篮球单元计划.doc

篮球单元教学计划（初一第二学期）单元学习目标1通过引入学生喜欢的游戏活动，为学生创设良好的学习环境，培养学生对体育活动的兴趣，培养学生主动参与活动的态度与行为。2通过学习，掌握正确的篮球运动的脚步移动，双手胸前传接球、原地单手肩上投篮的技术动作和方法，提高学生的灵敏、速度、力量及协调能力。并且接触篮球小裁判教学，能够掌握最基本的篮球规则。3培养学生团结、协作、创新精神与尊重他人及合作学习的习惯。课次学习目标学习内容重点、难点教与学的主要方法11培养学生正确的篮球脚步移动方法为学生以后的发展与提高打下基础； 2让学生在自我探索与自我学习中，较为轻松地掌握这一动作；1、脚步练习、2、素质练习重点：各种移动方式的动作要点难点：全身协调配合1、基本站立姿势2、起动3、侧身跑4、后退跑5、跟我做6、辨认手指7、数抓尾巴游戏8、素质练习：俯卧撑、立卧撑、篮球掷远21掌握正确的控球技术动作，为下面的教学打下良好的基础。2让每位学生以饱满的热情，积极的态度投入练习中，并在愉快的氛围中感受进步；1、球性练习、2、素质练习重点：手随球上下按拍难点:全身协调配合1、复习脚步动作练习2、双手抛接球练习3、单手抛接球练习4、抛球激掌练习5、水平指拨球练习6、素质练习折返跑31、初步学习双手胸前传接球动作，使85%的学生能基本掌握动作技术，能传出1-2个好球。2、通过篮球游戏来激发学生的运动兴趣，3、发展学生身体协调、灵活能力，3、培养学生团结合作、积极向上的意志品质。1、复习：脚步练习、球性练习2、新授：原地胸前传接球3、素质练习重点：翻腕、拨指、迎球、移动难点：上下肢协调配合1、复习脚步练习和球性练习2、原地双手胸前传接球徒手模仿练习3、迎面传球4、四角形传接球练习（游戏形式组织）5、素质练习传接实心球41、学生学习双手胸前传接球动作，使90%以上的学生能正确掌握动作技术，能传出1-2个好球。2、通过篮球游戏来激发学生的运动兴趣，3、发展学生身体协调、灵活能力，3、培养学生团结合作、积极向上的意志品质。1、脚步练习、球性练习2、原地胸前传接球3、素质练习重点：翻腕、拨指、迎球、移动难点：上下肢协调配合1、脚步练习和熟悉球性练习2、二人合作练习原地胸前传接球3、三人合作练习原地胸前传接球（游戏形式）4、四人合作练习原地胸前传接球（游戏形式）5、素质练习折返跑51使学生理解行进间双手胸前传接球技术动作要领以及传接球在篮球运动中的重要性；2掌握双手胸前传接球技术动作，并能灵活运用；3培养学生良好的学习情绪和良好的参与意识和团结协作的精神。1、复习：脚步练习、球性练习、原地胸前传接球2、学习：行进间双手胸前传接球3、素质练习重点： 跨步接球，迈步将球传出难点：传球时间和准确性1、球性练习运球抢断游戏2、原地传接球分组练习传接球，成四组，按圆圈，小组长负责练习3、行进间双手胸前传接球技术学习（1）教师技术动作讲解，与课代表演示动作（2）学生分组进行练习(3)优秀代表动作展示(4)学生分组练习4、素质练习：俯卧撑、立卧撑、篮球掷远等61. 使80%的学生能够在复习课中将原地胸前传球技术和行进间的双手胸前传接球的动作要领掌握。2. 掌握两项技术，能够灵活应用。3. 培养学生良好学习情绪和良好的参与意识和团结协作精神。1 复习：原地胸前传接球、行进间双手胸前传接球。2 小组传球比赛3 素质练习重点： 跨步接球，迈步将球传出难点：传球时间和准确性1. 原地传接球分组练习传接球，成四组，按圆圈，小组长负责练习2. 行进间传接球两两一组进行、3个一组进行3. 小组竞赛，看谁传准又快。4. 素质练习：米子跑、蛙跳、71、学生初步学习原地单手肩上投篮动作，使70%的学生基本掌握动作技术。2、运用篮球游戏和篮球健身活动，激发学生的运动兴趣，发展学生身体协调、灵活能力。3、培养学生不怕困难、勇于进取的良好意志品质1、复习：脚步练习、球性练习、原地胸前传接球2、新授：原地单手肩上投篮3、素质练习重点：蹬地、伸臂、屈腕、拨指难点：上下肢的协调配合1、复习：脚步练习、熟悉球性练习、原地胸前传接球2、原地单手肩上投篮徒手模仿集体练习3、学生原地单手肩上投篮有球集体练习4、学生分组进行练习5、素质练习折返跑81通过复习原地单手肩上投篮使90%的学生基本掌握动作技术，并能运用实战。2.通过检测，了解学生对原地单手肩上投篮基本动作的掌握情况，为下面的课的安排作参考；3培养学生学会正确评价自己和同伴；1.复习：原地单手肩上投篮2.原地单手肩上投篮测试重难点：上下肢用力协调、投篮准、姿势正确。1老师先带领学生做原地单手肩上投篮的复习和热身工作；2.学生分组进行练习3老师讲解检测的标准和要求；4分开男、女进行检测，男生先测，女生安排继续投篮练习；91.通过篮球小裁判让90%的学生能够学会篮球比赛规则，能做个合格的篮球小裁判2.通过篮球教学比赛让80%学生能够将这个阶段学习的篮球技术能够灵活应用。同时让100%的学生参与进来，担任不同的角色。3培养学生的组织能力，团队精神。1.篮球小裁判教学2.篮球教学比赛重难点：学