



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
小学三年级英语期中学业水平质量检测201211听力部分(50分)一、 听录音,选择你所听到的内容,将序号填在题前的括号内,听两遍。(8分)( )1.A.morning B. afternoon C.evening( )2.A.friend B. father C.family( )3.A.hes B.he C.shes( )4.A.Miss B. class C.this( )5.A.I B. my C.Im( )6.A. is B. am C.are( )7.A. ga B.ja C.jr( )8.A.NE B.NL C.NI二、 听录音,根据所听内容给下列句子标序号,听两遍。(12分)( )Good afternoon, class.( )Are you WangBing?( )Shes my sister too.( )Hi, Im LiuTao.( )Youre right.( )Hello, SuYang.三、 听录音,判断你所听到的句子是否与所给句子一致,用“”或“”表示,听两遍。(10分)1.向别人介绍自己的爸爸时,说: ( )2.早上上学前跟妈妈说: ( )3.路上遇到同学时,可以说: ( )4.你想知道对方是不是迈克,可以问:( )5.刘涛在班级作自我介绍,他应该说:( )四、 听录音,根据所听句子,选择正确的应答,听两遍。(10分)( )1.A. Hi, Im Liu Tao. B.Hi, Liu Tao.( )2.A.Hes my brother. B.Shes my sister.( )3.A. Hello, Tina. B. Goodbye, Tina.( )4. A.Yes, I am. B. Im Mike.( )5.A.Goodbye,class. B.Goodbye, Miss Li.五、 听录音,写出所听字母的大小写形式,听两遍。(10分)笔试部分(50分)一、 单项选择。(12分)( )1.This_my brother,Tim.A. are B.is C. am( )2.Hes _.Hes my friend.A.Paul B.Alice C.Helen( )3.Hes my _too.A.father B.friend C.sister( )4.Are _ John? No, Im _.A.you; no B. you; not C.your; not( )5. _ my sister, Helen.A.Hes B.Shes C. shes( )6. _, Liu Tao.A. Good bye B. Goodbye C.goodbye二、 根据英文意思写出中文。(10分)1. Good morning, class. _2. This is my friend too. _3. Shes my sister. _4. Goodbye, Miss Wang. _5. Are you Mike? _三、 配对题。(12分)( )1.Good afternoon, Miss Li. A.Hes my friend.( )2.Hi, Im Mike. B.Yes.Youre right.( )3.Are you Tim? C.Goodbye, Mike.( )4.This is Liu Tao. D.Good afternoon, Su Hai.( )5.Goodbye,Yang Ling. E.Hello, Yang Ling.( )6.Hello, Grandpa. F.Hi, Im Yang Ling.四、 连词成句,写序号。(6分)1.Im ,Hi, Bobby_.2.you ,Hello, Are,SuHai_?3.She , my, too,is,friend_.4. me , is, This_.5. evening , Sam, Good_.6. is, my, Miss Li,this,grandma_.五、 将下列句子排列成完整的一段话。(10分)A. Good morning.B. No, Im not . Im Wa
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- DB61T 859-2014 玉米 莱科818规范
- DB61T 836-2014 棉花 中棉所60规范
- 材料供需合同(标准版)
- 外墙干挂石材合同(标准版)
- 储备库供应链管理与优化方案
- 出口销售合同样本2篇
- 应急救援物资应急保障能力评估方案
- 2025年湖南省高速公路集团有限公司所属分子公司长期公开招聘备考练习试题及答案解析
- 2025年南平市属校紧缺急需学科教师招聘16人(二)备考练习题库及答案解析
- 2025昆明市第十二中学教育集团聘用制教师招聘考试参考试题及答案解析
- 美术中的秘密课件
- 农村四合院建造施工方案
- 城市轨道交通车辆制动系统维护与检修 课件全套 项目1-5 城轨车辆制动系统概述- NABTESCO型制动控制系统的组成及控制过程
- 《康复评定技术》课件-第十一章 步态分析技术
- 向政府租地申请书
- 《铁路调车工作》课件
- 广东省省级政务信息化服务预算编制标准(运维服务分册)
- 大班科学活动:炎热的夏天
- “九小场所”消防安全告知(承诺)书
- 英文字母组合发音规律口诀
- QC/T 1210-2024汽车防夹系统
评论
0/150
提交评论