绩效工资方案).doc

新马集中心学校教师绩效工资考核分配实 施 方 案（试行）按照界首市义务教育阶段学校教育绩效工资实施方案和界首市义务教育阶段学校教育绩效工资实施办法的要求，结合我校实际，特制定我校绩效考核实施细则，具体如下：一、指导思想以教职工绩效工资实施为契机，建立科学规范的中小学教师收入分配机制，充分发挥绩效工资的杠杆作用，真正做到干与不干不一样、干多干少不一样、干好干坏不一样，激励广大教职工爱岗敬业，扎实工作，开拓进取，积极主动地完成各项工作任务目标，努力推进我校教育事业持续健康快速发展。二、实施对象新马集中心学校在编在岗的正式教职工。三、考核分配原则1、坚持“不劳不得、多劳多得、优绩优酬”的原则。绩效工资以工作绩效考核结果作为分配的主要依据。无论什么原因，只要没有岗位绩效考核结果，就不能参与绩效工资分配发放。2、坚持“公正、公平、公开”的原则。绩效工资考核分配的全过程公开，切实做到公平、公正。3、坚持“科学合理”原则。义务教育学校绩效考核工资分配方案要力求科学合理，绩效工资差距不宜过大。四、绩效工资发放形式全市义务教育阶段学校教职工绩效工资奖励性部分全年分两次考核造册，由市教育局人事科审核后报市财政局，通过个人工资帐户直接划拨到教师个人工资卡上。五、绩效工资的分配方法首先从年度绩效工资总数中切出5%的金额，用于发放教师个人、自然校的年度奖金，以及向薄弱学校倾斜资金，余下95%的金额按各自然校的教师数平均分配。各自然校在分配教师个人的绩效工资时，参照以下标准实施。六、教师个人绩效工资分配依据（一）考勤 主要考核教职工出勤情况。实行五天工作制，全体教职工要按时出勤，教职工按参加学校集体会议次数作为考勤主要依据。 1、 全体教师例会：每出勤一场补助10元，旷会扣10元/场，早退、迟到扣5元/人，履行正常请假手续者不奖也不罚。 2、大型活动（含集体备课及要求全体教师参加的学校活动）：每参加一次补助10元/人，履行正常请假手续者不奖也不罚，旷者罚10元/场。 3、请假须经中心校校长批准，以书面请假材料为准。（1）、法定假期、因病住院治疗、及因公请假者，课程由教导处统一安排的，每节补贴给相关上课人10元，对当事人不奖也不罚。（2）、因病（除住院治疗）、因事请假者，若课程自行调换，且手续齐全者，不作处理；若课程由教导处安排者，在个人实得绩效工资中每节扣除10元补贴给相关代课人。 (3)、旷课者每节罚款20元。 4、每学期结束教师上交例会学习笔记，按时完成并及时上交者补助20元，未上交者扣20元。（二）工作量 1、每节补助以8元标准试行，以周为单位进行核算（以值班记录和教室日志记录为准）。2、听课（1）每学期原则上每人至少讲课一节，对于讲课者补助20元/节（有教案，缺者扣10元），对于安排讲课无特殊情况，而不讲课者扣20元/节。（2）每人每学期听课不少于15节，每听课一节补助5元，学期结束听课不少于15节者奖25元；每少听一节扣10元。（3）教研组长要做好业务检查和组织评课，每少组织评课一节扣10元。3、教学质量检测：教学质量检测是学校教育教学的重要组成部分，教学质量检测实行监考全员参与，阅卷流水作业，监考或阅卷每科补助10元（考试时有上课任务者，每节补助8元）。4、兼职实验室管理员、电教管理员、教研组长每学期补助100元。5、工勤人员每人每周5节切出合计，参照工勤人员绩效考核条例分学期进行量化二次分配。（三）教育教学过程（100分）主要考核教职工在教育教学过程中的工作岗位职责履行情况和安全管理职责履行情况、工作态度、责任心。专任教师重在考核备、教、批、辅、考、研等常规教学落实情况和教学研究及教学研究活动参与情况。要引导教师把教学工作落实在平时，积极参与教学研究活动，提高课堂教学效益，实施素质教育。分值分配：教案30分、作业30分、计划10分、总结10分、试卷分析10分、师德及其它10分（计100分）1、教案（30分）：教导处每学期检查3次，每次10分。环节完整，书写规范，备教一致，详案，每课时均有反思得10分；环节有遗漏，书写稍草，简案，教学反思不完整得8分；书写凌乱，备教不一致，得6分；旧教案或无教案，不得分且限期完成。2、作业（30分）：教导处每学期检查3次，每次10分。作业数量充足，教师批阅认真，得10分；作业数量充足，教师批阅不详，得8分；作业数量不足，有大批大改现象，得6分；作业不交不得分且限期完成。3、计划（10分）：切实可行并按时上交，得10分，不交者不得分且限期完成。4、总结（10分）：做好总结且按时上交，得10分，不交者不得分且限期完成。5、试卷分析（10分）：书写认真，环节完整，分析到位，得10分，不交不得分且限期完成。（九年级第二学期试卷分析视为正常书写）6、师德及其它材料（10分）符合要求且按时上交者得10分，不交得分且限期完成。另：a、上级业务检查按时上交者每项每次加1分（教案、作业、听课）每学期检查3次，每次3分。b、工勤人员每人按75分切出总数，再参照工勤人员绩效考核条例进行二次量化分配。（四）教育教学业绩 主要考核教职工的工作任务目标完成情况和工作的实际效果。专任教师兼有其它社会工作的，要根据兼职情况将本项考核分值按照一定比例分解为教学分与兼职分，分项考核计算本项得分。1、个人辅导奖（以证书为准）：（1）在中心校及以上组织的教学考试中，所带班级学生在考试中取得镇一、二、三等奖者分别奖励30元、20元、10元，在市级中获一、二、三等奖者分别奖励40元、30元、20元，在阜阳市级中获一、二、三等奖者分别奖励50元、40元、30元，省级一、二、三等奖者分别奖60元、50元、40元。（重复奖励，不设等级者按同级二等奖对待）。（2）音体美信息学科教师辅导学生在教育部门举办的活动中获奖者参照“A”项执行（含团体奖） 2、班级辅导奖（以中心校及以上部门下发的证书为准，九年级第二学期中心校不举行教学质量监测，届时由中心校办公室以中考成绩进行评比）班级取得在中心校及以上组织的教学考试中，获镇一、二、三等奖者分别奖励60元、50元及40元，获界首市级一、二、三等奖者分别奖励80元、60元、50元，获阜阳市级一、二、三等奖者分别奖励100元、80元、60元，获省级一、二、三等奖者分别奖120元、100元、80元。（重复奖励）3、中心校奖励个人部分，直接纳入个人账户。（五）备注1、定额部分（全体人员均有）：（1）、假期部分：人均为3个月基本量（暑假2个月，寒假1个月）（2）、班级管理费：全学年按9个月考核，其中春季四个月，秋季五个月，每月班主任费人均300元，具体分配见班主任绩效管理办法。2、核算办法（1）、资料积累（一周一公示，一月一汇总，一学期一总结）（2）、分类合计、分类汇总 考勤：周一例会、大型会议及活动、日常出勤。由办公室负责 工作量：由教导处负责 班主任考核：由政教处负责 工勤人员考核：由后勤处负责 3、说明（1）一学期请事（病）假累计时间在四个周者工作量从个人绩效中支付相关费用；（2）一学期