八年级语文试卷(含答题卡).doc

三穗中学20162017学年度第一学期期中检测八年级语文试卷班级： 姓名 学号: 得分 ： 一、语言的积累与运用（37分）1. 下列各组注音无误的一项是（ ）（3分） A、 转弯抹（m）角 尴（gn）尬 绥（su）靖 寒噤 (jn)B、江阴要塞（si） 幽咽 (y) 阻遏（i） 呵(h)斥C、锐不可当（dng） 伎(zh)俩 疟（yo）子 仄(z)歪 D、鲜（xin）为人知 焦灼(zhu) 歼（jin）灭 文绉绉 (zu)2下列词语中无错别字的一项是( ) (3分)A、谈笑风声狼籍微不足道巧妙绝伦B、月明风清健忘张惶失措荡然无存C、名副其实 瓦砾丰功伟绩穷愁僚倒D、富丽堂皇 制裁 眼花缭乱 不可名状 3下列没有语病的一项是（ ）（3分）A 、每当站在中国地图前，使我产生无尽的联想。B、为了避免交通事故不再发生，我们必须学习交通法规。C、会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。D、我们只有相信自己的能力，才能在各种考验前充满信心。4. 下列加点词语使用不正确的一项是（ ）（3分）A. 农村里有这么个风俗，在大庭广众之下，夫妇俩从不合坐一条板凳。B. 这伙犯罪分子非常嚣张，竟以锐不可当之势冲向善良的群众。C. 父亲老实厚道低眉顺眼一辈子，没人说过他有地位。D. 夏威夷岛上没有任何可以扼制棕树蛇繁衍的天敌，一旦棕树蛇在夏威夷安家落户，该岛的鸟类将在劫难逃。5. 选出依次填入下面句子中横线处的词语最恰当的一项。（ ）（3分） 创新是 人类社会发展的不竭动力， 是技术创新还是艺术创新，其背后都有创新者的好奇、洞见和决心在散发光芒，成功 离不开机会， 机会只为那些专一的创新者敞开大门。A 推动无论固然但B 触动只要所以因为C 推动即使只有才D 触动不管虽然但6.下列文学常识中表述不正确的一项是（ ）(3分) A古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字叫做“铭”，后来成为一种文体，这种文体一般都是用韵的，如刘禹锡的陋室铭。B背影选自朱自清选文全集，由著名散文家、诗人、学者朱自清所作，全文四写背影，每次情况有所不同，而爱子深情却是一脉相承的。C、阿长与是鲁迅野草中的一篇散文，抒发了作者对长妈妈的深切怀念。D杜甫是唐代的大诗人，他的诗作在总体上反映了唐王朝由盛转衰的变化过程，号称 “诗史”。他和李白并称为“李杜”。7. 下列句子的排列顺序最恰当的一组是( )（3分） 他穿着很旧的布马褂，破皮鞋，显得很寒酸。 现在是躲在乡下，教着几个学生糊口。 回到故乡之后，又受着轻蔑、排斥、窘迫，几乎无地自容。 但因为有时觉得很气闷，所以也乘了航船进城了。 谈起自己的经历来，他说他后来没有学费，不能再留学，便回来了。 A. B. C. D.8. 下列各句中标点符号使用不正确的一项是 ( ) （3分）A有些家长只知道给孩子钱，却不知道怎样教孩子合理地花钱。 B学校就像一个温馨的家，让我们感到安全、亲切、温暖、快乐。 C“为什么这儿有一棵树呢？”一个孩子喊道。“而且是这么老这么大的树。”D不是每道江流都能入海，不流动便成了死湖；不是每粒种子都能成树，不生长便成了空壳！9.中国人一年在餐桌上浪费的粮食,价值高达2000亿元，被倒掉的食物相当于2亿多 人一年的口粮。如果你身边的同学也存在着餐桌上浪费粮食的现象，你将怎样去劝说他？请选出下面语言表达最得体的一项。 ( )3分）A.不要浪费粮食，你把剩下的饭菜都吃了！B.浪费可耻，节约光荣，让我们一起加入“光盘行动”吧！C.浪费粮食的行为是可耻的，赶紧把剩下的饭菜倒掉，不要让别人看见了。D.不想吃的食物就这么倒掉了，你不觉得这样太浪费了吗！10. 按要求填空。(每题2分，共10分，选五题完成，)（1）、 ， _ ，讲信修睦。大道之行也(2) ， 。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。(孟浩然望洞庭湖赠张丞相。) (3) 望岳中表明诗人不怕困难，勇于攀登，有俯视一切的雄心和气概的诗句是 ， 。（4）石壕吏暗示老妇人被抓走的诗句是 ， 。（5）乡泪客中尽， 。迷津欲有问， 。（孟浩然早寒江上有怀）（6）陋室铭表现屋主人交往之雅的句子是： ， 。二、阅读。（48分）（一）爱 莲 说 （12分）周敦颐水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也;牡丹，花之富贵者也;莲，花之君子者也。噫!菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。11. 解释下列加横线的字的意思。(3分) 甚蕃 _ 亵玩_ 宜乎众矣_ 12.翻译下面文言句子。(6分)菊之爱，陶后鲜有闻。 予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 13文中写菊花和牡丹的用意是什么？理解正确的一项是（ ）（3分）A、文章通过对菊花、牡丹、莲花三种花的德行品格的描写，以牡丹作反衬，用菊花作陪衬，突出了莲花的美好形象。B、文章通过菊花，牡丹与莲花的对比描述，突出它们各自的德行品格。C、这两种花，人们都很熟悉，容易引起人们的联想。 D、这两种花，一直为前人所钟爱，由前人所爱说到自己的所爱，有强烈的比较效果。（2） 阿长与山海经(13分） 鲁迅大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问山海经是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道： “哥儿，有画儿的三哼经， 我给你买来了！”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，果然都在内。这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。 14. 当阿长来问山海经是怎么回事时，“我”是怎么想的？(3分) 15.当阿长说：“哥儿，有画儿的三哼经，我给你买来了”，“我”有什么反应？（摘录原句回答），这句话运用了什么修辞手法，有什么作用？(3分) 16. “我”为什么说“她确有伟大的神力”？ (3分) 17. “这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书”，为什么这样说？(4分) （三）开在记忆深处的花（11分）(1)记忆，好比一口深邃的井，我们所经历的绝大多数人和事，都被淹没了、遗忘了，而能让我们记住的，只有那些开在记忆深处的花。(2)小学时，我在加拿大生活学习过两年，经历过很多新鲜事，见过很多有趣的人，但一次买鱼的经历，令我至今难忘。(3)那是一个星期日，妈妈带我去一家新开张的宠物店买鱼。水族箱里养着的各式各样、五花八门的鱼让人眼花缭乱。左挑右选，我看中了一种非常漂亮但价格不菲的鱼，一条就需要20加元。工作人员是一位十六七岁的大哥哥，典型的西方人的模样：一头很短的黄发，一双浅蓝色的眼睛，一个尖尖的鼻子，一张总往上翘的嘴，这张脸充满了友善。(4)我指着那条漂亮的鱼说：“麻烦你给我捞一条。”(5)让我意外的是，他问了一个似乎无关紧要的问题：“你养鱼的缸大吗？”(6)我疑惑地说：“不大，比较小。”我一边比划鱼缸的大小，一边说。“抱歉，我不能把这条鱼卖给你，你的鱼缸太小，会把鱼养死的，我帮你另外选一种吧。”他笑着说。(7)我怀疑自己是不是听错了。按我们中国人的思维，卖东西的主要是把东西推销出去，才不会管其他的。在国内，经常会遇到一些卖鱼人，为了牟利，专门推销那些价格昂贵却难养活的鱼。(8)我满脸疑惑，妈妈认为，可能是这种鱼不好养，鱼缸小容易死，怕我们找上门来，他才不愿意卖给我们。(9)于是我说：“您放心，如果养死了，我们不怨你。” (10)“这种鱼本来能活40多年，现在它还是一个婴儿，但它对生活空间要求比较高，如果鱼缸太小，很容易死的！难道你忍心看一条本来能活40多岁的鱼，在婴儿期就死掉吗？”(11)没有唯利是图，也没有高深的理论，有的只是再普通不过的道理：对生命自然而原始的尊重。我被他的话深深震撼了，我觉得自己无比渺小。最后，在他的建议下，我选了很好养却最便宜的一种鱼：斗鱼。一种几乎可以在一个茶杯里生活的漂亮的鱼，价钱仅需3加元。(12)从此以后，我对自己所养的一切动物有了另外一份关怀：尊重每一个生命，而不仅仅是让它们吃饱喝足。(13)开在这记忆深处的花，历久弥新，永远艳丽、清晰，吸引着我，指引着我。（选自读者2012年第18期）18请在下面括号里填入表示“我”心理变化的词语。（3分）意外（ ）（ ）疑惑（ ） 19. 品析第6段划线句，说说作者“疑惑”的原因是什么。(用文中的原句回答)(3分) 20. 品析第(12)段划线句，说说“尊重每一个生命”在这篇文章中所包含的意思。读了这篇文章，你有怎样的启示？(5分) 民工父亲的幸福（12分）李良旭刚搬入新居的一天，外面响起一阵敲门声。从猫眼里往外看：一个陌生人。他的头发蓬乱，脸上的灰尘和着汗水，眼里露出一种焦灼和茫然。我警惕地将门打开一条缝，问道：“你找谁？”只见那人的脸一下子涨得通红。他从口袋里哆哆嗦嗦地摸出一包皱巴巴的香烟递过来，用一种近似乞求的语气说：“同志，我是在您住的这片小区干活的民工，我想请您帮个忙，不知您能不能同意？”“什么事？你说吧。”我推开他递过来的香烟，一脸狐疑地看着他。见我态度和缓，他一激动脸涨得更红了，语速急促地说道：“是这样的，我的儿子马上就要放寒假了，他就要从老家到城里来看我了。孩子说，他想亲眼看看自己的父亲在城里盖的漂亮房子。我想，孩子来了后，我能带他到您家看看吗？房子盖了许多，可我从来不知城里人住在里面的情况，我很难对孩子说清楚。”这位民工一口气把话说完，然后，一脸企盼地望着我。我恍然大悟。原来，这位民工父亲是为了让乡下的孩子亲眼目睹自己在城里的“杰作”，真是一个心细的父亲！我点头答应了。他见我爽快地答应了，激动地说：“谢谢！谢谢！您可真是个大好人啊！我问了好几家，人家一听我要带孩子来看看他们家，有的一句话也不说就将门关上了，有的说我脑子有问题，还有的跟踪我，以为我是坏人，一直看着我走进民工棚今天，我可遇到大好人了啊！”这位民工的脸上满是喜悦，眼神里也荡漾出一种快乐。几天后，他果然带着一个小男孩来到我家。那男孩十三四岁的样子，皮肤黝黑，身体结实，还有一双很亮的眼睛。见到我，小男孩有一种怯生生的神情。父子俩套上我递过来的鞋套，小心翼翼地迈着步子。也许是第一次踩木地板，他们的步子迈得格外的轻缓。我看到一只大手和一只小手紧紧地握在一起，两人的目光中有一种扭捏的拘谨。做父亲的好像在努力显示出一种老练和成熟，只见他边弯下腰，边对儿子讲道：“叔叔家住的这套房子就是爸爸所在的建筑公司盖的。当时盖这栋楼房时，我负责砌墙，你别小看了这砌墙的活，必须做到心细、手细、眼细，不能有丝毫的偏差。你看，这面墙上原来还留有一个洞口，为的就是运送砖块、水泥方便，待房屋建好后，再将这洞口堵上。哦，对了，我的中级技工考试也通过了，现在我也是有文凭的建筑工人了。”他竭力地想向孩子描绘出自己在城里打拼时的细节，让儿子感受到自己在城里工作的情景。儿子听了，不停地望着他的父亲，眼睛里流露出一种自豪和骄傲的神色，同时他又用另一只手握了握父亲的手，父亲的腰板瞬间直了许多。没想到，在我看来一件简单、普通的事，只不过让这对父子进了我的新房看了看，竟让这位民工父亲这么激动。就这一下子，我感到我和这位民工父亲心的距离拉近了许多。周围氤氲着一种温暖。父子俩互相搀扶着下楼，只听到孩子对他父亲说：“爸爸，您真了不起，盖出这么好的房子，城里人住得真舒服，如果我们在城里也能住上您盖的这么好的房子就好了。”儿子的语气里有种羡慕和向往。父亲爱怜地摸了摸孩子的头，说道：“傻孩子，这怎么可能呢？不要乱想了。你只要在家里把书念好了，帮爷爷、奶奶多干点活就行了。”孩子仰起稚气的脸，掷地有声地说道：“ 。”21、通读全文，说说民工父亲的“幸福”指什么？（3分） 22、文中的“我”对民工父亲的态度经历了哪三个阶段的变化？（3分） 23、民工父亲是一个怎样的人？请结合文中具体内容简要分析（写出三个方面即可）（3分） 24、结合上文，展开合理的想象，将第段孩子要说的话续写出来。（30字以内）（3分）孩子仰起稚气的脸，掷地有声地说道：“ ”三、名著导读。（5分）25（1）、朝花夕拾原题为 是鲁迅先生1926年所作的回忆散文集，共10篇。目前，我们学过其中的 和 。（2）仿写句子：例句：如果爱是左右手，一只递给老人，另一只递给孩子。仿写：如果爱是左右手，_，_。四、作文。（60分）题目一：原来这就是爱。题目二：作为中学生，我们生活在一个幸福的时代，我们拥有知道，拥有青春，拥有激情，然而有时我们又会埋怨命运不公，感叹生活太累。其实，丰富多彩的生活值得我们珍惜的有许多许多请以“珍惜所拥有的”为题，写一篇600字左右的文章。三穗中学2016201