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文档简介

一年级下册全册备课教学内容：本册教科书共有四个单元。分别是我的家人与我的伙伴、美丽的春天、健康生活每一天、炎热的夏天。第一单元：我的家人与我的伙伴，有四课，分别是我的一家人、家人的爱、我为家人添欢乐、我和小伙伴。第二单元美丽的春天，有四课，分别是春天来了、太阳照啊照、风儿吹呀吹、春种忙又忙。第三单元健康生活每一天，共有四课，分别是我换牙了、我有一双明亮的眼睛、小心别伤着。第四单元炎热的夏天，共有三课，分别是夏天欢乐多、给你提个醒、快乐的夏令营。教学目标：1、初步养成自己的事情自己做、主动做家务的习惯。2、初步掌握自己生活需要的基本知识和劳动技能。3、尝试用观察、体验等方法进行探究活动 。4、亲近自然，对自然现象有探究的兴趣。 5、爱护花草树木和动物；为保护周围的环境做力所能及的事。 6、初步了解春天的动、植物常识。7、尝试用实验、种植等方法进行探究活动。 8、珍爱生命；爱亲敬长。 9、爱护花草树木与动物；亲近自然，喜欢在大自然中活动；懂礼貌，行为文明；爱护公物。 10、初步了解生活中的社会常识。 11、感受夏天的魅力，感受夏天带来了的快乐。 11、学习用观察、讨论等方法进行简单的探究活动。 教学建议：1、 引导学生注重体验与感悟，学会在生活中体验与感悟 教师要引导学生学会思考，启发其抓住某一点进行体验与感悟。任何的体验与感悟都是进步。注意引导不同层次的学生发展。2、 促进不同层次学生的进一步发展。 发挥音乐、美术、诗歌在活动中的作用。让特长学生在品德与生活课程中发挥作用，促进活动的效果。如“寻找春天”时唱春天在哪里，渲染气氛；“留住春天”是让学生施展绘画才能3、坚持正确的价值引导，在生活中培养学生健康的道德情感。 尊重儿童，但不放纵儿童。儿童是正在发展中的人，需要我们对其进行正确的道德引导，促进他们的道德发展和形成。现实生活中，一到星期天，有的学生在家长的带领下忙着参加各种学习班；有的学生就放任自流了，这是家庭教育的两大误区。学校应对学生的双休日生活（家庭）进行正确地引导，使学生健康、安全地生活，愉快、积极地生活，负责任、有爱心地生活，动脑筋、有创意地生活。4、 引导儿童发现生活的乐趣，热爱生活 培养儿童热爱生活是品德与生活课程的
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