一年级下册复习资料.doc

一年级下册复习资料（部分）一、 字（同偏旁的字：）单人旁：你、们、他、借、像、做、什、伙、伴、位、 提手旁：找、扫、把、拉心字底：总、忘、想、念、意、思、急、息、 门字框：问、间、闭口字旁：叶、呢、吧、呀、吓、叫、吹、吃、听、唱 走字旁：赶、起言字旁：认、语、诗、谁、请、许、说、话 虫字旁：蚂、蚁、虾 耳朵旁：阳、那、都 禾字旁：秀、香、和、秋竖心旁：快、忙、情、怕 草花头：花、草、苗 宝盖头：完、家、定 走之底：这、边、远、运、进、过、道、选、连、送 人字头：全、会 绞丝旁：红、绿、级、练、给 立刀旁：到、刚 王字旁：玩、球足字旁：跑、跟、跳 反文旁：收、放、故 两点水：冷、净、凉 三点水：江、河、湖、海、沙、淡、没、洋、洗、活 方框儿：因、园 女字旁：奶、妈、姑、妹 双人旁：得、往、很 木字旁：桃、树、林、机、桥2、 词语1、课本中出现的描写春天的四字词语春回大地 万物复苏 柳绿花红 莺歌燕舞 冰雪融化 泉水丁冬 百花齐放 百鸟争鸣 春风拂面 春暖花开 五颜六色 百花盛开 和风细雨 万紫千红 鸟语花香 山清水秀 蒙蒙细雨2、其他四字词语古往今来 千山万水 诗情画意 四面八方 夕发朝至 飞驰而过 各种各样 自言自语 3、亮晶晶 凉冰冰 绿油油 胖乎乎 光秃秃兴冲冲 红润润 懒洋洋 慢吞吞 静悄悄4、飞来飞去 走来走去 跑来跑去 跳来跳去 说来说去 写来写去 游来游去 5、又香又甜 又大又圆 又高又大 又细又长 又白又胖 又大又红 又大又多6、懒洋洋地（晒太阳） 慢吞吞地说 兴冲冲地走进来7、鸟蛋凉凉的凉凉的鸟蛋 小路长长的长长的小路 杨树高高的高高的杨树8、碧绿碧绿的叶子（荷叶、小草、菜地） 雪白雪白的棉花（浪花、梨花、贝壳） 火红火红的太阳（花儿、朝霞、高粱） 金黄金黄的落叶（麦田、稻田、油菜花）9、高兴高高兴兴 大小大大小小 多少多多少少 红火红红火火 许多许许多多 来往来来往往 干净干干净净 明白明明白白 10、青青的假山 青青的小虾 青青的草地 绿绿的草坪 绿绿的小草 绿绿的叶子 弯弯的小路 弯弯的月儿 弯弯的小船 有趣的问题 难忘的日子 满意的笑容美丽的风景 精彩的球赛 雪白的贝壳 高远的蓝天 挺拔的松树 茂密的树林 会心的微笑 透明的翅膀 淘气的娃娃 美丽的夏夜 可口的松果 闷热的天气亮晶晶的眼睛 绿油油的荷叶 多彩的季节 金黄的稻子 雪白的棉花 碧绿的菜地 宽宽的街道 高高的楼房 鲜艳的红领巾 轻巧的桥美丽的衣裳 快乐的时光 长长的房子 了不起的创举 大大的脑袋 黑灰色的身子 碧绿的衣裳 雪白的肚皮 温暖的春天 炎热的夏天 凉爽的秋天 寒冷的冬天三、句子1、我替爸爸拿拖鞋。 我给妈妈洗手绢。 我帮老师收作业。 我为大家扫地。2、李老师正忙着改作业呢！ 小鸡正忙着吃虫子呢！ 我正忙着写作业呢！3、瓶子里的水渐渐升高了。 天气渐渐热起来了。 小树渐渐长高了。 4、王二小一边放牛，一边帮助八路军放哨。 小朋友们一边唱一边跳。 小鸟一边飞一边叫。 他一边说一边笑。 爸爸一边喝水，一边看报纸。 妈妈一边洗衣服，一边唱歌。 老师一边讲课，一边在黑板上写字。 5、他画的海那么蓝那么宽。 他画的平原那么平坦，那么宽广。西瓜长得那么大，那么圆。 苹果那么香那么甜。 我的头发那么长，那么黑。 他的脸那么白那么胖。6、把地翻松 把白菜吃完 把窗户打开（关上） 把门打开（关上） 把灯打开（关上）7、他十分用心地培育花种。 我十分用心地读书。 他十分高兴地回家去了。 十分 特别非常格外 主意方法办法点子马上立刻赶紧赶快很多许多 高兴开心快活快乐 时刻时时时常8、我已经长大了。 小树已经发芽了。 春天已经到了。 我已经写完作业了。9、月儿弯弯的像小船。 小燕子的尾巴像剪刀。 荷叶像一把小圆伞。 我们像花儿一样美丽。10、取人之长，补己之短。 虚心使人进步，骄傲使人落后。 只有自己种，才有吃不完的菜。 自己学会生活的本领，才能成为真正的狮子。 地球爷爷的手就是地心引力。 植树节是每年的3月12日。 春晓村居是描写春天的古诗，描写夏天的古诗有所见、小池。 青蛙小的时候叫蝌蚪。 燕子低飞、小鱼游出水面、蚂蚁搬家表示要下雨了。 燕子会捉空中的害虫，青蛙会捉田里的害虫，啄木鸟会捉树干上的害虫，七星瓢虫专爱吃叶子上的蚜虫。拼音：平舌音：Z 赞 糟 坐 座 在 尊 砸 祖 最 再 做 紫 总 早 澡 栽 醉C 餐 粗 采 才 擦 错 村 草S 丝 速 司 艘 所 扫 赛 苏 洒 岁 散翘舌音：Zh 招 整 煮 猪 转 治 啄 摘 转 追 种 只 重 柱 止 战 助 祝 找 照 竹 这 朝 眨 主 专 准 展 蜘 蛛 珠 睁 阵 真 着 照 值 争 枝 植 站 知Ch 初 创 闯 吃 常 纯 称 秤 沉 丑 吹 炒 唱 虫 蝉 池 翅 潮 抄Sh 实 施 狮 盛 世 树 什 熟 石 使 瘦 士 哨 顺 杀 市 申 谁 沙 师 霜 失 舌 诗 是 时 伸 湿 蛇 拾 摔 收 事 晒 收R 热 如 让 柔 认 同音字：画 话1、请你轻声地说（ 话 ），妈妈在打电（ 话 ）。2、我爱看图（ 画 ）书，这幅（ 画 ）很美。3、这张（ 画 ）片很美。玩 完1、我（ 完 ）成作业才去（ 玩 ）。2、它们在（完 ）耍。3、这里真好（玩 ）。河 和 合1、我国的江（ 河 ）很多。2、（ 河）水哗哗地流。3、我们热爱（ 和 ）平。4、祝你们（ 合 ）作愉快。象 像 向 相1、大（ 象 ）的鼻子很长。2、曹冲会称（ 象 ）。3、这个方（ 向）是对的。4、我们要互（ 相 ）帮助。5、弯弯的月儿（ 像 ）小船。再 在1、我现（ 在 ）过去。 2、我们下次（ 再 ）见了。3、（ 再 ）来一次，好吗？阳 洋1、（ 阳 ）光很猛烈。 2、海（洋 ）里有很多鱼虾。 3、太（阳 ）落山了。乡 香1、奶奶回（ 乡 ）下了。 2、这里花（香 ）扑鼻。3、（ 乡 ）村的空气好。到 道1、条条（道 ）路通罗马。 2、这里（ 到 ）处都是垃圾。3、这个（道 ）理我懂。进 近1、请他（ 进 ）来吧。 2、邮局在（近 ）处。 3、我不知道远（ 近 ）。原 园 圆1、（ 原 ）来你在这里。 2、草（ 原 ）真美。3、 果（ 园 ）的果子熟了，苹果很（圆 ）。座 坐 做 作1、我的（ 座 ）位很干净。 2、请你们（坐 ）下。3、您请（ 坐 ）！ 4、这里有一（ 座 ）山。5、我正在（ 做 ）（ 作 ）业呢。新 心 辛1、我不怕（ 辛 ）苦。 2、（ 新）房有（ 新）书。 3、他是真（ 心 ）的。4、 反义词旧（ 新 ） 冷（ 热 ） 早（ 晚 ）长（ 短 ） 甜（ 苦 ） 慢（ 快 ）黑（ 白 ） 近（ 远 ） 前（ 后 ）冷淡（ 热情 ） 黑暗（ 光明 ） 南（ 北 ）低（ 高 ） 闲（ 忙 ） 开（ 关 ）哭（ 笑 ） 臭（ 香 ） 丑（ 美 ）出（ 入 ） 东（ 西 ） 有（ 无 ）古（ 今 ）一年级词句复习-四字词语： 春回大地 柳绿花红 泉水丁冬 百花齐放 万里无云 古往今来 鲜花盛开和风细雨 鸟语花香 聪明活泼 四面八方 波浪滚滚 各种各样 飞驰而过常用的词语搭配：“地”字短语：仔细地看 笔直地站 愉快地走 轻轻地送还 高高兴兴地走轻轻地走 慢慢地走 认真地清扫 懒洋洋地晒太阳 慢吞吞地说兴冲冲地走进来 高兴地拉 着急地说 不安地说 惊奇地问快活地游 轻轻地吹 细细地下 静静地站“的”字短语：绿油油的树 满意的笑容 美丽的风景 胖乎乎的小手 红润润的小手小小的鸟蛋 凉凉的鸟蛋 大大小小的船 高远的蓝天 长长的小路高高的杨树 美丽的小路 亮晶晶的眼睛 很美很美的水花 青青的山绿绿的草坪 弯弯的小路 美丽的夏夜 精彩的球赛 可口的松果透明的翅膀 有趣的问题 闷热的天气 绿油油的荷叶 轻轻的步子雪白的贝壳 青青的小虾 金黄的落叶 香甜的水果 红红的太阳多彩的季节 美丽的家乡 金黄的稻子 雪白的棉花 碧绿碧绿的菜地宽宽的街道 高高的楼房 鲜艳的红领巾 美丽的衣裳 美丽的鲜花盛开的鲜花 高兴的表情 可恶的蚜虫 圆圆的小虫 碧绿的叶子雪白的棉花 成熟的桃子 结实的玻璃砖 大大小小的鱼 各种各样的船轻巧的桥 大大的脑袋 黑灰色的身子 长长的尾巴 碧绿的衣裳雪白的肚皮 欢快的歌 热心的大象 高高的树上特殊短语：飞来飞去 游来游去 跑来跑去 跳来跳去 走来走去高高兴兴 花花绿绿 干干净净 许许多多 大大小小 来来往往又高又大 又绿又密 又大又红 又平又稳 又大又多 又大又圆圆溜溜 绿油油 红彤彤 红润润 黄澄澄 胖乎乎 黑洞洞 湿淋淋 甜丝丝 灰溜溜日月 水火 开关 东西 来去诚实虚伪 冷淡热情 黑暗光明失败成功 安全危险 虚心骄傲 取人之长，补己之短。虚心使人进步，骄傲使人落后。 诚实赢来千家赞，虚伪招来万户嫌。常用的量词搭配：一支铅笔 一把尺子 一块橡皮 一个卷笔刀 一本作业本 一本课本一个笔盒 一个书包 一张桌子 一间课室 一块黑板 一扇门一扇窗户 一所学校 一张纸 一头牛 一只猫 一群鸭子一条鱼 两匹马 一只狗 一束花 一个苹果 一颗枣一堆杏子 一个桃 一朵花 一棵树 一根草 一个西瓜一条河 一朵云 一条船 一把扇子 一本书 一件衣服一双鞋子 一辆汽车学一学下面的反义词：是非 长短 好坏 冷热 前后黑白 左右 东西 南北 高低外内 无有 慢快 老少 大小多少 来回 高矮 爱恨 上下里外 早晚 远近 来去 黑白笑哭 出入 天地 远近打比方的句子：一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家都叫我们七星瓢虫。她一看，原来是一座架在水里的桥，很像一幢长长的房子。爷爷把像雨衣一样大小的塑料桥放回到提包里。常用的句式：1.每个松果都那么香，那么可口。他画的海那么蓝，那么宽。他画的山那么高，水那么清。她画的平原那么平坦，那么宽广。2.我正忙着捉虫字呢！李老师正忙着改作业呢！3.瓶子里的水渐渐升高了。天气渐渐热起来了。4.官员们一边看，一边议论。我们一边唱歌一边跳舞。王二小常常一边放牛，一边帮八路军放哨。兰兰一边采野花一边往前走。动物们一边走一边唱。小兔一边跑一边叫。5.他十分用心地培育花种。他十分高兴地来到校园里。6.只有自己种，才有吃不完的菜。只有自己学会生活的本领，才能成为真正的狮子。7.你们已经长成青蛙了。小青蛙的尾巴已经不见了。注意下面的多音字的用法：小松鼠长着一条长长的尾巴。听音乐是一件快乐的事。望着窗外的大雨，奶奶心里很着急。得造一杆有人提得起的大秤。一年级语文词句期末复习四字词语：春回大地 柳绿花红 泉水丁冬 百花齐放 万里无云 古往今来春暖花开 春风拂面 五颜六色 欢歌笑语 山清水秀 万紫千红和风细雨 鸟语花香 聪明活泼 四面八方 波浪滚滚 各种各样鲜花盛开 飞驰而过 常用的词语搭配：“地”字短语：仔细地看 笔直地站 愉快地走 轻轻地送还 高高兴兴地走 轻轻地走 慢慢地走 认真地清扫 懒洋洋地晒太阳 慢吞吞地说 细细地下 静静地站兴冲冲地走进来 高兴地拉 着急地说 不安地说 惊奇地问 快活地游 轻轻地吹 “的”字短语：绿油油的树 满意的笑容 美丽的风景 胖乎乎的小手 红润润的小手 小小的鸟蛋 凉凉的鸟蛋 大大小小的船 高远的蓝天 长长的小路 高高的杨树 美丽的小路 亮晶晶的眼睛 很美很美的水花 青青的山 绿绿的草坪 弯弯的小路 美丽的夏夜 精彩的球赛 可口的松果 透明的翅膀 有趣的问题 闷热的天气 绿油油的荷叶轻轻的步子 雪白的贝壳 青青的小虾 金黄的落叶 香甜的水果 红红的太阳多彩的季节 美丽的家乡 金黄的稻子 雪白的棉花 碧绿碧绿的菜地 宽宽的街道高高的楼房 鲜艳的红领巾 美丽的衣裳 美丽的鲜花 盛开的鲜花 高兴的表情 可恶的蚜虫 圆圆的小虫 碧绿的叶子 雪白的棉花 成熟的桃子 结实的玻璃砖 大大小小的鱼 各种各样的船 轻巧的桥 大大的脑袋 黑灰色的身子 长长的尾巴 碧绿的衣裳 雪白的肚皮 欢快的歌 热心的大象 高高的树上 白白的雪花青青的瓦 白白的墙 宽宽的门 大大的窗 暖和的衣裳 绿色的小伞 漂亮的衣服 雪白的云朵 弯弯的月儿 小小的船 闪闪的星星 蓝蓝的天 长长的锦缎 弯弯的小路 遥远的北京 红红的花 绿绿的草 可爱的布熊高大的松树 明亮的灯光 鲜艳的花朵 红红的苹果 很多很多的房子 很高很高的山 很清很清的河水 很绿很绿的树 很红很红的太阳 很长很长的路 很大很大的西瓜 很美很美的白云 漂亮的雪孩子 美丽的鲜花 特殊短语：高高兴兴 花花绿绿 干干净净 许许多多 大大小小 来来往往 漂漂亮亮 仔仔细细 日日夜夜 红红火火 明明白白 多多少少 左左右右 来来回回圆溜溜 绿油油 红彤彤 红润润 黄澄澄 胖乎乎 黑洞洞湿淋淋 甜丝丝 灰溜溜一（）（）一个个 一束束 一只只 一棵棵 一条条 一群群（）一（）看一看 比一比 听一听 说一说 读一读 数一数（）来（）去飞来飞去 游来游去 跑来跑去 跳来跳去 走来走去又（）又（）又高又大 又绿又密 又大又红 又大又多 又大又圆 又唱又跳 又细又长又说又笑 又大又圆 又香又甜 越（）越（） 越长越高 越下越大 越跑越快 越飞越高 越来越近 越长越大比喻句：一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家都叫我们七星瓢虫。她一看，原来是一座架在水里的桥，很像一幢长长的房子。爷爷把像雨衣一样大小的塑料桥放回到提包里。 常用的句式：1.那么那么每个松果都那么香，那么可口。 他画的海那么蓝，那么宽。他画的山那么高，水那么清。 她画的平原那么平坦，那么宽广。2.（）忙着（）我正忙着捉虫字呢！ 李老师正忙着改作业呢！3.（）渐渐（）瓶子里的水渐渐升高了。 天气渐渐热起来了。4.一边（）一边（）官员们一边看，一边议论。 我们一边唱歌一边跳舞。王二小常常一边放牛，一边帮八路军放哨。兰兰一边采野花一边往前走。 动物们一边走一边唱。小兔一边跑一边叫。5.十分 他十分用心地培育花种。 他十分高兴地来到校园里。6.只有（）才（）只有自己种，才有吃不完的菜。只有自己学会生活的本领，才能成为真正的狮子。7.已经 你们已经长成青蛙了。 小青蛙的尾巴已经不见了。8把字句和被字句转化王二小把敌人带进了埋伏圈。 敌人被王二小带进了埋伏圈。9我替爸爸拿拖鞋。 我给妈妈洗手绢。 我帮老师收作业。 我为大家扫地。10. 把地翻松 把白菜吃完 把窗户打开 把门打开 注意下面的多音字的用法：小松鼠长着一条长长的尾巴。 听音乐是一件快乐的事。望着窗外的大雨，奶奶心里很着急。 得造一杆有人提得起的大秤。反义词：是非 长短 好坏 冷热 前后黑白 左右 东西 南北 高低远近 外内 无有 慢快 老少大小 多少 来回 高矮 爱恨上下 里外 早晚 远近 来去 黑白 笑哭 出入 天地 日月 水火 开关 东西 来去诚实虚伪 冷淡热情 黑暗光明 失败成功 安全危险 虚心骄傲取人之长，补己之短。 虚心使人进步，骄傲使人落后。诚实赢来千家赞，虚伪招来万户嫌。 读句子注意句子中的语气：你能读出问的语气吗？ 春雨到底是什么颜色的？ 我们的妈妈在哪里？ 棉被一点儿也没湿，干吗要晒呢？ 棉鞋怎么这么暖和？ 他们到哪儿去住呢？ 你为什么飞得这么底呀？ 象这么大，到底有多重呢？ 你的菜是哪儿来的？ 谁有办法把这头大象称一称？ 爸爸，请您给我们摘几个桃子，好吗？ 是要下雨了吗？你能读出感叹的语气吗？ 这胖乎乎的小手替我拿过拖鞋呀！ 棉鞋里有好多阳光呢！ 这胖乎乎的小手给我洗过手绢啊！ 这胖乎乎的小手帮我挠过痒痒啊！ 啊，多美的小路啊！啊，多美的夏夜呀！ 这真是一个了不起的创举！你们到那边去找吧！ 好孩子，你们已经长成青蛙了，快跳上来吧！她多么盼望有医生来给她治病啊！ 常识取人之长，补己之短。 虚心使人进步，骄傲使人落后。只有自己种，才有吃不完的菜。自己学会生活的本领，才能成为真正的狮子。地球爷爷的手就是地心引力。植树节是每年的3月12日。春晓村居是描写春天的古诗，描写夏天的古诗有所见小池。青蛙小的时候叫蝌蚪。燕子低飞、小鱼游出水面、蚂蚁搬家表示要下雨了。燕子会捉空中的害虫，青蛙会捉田里的害虫，啄木鸟会捉树干上的害虫，七星瓢虫专爱吃棉花上的蚜虫。人教版一下语文复习一、汉语拼音1、复习汉语拼音，基本上能做到准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。2、能借助汉语拼音认读汉字。能根据拼音写出要求学会的汉字。3、复习巩固大写字母。会用音序查字法查字典。二、字词1、复习认读生字表（一）中的550个汉字，复习掌握生字表（二）中的250个汉字。2、复习和掌握一些常用的识字方法。3、复习辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字，复习本册要求的反义词、近义词，能用部分生字口头或书面组词。4、进一步培养独立识字的能力及主动识字的愿望。三、句子1、在句子中运用积累的好词语。2、积累简单句式。3、练习问答句、把字句、被字句、感叹句。4、用词语说话、写句子。5、认识常用标点符号，体会？句、！句、。句的用法并正确使用。四、积累1、复习理解或掌握课文中的词语，不断丰富、积累词汇，能在口头或书面语言中运用部分词语。2、复习语文园地中的“日积月累”，积累其中的好词佳句和优秀段篇。3、正确背诵指定的课文。五、阅读1、复习结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思。2、复习课文中出现的常用标点符号。学习运用句号、问号、逗号和感叹号。3、理解课文内容，培养阅读理解能力和阅读的兴趣，感受阅读的乐趣。4、复习本学期的课外阅读，开阔视野，努力增加阅读量。六、朗读1、复习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。2、在朗读中，体会句号、问号、感叹号所表达的不同语气。3、学会分角色朗读，展开合理的想象，获得初步的情感体验，感受语言的优美。七、写字1、初步掌握汉字的基本笔画和常用的偏旁部首。2、养成正确的写字姿势和良好的写字习惯，基本做到书写规范、端正、整洁。3、能按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构。初步感受汉字的形体美。八、说话1、能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。2、能较完整地讲述小故事，简要讲述自己感兴趣的见闻。3、与别人交谈时，态度自然大方，有礼貌。4、有表达的自信心。积极参加讨论，对感兴趣的话题发表自己的意见。九、写话1、对写话有兴趣，写自己想说的话，写观察到的事物，写想像中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。2、在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语和句式。3、根据表达的需要，学习使用逗号、句号、问号和感叹号。4、不写错别字，不会写的字可以使用拼音，做到语句通顺、完整。复 习 重 点要让学生能够认读生字表（一）中的550个汉字。掌握生字表（二）中的250个汉字。了解和掌握一些常用的识字方法。复 习 难 点帮助学生辨析本册要求掌握生字中的形近字、同音字、多音字。指导学生能够用部分生字进行口头或书面的组词，从而达到积累语汇的目的。一、汉语拼音立足让学生进一步熟悉和练习巩固。二、字 词（一）识字方法生字“数学题”例如：走+干=（ ） 袋代=（ ）常巾+云=（ ） 因大+才=（ ）（ ）+（ ）=洞 （ ）+（ ）=理木+（ ）=（ ） 座 （ ）=（）生字“小魔术”加一笔日（ ）（）（）（）加两笔口（）（）（）（）减一笔王（ ）（ ）加一个偏旁见（ ）（ ）（ ）生字游戏提供一些词，如：禾、门、西、又、木口、女、中、子、寸请学生用这些字组成新字，写下来。关注“字群”青：请、清、晴、静、精、睛、情（二）形近字底低捡脸 练冻 树村运远经轻 洒晒 乌鸟申甲篇遍 名各 起赶准谁喝渴 丢去 感喊滴摘球救 披被 该刻原愿秒妙 线钱 跳桃认让凉冷 炒抄 稻蹈晴睛要耍（三）同音字油邮植值 跟根 完玩拖脱坐座 工公 气汽杆竿诚成 在再 及级象像快块 刚缸 枝只提题称秤 久九 同童已以各个 圆园他她它形声字如：跟根引导学生根据它们的偏旁，来判断它们的用法。 “跟”和脚有关系，而“根”则和树木之类的有联系。例如：“坐”和“座”、“在”和“再”、“象”和“像”、“称”和“秤”等。结合句子的选字填空，如：象 像1、很多人都说我（）我妈妈。2、大（）的鼻子真长，还很有用。有的是同音字在同一句话里的填空练习，如：做 作我的语文（）业已经（ ）完了。进 近老师说王红同学最（）有很大的（ ）步。结合词语的选字填空，又有： 称秤（）体重一杆大（）天平（）（）蛋重在引导学生在运用和积累的过程中，发现和总结出它们各自的用法。（四）多音字长（zhng chng ）乐（l yu ）着（zhe zho ）（五）反义词矮高暗明（亮） 闲空忘记丑美 新旧（老）冷热长短 前（先）后开关借还 男女轻重近远 是非湿干北南 合分坐立早晚 有无（没）冷淡热情瘦肥 古今多少放收 红绿结合具体的语境，设计一些练习题，让学生在句子中找出反义词，或者进行一些口答或者书面的填空。例如：猴子很轻，大象很（）；夏天天气热，冬天天气（）。（六）近义词本册要求学生掌握的近义词也不多。主要有以下这些：朋友伙伴高兴开心十分非常仿佛好像连忙马上喜欢喜爱三、句子通过把句子写完整的训练，让学生明白什么是完整的一句话，以达到让他们写一句完整话的目的。全册共有以下7种练习句式。1、谁替/给/帮/为谁（ ）。2、（）正（ ）呢！3、（）渐渐（ ）。4、（）一边（ ）一边（ ）。5、“把”字句改成“被”字句。6、（）那么（ ），那么（ ）。7、（）已经（ ）。可以请学生进行一些句子的补充练习，让他们知道完整的句子应该具有哪些内容。可以提供几个词语，让他们给词语排队，组成一句通顺的话，培养学生连词成句的能力。可以请学生判断一个句子是否完整。如果不完整，还要进行恰当的补充。可以做一做趣味性的组句游戏。四、积累（一）词语类型1、“什么怎么样的” 例：鸟蛋凉凉的改成“怎么样的什么” 例：凉凉的鸟蛋2、（）叠词的（ ） 例：弯弯的（ ）3、（）来（ ）去 例：游来游去4、把（） 例：把地翻松5、（ABB式）地（ ） 例：懒洋洋地说6、（ABAB式）的（ ） 例：碧绿碧绿的叶子强调“的”放在表示名称的词语前面，“地”的位置则在表示动作的词语前面，还要注意搭配的合理恰当。可以让学生进行一些找朋友的搭配练习。可以让学生进行书面的补充填空。可以让学生照样子来说一说。五、阅读阅读的复习其实可以说是各个复习知识要点的一个综合体现。复习阶段，我们可以注重学生这些阅读方法和能力的培养。正确、通顺地拼读文字材料，知道大致的意思。结合上下文和生活实际理解文中词句的意思。运用指定的符号在文中找到要求的语句。在文字材料中，寻找问题的答案。展开想象，感受语言的优美，进行语言的积累。六、写字万、写、奶、女、秀、专、级、蚁、黄、美、我、为、可、办、再、象、老、练、北、座、发、成、在。适当归类：“万、奶、秀”的撇都在最后一笔。“我、发、成”最后一笔是点。“奶、秀、专、级、练”中都藏着一个复杂的笔画，不能分开写。“蚁”和“为”的第一笔都是点。按照笔画数给生字分分类，做一些数笔画的填空练习。抓住关键处，形成规律性，多进行一些正误的对比和强化，可以提高笔顺正确率。七、口语交际本册教材的口语交际教学主要安排了以下几个方面的内容：1、续写后半部分故事的训练。2、把自己的想法与家长交流，交换意见。3、把自己的想法和做法与同学们交流，认真听别人讲话，清楚阐述自己的观点。4、通过猜谜游戏训练口语交际的能力。5、充分发挥自己的想象力，说出自己的所想。口语交际的复习1、两只小狮子中的懒狮子听了妈妈的话后，会怎么想，怎么说，怎么做呢？请你试一试，把故事编下去！2、棉鞋里的阳光一课中的小峰一定给你留下了深刻的印象。你能学着小峰的样子，做一件让爷爷奶奶、爸爸妈妈高兴的事，说给大家听，好吗？3、这学期我们又有了哪些进步？4、夸夸班上进步大的同学。5、每天放学回家都要看几个小时的电视，是好事还是坏事？6、如果父母因为你而争吵，你会怎么做？7、班里有个同学爱说脏话，我们怎么帮助他改掉这个坏习惯。8、讨论讨论暑假打算怎么过。9、请你根据画面的内容，想象小鸭子在干什么？鸭妈妈在说些什么？编一个童话故事小鸭子学游泳。八、写话本册的写话复习，重点要指导学生做到以下几点：1、写自己想说的话，写想像中的事物，写出自己对周围事物的认识和感想。2、仔细观察画面，弄懂图意。3、积累一些句式，如：谁干什么。什么时候，谁在哪里干什么。并能运用指定的句式来写话。4、乐于运用阅读和生活中学到的词语，把话写完整、写通顺。5、根据表达的需要，学会使用逗号、句号、问号和感叹号。6、认真检查写好的句子，发现错别字及时改正。一年级看图写话训练方法 看图写话是培养、提高儿童认识能力、形象思维能力和表达能力的良好途径。如何指导孩子们写好看图写话，应从以下几个方面入手：一、指导看图，培养观察力看图写话，看图是基础，但是一年级学生还缺乏观察能力，特别是刚入学的孩子，观察事物无目的、无顺序。这就要求我们要在指导看图上下功夫，让学生掌握看图的方法，通过仔细看图，判断事物发生的时间、地点、了解画面所反映的主要内容。指导学生看图时先从整体入手，初步感知图画的主要内容，即弄清时间、地点、什么人在干什么， 1、仔细观察，判定时间。时间的判定需要学生把图片内容提示与生活经验相结合，综合分析。要想判定图片的时间，需要让学生首先明确什么图像能代表时间，这要有一个生活的积累。举例说明：图片上的孩子躺在床上睡着了，孩子们自然想到时间是晚上；遍地的积雪，打雪仗的孩子可以反馈给我们冬日的信息。特殊的时间可以从图片的提示加以具体判断。2、地点和人物的观察。地点的发现一般来讲比较直观甚至一目了然，地点判断也得建立在社会生活基础上，特殊的地点判断也要求孩子多方考虑，再下定论。在时间地点基本得到明确后就要观察人物了，这是观察重点。人物身份的观察可从年龄、衣着、动作、行为等方面统一考虑，喜、怒、哀、乐的表现能一目了然，人物的外在表现与周围环境只要结合起来统一考虑。3、事情的观察分析。图上的人物动作，表情一般能比较直观反映出画面人物在做什么？在怎样做？在事情的观察上需要孩子们有极大想像空间，叙事要完整有连续性和必然性，从最初的训练出发要培养学生写完整话的习惯。这对他们表达能力的提高有着重要意义。在比较准确地全面地观察画面以后，要进一步培养他们有步骤地、按一定顺序来观察画面的能力。就顺序来说：在低年级指的是主次顺序和方位顺序。方位顺序指的就是高低、左右、前后、里外四组。注意从画面中人物的形体、相貌、服饰等，从人物的表情、动作，推测人物的思想，以及他在干什么，想什么。二、常见的句式练习 1 练写“三素句”，“四素句”，“五素句”。“三素句”谁 在哪儿 干什么“四素句”，什么时间 谁 在哪儿 干什么“五素句”。什么时间 谁 在哪儿 干什么 结果怎样（或心情如何）写作内容是学生的生活，这样为他们今后的写作打下坚实的基础。 2 练写10种句式即“有”“在”“听”“看”“是”“把”“被”“感”“想”“说”例如：（1） 山坡上有一片果树林。（2） 同学们在操场上做游戏。（3） 我听见了一阵敲门声。（4） 我看见他把地上的纸捡了起来。（5） 我是小学生。（6） 老师把作业改完了。（7） 艾乐乐没写完作业被老师批评了。（8） 今天听写我全对，我感到很高兴。（9） 我心想：我们班一定要得第一呀！（10）老师说：“咱们班的同学真棒！”要点： 1、注意格式。第一排空两格再开始写话。后面的就要顶满格写。标点占一个格子，句末标点不能打在每一排的第一个格子，可以打在最后一格右下方或后面。 2、标点的基本打法。写完了“时间”要打逗号（，）；写完了“在什么地方”要打逗号；写完了 “谁干什么”要打句号（。）。如果有的孩子要写 图中人物说话，那么，说出的话前面要打冒号 （：），说的话要用引号（“ ”）引起来，表示这里面是说的话。 3、写话的内容注意。一年级才开始学写话，只要能用一句完整的话写清楚图的大意，标点正确就可以了。（这个大意包括写清楚什么时间，在什么地方，谁或谁和谁，在干什么。一年级语文下册总复习(三)句子一、打比方的句子：1、一棵绿油油的小柏树栽好了，就像战士一样笔直地站在那里。2、我们身上有七个斑点，就像七颗星星，大家都叫我们七星瓢虫。3、她一看，原来是一座架在水里的桥，很像一幢长长的房子。4、爷爷把像雨衣一样大小的塑料桥放回到提包里。二、常用的句式：1.每个松果都那么香，那么可口。 他画的海那么蓝，那么宽。他画的山那么高，水那么清。 她画的平原那么平坦，那么宽广。2.我正忙着捉虫子呢！ 李老师正忙着改作业呢！3.官员们一边看，一边议论。 我们一边唱歌一边跳舞。王二小常常一边放牛，一边帮八路军放哨。兰兰一边采野花一边往前走。 动物们一边走一边唱。小兔一边跑一边叫。4.他十分用心地培育花种。 他十分高兴地来到校园里。十分 特别非常格外5.只有自己种，才有吃不完的菜。只有自己学会生活的本领，才能成为真正的狮子。6.你们已经长成青蛙了。 小青蛙的尾巴已经不见了。7、瓶子里的水渐渐升高了。 天气渐渐热起来了。 小树渐渐长高了。 8、春晓村居是描写春天的古诗，描写夏天的古诗有所见小池。9、燕子只会捉空中的害虫。 青蛙只会捉田里的害虫。 啄木鸟只会捉树干上的害虫。一年级语文下册总复习（二） 字1、多音字乐 长 着 空 只 2、同音字区分 再在 玩完 有友 画话 乡香 亮量 后候 进近 到道 快块 课刻 东冬 同童 做作座坐 元 圆 原 员园 向像象 石时识 后候 3、带有下列偏旁的字单人旁 心字底 门字框 口子旁 言字旁 走之旁 虫子旁 耳刀旁二、词语1、课本中出现的描写春天的四字词语春回大地 万物复苏 柳绿花红 莺歌燕舞 冰雪融化泉水丁冬 百花齐放 百鸟争鸣 春风拂面 春暖花开 五颜六色 百花盛开 和风细雨 万紫千红 鸟语花香 山清水秀 万里无云 蒙蒙细雨2、出现的其他四字词语古往今来 千山万水 诗情画意 四面八方 夕发朝至 飞驰而过 各种各样 自言自语 3、亮晶晶 凉冰冰 绿油油 胖乎乎 兴冲冲 红润润 懒洋洋 慢吞吞 光秃秃 静悄悄4、飞来飞去 走来走去 跑来跑去 跳来跳去 说来说去 写来写去 游来游去 5、又香又甜 又大又圆 又高又大 又细又长 又白又胖 又大又红 又大又多6、懒洋洋地（晒太阳） 慢吞吞地说 兴冲冲的走进来7、鸟蛋凉凉的凉凉的鸟蛋 小路长长的长长的小路 杨树高高的高高的杨树8、碧绿碧绿的叶子（荷叶、小草、