英语人教版五年级下册M y day.docx

1、知识目标：能够听懂会说句型：When do you do on the weekend? I usually /often play football . Sometimes I go hiking.并能在实际情景中运用。 2、能力目标： （1）、能够在Lets find out 部分用本课时目标语言询问他人周末的活动安排，从而找到能在周末共同活动的伙伴。 （2）、能够听懂Lets try部分的录音，完成听音写名字的练习。 3、情感目标：引导学生养成良好的作息时间. 重、难点 预测重点：熟练运用句型：What do you on the weekend？ I usually /often play football . Sometimes I go hiking. 难点：频度副词：sometimes ,often ,usually 的使用，以及对句型“ Lets . together next Sunday . 复习巩固_What do you do on WeekendSundays? _I often watch TV and read books. 教具准备教师录音机 学生每个小组准备usually ,often ,sometimes的单词卡片。 时间预设导学2分钟, 自学15分钟 , 互学15分钟 , 评学8分钟 学习过程 导学2 1、日常口语练习： A：What do you do on the weekend? B: I often. 2、介绍学习目标. 二、自学15 三、互学15 Step1:3 我会和同伴一起读三个频度副词：sometimes ,often ,usually. 并照书本中的例句仿写三句话。 _. _. _. Step2： 我能拓展4 我能用已学过的知识替换Lets talk中的句子。 （可以参考以下英语短语：） - Do homework ,play football ,play computer games , play ping-pong ，watch TV ,read books. - A:_? B:_. Step3：4 小组合作完成“Lets find out”。 相互询问：What do you usually do on the weekend?要提问到同组的每一个成员。然后完成填空。 Step5：4 我会听P8“Lets try”，完成听音写姓名的练习。然后和其他同学一起交流。我们组最善于倾听的学生是:_. 四、评学8 1、选择 What do you do _ the weekend ? I often play football. A. on B. in C. at Sometimes I _ the piano. A. do B. play C. can What do you do on the weekend? _ mountains and _ my grandparents . A go , climb B. climb,