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论体育健康课的重要性教育培养的是四有新人，培养的是德、智、体、美、劳全面发展的人。思想品德的教育放在了教育的首位，它也是指导工作的最基本的要素，不言而喻它的重要性；智育的发展，也是重中之重，教育标语“百年大计，教育为本”，“知识是力量的源泉”，邓小平同志说：“科学技术是第一生产力”，现在又提倡学习“科学发展观”思想指导我们工作。可见没有知识，没有学问是万万不能的。那么处于第三位的体育，难道它说不重要吗?我认为它非常重要，而且有不可乎视的作用。一、“加强体育锻炼，增强人民体质”这是在文体赛式中经常喊到的一句口号。体育教学大纲要求在中小学阶段培养学生树立“健康第一”的观点，“中小学生每天锻炼一小时”，“终身体育”的思想，可见体育的重要性。没有健康的身体，怎样去进行学习？怎样进行工作？又怎样去面对节奏变化这么快的现实生活呢？身体是革命的本钱，没有一个好的身体，一切一切都是不实在的。二、从体育教育的特殊功能看：锻炼学生身体，加强学生体质。这是其它学科所不具备的；体育教育的教育功能：通过教学可以对学生进行思想品德教育。培养学生具有勇敢顽强和拼搏进取的精神；培养学生爱国主义，集体主义精神；严格遵守纪律的良好习惯。体育教育的教养功能：学习体育可以增长体育知识、技术、技能，学习锻炼身体的一些方法。体育教育的社会功能：可以协调人际关系，完善人的个性，培养优良品质和心理素质。三、体育能促进智育的发展。1、加强体育锻炼增强体质，促进大脑发育；2、体育锻炼使脑获得营养和氧气；而体育课后较文化课后智力活动效率有明显提高；课间操后第三节课往往出现智力活动的高潮；3、体育锻炼可以提高脑细胞的反应速度；4、经常锻炼可以提高大脑对疲劳的耐受力。四、体育是一门副科。有的领导是这样认为的，也有很多教师都是这样认为的。因为它不被重视，中考各科比重小。主要是大多数人认为：体育只能是强身健体。现咱只从健康的概念来看：一个人只有身体健康，心理健康，社会适应能力都能保持良好的状态才算是一个健康的人。足见体育健康课的重要。五、咱们甘肃省整体来说对体育不重视，只以为的应付，走形式，这其实是最不利于学生的身体发展。素质教育培养:德、智、体.美.劳全面发展的人，但现在并没有落实到。其实体育的学问也是非常大的。中考科目语、数、英、理综（物理、化学），文综（政治、历史），体育共八科。体育是作为中考考试的一个科目吧？分值虽然只有30分，但它同其它科目一样，不经过努力锻炼，成绩也是不好取得的。学生成绩的取得背后肯定离不开艰苦的练习，以及每位辛勤上课、训练的体育教师。成绩的好坏肯定于广大体育教师辛勤工作密不可分。而在全县表彰会上为什么唯独没有体育科目呢？这种活动肯定会打击到体育工作者的工作积极性，这是对他们的工作很明显的一种
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