《认识新自我》复习导学案.doc

七年级上册思想品德第二单元认识新自我复习导学案主备人： 审核人： 学习目标：1、懂得多彩的生命构成缤纷的世界，生命需要相互关爱；知道人类是自然界的一部分，认识生命的重要性以及生命的价值和意义。2、了解青春期特有的一些心理矛盾和心理特征。3、知晓人的美应是外在美和内在美的和谐统一；明确几种认识自己的恰当途径，不断发展和完善自我；了解人的潜能是多方面的，知道发掘自己潜能的一些方法。知识梳理：珍爱生命欢快的青春节拍自我新期待青春期的生理变化；青春期特殊的生理现象是正常的青春期心理充满着矛盾；正确处理、调控心理矛盾，保持心理健康拿别人的生理发育特点开玩笑，是不尊重人的表现；装扮上标新立异、故作姿态不是真正的个性和独立；不能正确处理男女生之间的关系，会影响身心健康发展青春更多地体现在一个人的心态、气质、想象力和情感上；青春是活力的象征，蕴涵着智慧、勇敢和意志要用全面的、发展的眼光看待自己；认识自己的三种途径人的潜能是多方面的；发掘自己的潜能是取得成功的重要条件；发掘自己潜能的方法每个偶像都有优缺点；善于从不同榜样身上学习其优点根据自己的个性特点和潜能以及社会对各种职业角色期待，确立自己的成长目标。认识新自我生命是地球上最宝贵的财富，生命需要相互关爱人的生命具有独特性，应展现生命的独特魅力每个人的生命都是有价值的，我们要肯定生命，尊重生命永不放弃生的希望生命的意义不在于长短，而在于对社会的贡献，应追求生命的质量，不断提升生命的价值中考真题：1、【2014天津】每个人的生命都是有价值的，提升生命的价值在于（ ）A追求物质享受 B. 追求生命长度 C. 对社会的贡献 D. 对个人的关心2、【2014 广东】义务教育阶段学校积极心理环境指数调查显示，学校积极心理环境指数每提10，学生焦虑、孤独、违规违纪等负面情绪和行为平均降低约6。这启示我们A青春期的心理矛盾是不正常的心理现象 B青春期的心理矛盾有助于我们健康成长C学会克服青春期的烦恼，培养积极心理D我们要正确看待青春期正常的身体变化3、【2014云南】诗人说“如果你不能成为一丛灌木，那就当一片草地；不能是只麝香鹿，那就当条小鲈鱼，但要当湖里最活泼的小鲈鱼。”诗句所蕴含的道理是 （ ）要发掘自身的潜能，充实和提高自我 应塑造十全十美的自我形象 应以积极乐观的态度，面对现实生活 要用全面、发展的眼光看待自己A B C D4、【2014浙江嘉兴】2014年，“五水共治”的春风吹遍了浙江大地。阅读材料，回答问题。据调查，饮用受污染水的人，患肝癌和胃癌等癌症的发病率要比饮用清洁水的高61.5%。水污染可以引起急性和慢性中毒,发生以水为媒介的传染病结合材料，运用“珍爱和尊重生命”的知识，说一说“五水共治”的合理性。（4分）5、【2014浙江台州】某校积极开展“文明之星”评比活动，发现“微”感动，传递正能量。【畅谈心声】接受校园小记者采访时，蓝蝶说：其实我有不少缺点，比如我的体育成绩就不好，性格也不够开朗。蓝蝶是通过什么途径认识自我的？除此之外，还有哪些途径？（3分） 模拟训练：材料：莹莹是一名品学兼优的初中生，她多才多艺，还在报纸上发表过多篇文章。但不幸的是，她在花季岁月被诊断出患了白血病。她无法承受这个巨大的打击，她拒绝进食，拒绝治疗