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文档简介

第二框不言代价与回报一、学习目标：1、什么是回报？回报包含哪些内容？2、承担责任要付出的代价指的是什么？3、承担责任对自己有什么重要意义？4、如何正确评估承担责任的代价与回报？5、面对非自愿承担责任会有怎样的不同态度？6、什么是社会责任感的集中体现？这种社会责任感有什么意义？二、课前准备1、完成对学习目标的预习。2、收集能反映奉献精神的材料。三、学习过程：（一）什么是代价 什么是回报1、完成第13页的活动内容，概括 （1）承担责任是要付出 ； （2）承担责任的代价有： （3）承担责任也伴随着 的权利，它是指： 2、请同学们交流承担责任对自己的成长有什么意义。3、阅读第14页的活动：小柯的选择（1）理解小柯的选择，试设想有没有其他的选择。（2）请对小柯的选择进行评析。（3）回答：我们应该如何正确评估承担责任的代价与回报？（二）我承担 我无悔1、阅读第15页“相关链接”苏珊的故事，思考：（1）在生活中，我们会承担许多责任，有很多不是出于我们的自愿选择，那么，面对非自愿承担责任会有什么样的态度？（2）苏珊的经历告诉我们什么重要的道理？2、阅读第16页“相关链接”徐虎的故事，思考：（1）透过徐虎的事例，我们可以得出的结论是： 是社会责任感的集中表现。（2）徐虎的这种责任感我们的生活有什么重要意义？四、概括本框题的知识点： 1、 （一）什么是代价 2、什么是回报 3、不言代价与回报 4、 1、 （二）我承担 我无悔 2、五、质疑：（你对本框不懂、有疑惑的知识）六、练习巩固：问答题：1、材料一：2006年4月20日，深圳市义工联艺术团团长丛飞因癌症医治无效逝世。消息传开后，成千上万人为之悲痛。一个普通歌手为何能感动这么多的人？原来十多年来，丛飞为了孩子而负债是无怨无悔的。为此，丛飞被评为“2005感动中国十大人物”之一。材料二：被评为“2004感动中国十大人物”之一的徐本禹说：“一个人做公益事业的多与少，不在于他捐钱多与少，而在于他是否把心放在上面。希望每一个大学生，都能够把公益事业当成一种责任，用自己的行动帮助生活中应该帮助的人。”2002年7月徐本禹开始到贵州大方县义务支教，2003年考上研究生，当年7月他再次回到贵州支教。（10分）阅读材料，结合教材，请回答：（1）丛飞和徐本禹的行为共同体现了一种什么意识？如果我们每个人都有这种意识，将会产生哪些积极影响？(6分)（2）“丛飞为了孩子而负债是无怨无悔的”说明了什么?(4分)2、右下图为2008年北京奥运会志愿者标志：心心相扣的心形，象征志愿者与运动员及奥林匹克大家庭和所有宾客心连着心，用心服务、奉献爱心，为奥林匹克运动增添光彩。舞动的人形，展现了志愿者，奉献为乐的志愿者的精神。请问：（1）参加北京奥运会的志愿工作，志愿者们会付出怎样的代价？又会获得怎样的回报？（4分）（2）做一名合格的志愿者，最重要的应具备什么精神？（2分）七、课后小测：1、承担责任，往往伴随着获得回报的 ，但同时也是履
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