德育工作计划.doc

20112012学年度第一学期一年级德育工作计划指导思想：以学校德育工作计划为指导,以学生健康成长、习惯养成教育为主线，以校园礼仪规范教育为抓手，进一步完善常规管理，开展德育体系研究，结合一年级孩子实际，展开系列围绕习惯的主题活动，提高德育工作的主动性和创新性。二、重点工作：1、从常规教育入手，培养学生良好行为习惯和学习习惯。2、实行组内例会制，把工作计划和落实情况进行及时总结，使组内工作细致、有条不紊。3、结合学生年级特点开展低年级学生习惯养成教育的研究，把常规工作落实情况进行梳理、总结。三、具体措施：（一）加强班主任学习，落实低年级习惯方面养成教育。1、开展“班主任例会”，使组内老师沟通更加有效，通过交流取长补短，共同解决组内问题。 （1）开学第一个月每天下午固定时间进行“班主任例会”，汇报当天习惯落实要求，开展工作方法交流，丰富班主任工作方法。（2）要求班主任关注每节科任课上学生习惯达成情况，和副班以及科任老师及时就共性和个性问题进行沟通，形成合力，促进一年级学生习惯的养成。（3）组内建立“练习本”，及时把学校具体要求传达给组内老师，并针对具体问题列举一些提示，督促大家更快更好地落实学校工作。2、积极参与“班主任工作室”的研究活动，提示大家做好准备，积极参与讨论，及时总结收获并落实到平时工作中。 3、每月20号组内检查班主任手册，提示、检查每位老师学习有针对性，把心得与感悟及时整理。4、开展德育作业研究，积累低年级的有特色的教育材料。（二）加强班级管理，以习惯培养为主线，形成年级特色1、重点内容（1） “文明礼仪”习惯教育： 指导学生根据场合恰当使用文明用语；师生问好；行进间礼让；餐桌礼仪；懂得长幼序；懂得尊重自己与他人。（2）“课上认真倾听”习惯教育：(3)课间行为习惯 轻声、慢步、右行；准备下节课的物品；课堂常规具体要求（4）“自己的事情自己做”比赛活动学校独立完成： 收拾个人小书桌，能保管好个人物品；在家养成习惯：刷牙、洗脸、穿衣、收拾书包 2、组内落实方式（1）通过学校和组内各种活动落实日常检查、评比，通过校园网把年级评比和班级表彰等教育活动，促进学生良好习惯的形成。（2）组内教研活动听评课时，全组教师参与各班习惯养成评价活动，促进良好习惯的巩固、交流。（3）通过德育作业和家校平台把和家长的沟通，使学生的习惯养成能实现家校统一，营造良好的习惯培养氛围。（三）各项常规工作1、两操一会的常规检查（课间操、眼保健操、班队会的落实情况）2、督促老师把对学生的在校表现通过课堂评价、课下评价、家长论坛及时与家长进行沟通，努力做到有效果，为习惯的养成起到促进作用。3、关注家长的心理关注点，增补一年级家长委员会成员；联系学生心理健康教育，做学生的知心朋友，使孩子快乐生活每一天。4、开展每月一次的“社会实践活动”在活动中培养学生实践能力和综合素养。5、发挥校电视台、网络、广播站、板报的宣传教育作用，开展优秀班级新闻、特色博文评选活动。（四）评比活动1、在学校开展“自理小标兵”、“文明小使者”的评比活动基础上开展年级“习惯标兵”“小能手”活动。2、积极参与“文明礼仪班级”、“优秀班集体”评选活动，力争通过习惯养成带动整个年级的教育教学活动整体提升。（五）专项德育活动1、“参观校园”活动（开学初）（1）8月30日的家长和新生到学校参观活动，各班配合落实和家长沟通，布置好教室，做好各种提示和准备工作，激发学生对学校的喜爱和朝实人的自豪感。（2）9月1日的开学典礼启动，精心准备，以良好的精神面貌迎接新学期，结合“为书包减负”活动，做好宣传和学生细致要求的检查和落实。（3）根据学生的年龄特点，开展“收拾桌斗”竞赛的活动，并针对评比情况与各班老师与家长一起制定措施，促进全体学生共同提高。（4）10月开展迎国庆表彰年级组推选的“礼仪小标兵”。（5）11月利用网络等媒体宣传开展好班级新闻，博客评比活动，鼓励学生和家长积极参与，年级表彰在此活动中表现突出的班级和学生。（6）12月开展“我是速度王穿衣比赛”，通过比赛培养学生的自理能力。（7）结合学校“爱心小天使”活动，为“福利院”孤儿捐赠旧衣物。（四）每月具体教育活动安排：开学前：1、8月30日的家长和新生到学校参观活动，各班配合落实和家长沟通，布置好教室，做好各种提示和准备工作，激发学生对学校的喜爱和朝实人的自豪感。2、做好新生cmis信息的录入工作。3、认真制定班主任工作计划并且填写班主任工作手册。4、认真备好第一节班会。九月：行为规范月1、作好新学期的开学典礼及新学期教育工作。2、开展各种活动做好习惯培养工作，使学生顺利过渡到一年级。第二周 各班上课状态的比赛。第三周 上操队列的比赛。 第四周 用餐秩序的比赛3、庆祝教师节启动“说声谢谢”感恩系列活动，每个孩子自己绘画一张“教师感恩卡”，将此项活动用班内展板的形式展示孩子作品。十月份：爱国主义教育月1、 开展迎国庆表彰年级组推选的“礼仪小标兵”。2、 结合重阳节开展“中国节怎么过”传统节日教育和感恩教育，每个孩子自己绘画一张“敬老感恩卡”，将此项活动用班内展板的形式展示孩子作品。十一月份：安全科技教育月1、 充分利用班会对学生进行安全教育，从网络上寻找一些安全的小动画或讲座，推荐给孩子们。2、 组织学生用讲安全故事和安全演练，从而达到对学生安全意识和避险能力的培养。十二月份：习