试题及答案
- 中国经典小说的现代解读与试题及答案
- 行政法学的课程设置与试题及答案
- 全面透视2025年卫生资格考试试题及答案
- 常用药物的作用特点与风险试题及答案
- 卫生资格考试应试策略与注意事项试题及答案
- 执业护士与药师的协作关系试题及答案
- 2025年卫生资格考试变化试题及答案
- 公司劳务管理综合考评表
- 变更户主情况登记表(填写样式)
- 山东省医院护理服务质量评价细则简介
- 辽宁本溪国家地质公园环境保护自查报告
- 手卫生相关知识考核试题与答案
- 中国工农红军长征教学课件
- “钓鱼法”钢管桩沉桩施工
- 喷(烤)漆房VOCs治理设施日常运行台账
- 南方测绘_平差易2005说明书
- 动静脉内瘘的穿刺与护理-PPT课件
- 开姆洛克指南
评论
0/150
提交评论