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文档简介

篮球运球教案高一年级人数：40人（男、女各20人） 衡阳市八中唐志强教学内容一、篮球：运球急停急起教学目标1、认知目标：全班建立运球急停急起的技术表象。2、技能目标：基本掌握运球急停急起技术，使50-60%的学生能在不看球的条件下运球，发展灵敏、协调能力；提高奔跑能力，培养创造思维能力，训练快速反应能力。3、情感目标：培养努力，拼搏精神，使学生在游戏中明白人生的意义。教学分析重点：运球急停和急起的技术要点以及在实战中的运用。难点：运球时手、眼、身体互相配合；技巧与速度。程序教学内容教师活动学生活动要求、预想组织时间一1体育委员集合整队。2知识小窗口导入：教师提问“运球急停急起的作用”？3教师选一学生出来做实战演练。师生问好教师宣布本课内容与要求。体育委员整队。快、静、齐集中注意力 2二1热身活动：篮球，羽毛球，跳绳等。2培训组长学习急停急起技术。教师辅导自主选择热身练习。1要求大充分活动开，心率不低于120次/分钟。2两人一组互测脉搏（15秒）。自由组合形式。6三1、分组练习：A活动关节。B复习原地高、低运球。C探究式学习运球急停急起。2学生示范与解答。3集体探究学习：A个别学生典型示范。B教师讲评示范。4学生提高练习。巡回指导教师点评教师示范1专门性准备活动。2分组探究式学习。3学生典型示范和抢答。4按教师指令练习。经过集体探究学习后，学生在运球过程中能够停得住，起动快，控制好球。自选练习方式。运球急停急起示范。17程序教学内容教师活动学生活动要求、预想组织时间五分层练习：1第一层次：A做运球急停急起结合投篮。B1对1攻防练习。2第二层次：在教师和组长组织下模拟篮球比赛。方法：运球时既要抢断其他人的球又要保护好自己的球。3第三层次：在骨干带领下做巩固提高练习，根据情况可模仿第二层的练习。1讲解方法。提示：采取哪些方法使球不容易被抢走，鼓励学生好好练习。2卡片式教学。学生按能力分层次进行练习。分层时由组长推荐或自荐进行组合。相互探索与学习。三个层次分区练习。第一层在篮球半场进行运球急停急起结合其他技术的组合练习。第二层在另一个半场和中圈。第三层在中线附近。12六放松活动：1趣味游戏：蛋，鸟，凤凰，人的转变。2肌肉放松。教师指导并参与。集中参与练习。积极，主动，活泼，风趣。6七评定，布置作业，收回器材。叙述游戏的引申意义，使学生明白人生拼搏进取的意义。认真听讲。在轻松愉快的情境中结束体育课。以教师为中心自然集结。2场地器材篮球场1个篮球：40+1只呼啦圈：4个跳绳：4根（1
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