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文档简介
六年级现在进行时态综合复习 课型:复习提升 主备人:何颖学习目标: 1、我能够掌握现在进行时的语法。2、我能运用现在进行时操练句型。学习重点:我能熟练掌握掌握现在进行时态的用法。学习难点:我能运用现在进行时操练句型。并能在日常生活中运用这些句型。Time table: 小检测5预习、导学10对学、群学10展示10达标总结5。Step:Check(回顾复习,小小检测) (1)、Free talk(2)找规律drawing having running doing writing swimmingcooking taking shoppinglistening making Step:Presentation(呈现目标,自主学习)一、熟悉学习目标。二、说出现在进行时的构成现在进行时表示现在进行或发生的动作。其谓语的特点是:be +现在分词(动词-ing)/(be+V.ing)现在分词的构成规则:1、一般情况下,在动词原形后面直接加-ing。如:draw_ ,read_ 等。2、以不发音的e结尾的单音节词,去e加-ing 。如:live_ , take_ , make_ , write_ 等。 3、以重读闭音节(辅音+元音+辅音)结尾,末尾只有一个辅音字母的词,要双写这个辅音字母后再加-ing 。如:stop_ , swim_ , run_ , sit_ , cut_ 等。 4、以ie结尾的重读闭音节词,将ie改成y再加-ing 。 如:lie_ , die_ 等。Step:Cooperation(合作交流,对学、群学)1、和自己的对子谈论对方正在干什么,并运用现在进行时句型对话2、小组长抽查对子谈论的情况。Step:Show(大小展示,探究总结)Task1:我是小小讲解员(用自己话说说你复习了哪些知识?)Task3:话题表演(谈论自己现在干什么,并运用本课所学的句型)Step:Consolidation(达标检测,师生小结)一听句子,填上所缺的单词。(1) I for a book for my son。(2) The old man is sleeping .(3) You are the piano () We are lunch now .(5)The tigers are in the river. 二补充对话。Kate: What are the pupils on the playground?Jack: Theyre playing football. Theres a match between class A class B.Kate: Lets go and a look. Whos that man a cap?Jack: Hes our new PE teacher. And he is our coach (教练) too.Kate: Oh. I see.Jack: Look, Ben standing over there . Lets ask him to come here.Kate: All .三.Correct the sentences.(改正句子中的错误)(1)Amy is catch butterflies in the garden now.(2)Mike flying a kite now.(3)We are going to climbs mountains tomorrow.(4)My parents is going to the library.(5)The tigers are swiming in the river.五.Choose the right words and fill in the blank. 选词填空。( is, have, are, run, drinking, running, climbing, swim,swimming, will ,sleeping, watch,) Today is Saturday. The weather_ fine, We are in a zoo now. Look, rabbits are _ on the grass. Monkeys are_ up the trees. Ducks are_ in the river. Tigers are _ under the trees, and the elephants are _ water. We are happy and tired. Tomorrow we are going to _ TV at home. Then we are going to _ a big dinner. We_ have
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