四、磁场对运动电荷的作用.doc

江苏省怀仁中学高二物理必修教学案 选修1-1 第4张第4课 磁场对通电导线的作用【知识点】1、磁感应强度 （A）磁感应强度：描述磁场的强弱和方向。大小：定义式B=_（与F、I、L无关，由磁场本身性质决定）单位：特（T）方向：该点的磁感线的_,也是小磁针在该处静止时N极的_。2、磁通量定义：3、安培力的大小 左手定则（A）磁场对通电导线的作用力即安培力：F=_（BL）（2）安培力方向的判定方法左手定则 1）伸开左手，大拇指跟四指_，且在同一平面内 2）让磁感线_手心 3）使四指指向_方向，则拇指指向安培力的方向注：通电导线与磁场方向平行时不受安培力。【课堂练习】1如图所示，通电直导线置于匀强磁场中，导线与磁场方向垂直。若仅将导线中的电流增大为原来的2倍，则导线受到安培力的大小将（ ）A减小为原来的1/4 B减小为原来的1/2C增大为原来的2倍 D增大为原来的4倍2.如图所示的四个图中，分别标明了通电导线在磁场中的电流方向、磁场方向以及通电导线所受磁场力的方向，其中正确的是（ ）3.某同学画的表示磁场B、电流I和安培力F的相互关系如图所示，其中正确的是（ ）4.在如图所示的匀强磁场中，已经标出了电流I和磁场B以及磁场对电流作用力F三者的方向，其中错误的是（ ）5一段直导线悬挂在蹄形磁铁的两极间，通以如图所示的电流后，该直导线所受安培力的方向是（ ）A向上B向下KS5UC向左D向右6.某同学画的表示磁场B、电流I和安培力F的相互关系如图所示，其中正确的是（ ）7如图所示，一段通电的直导线平行于磁场方向放入匀强磁场中，导线中的电流方向由左向右.将导线从图示位置在纸面内转过90，在此过程中导线所受安培力的大小（ ）A保持不变B由零逐渐增大C由最大逐渐减小到零D先增大再减小到零【课后练习】1如图所示，把长为L的导体棒置于垂直纸面向里的匀强磁场中，磁感应强度为B，当导体棒中通以方向向左的电流I时，导体棒受到的安培力大小和方向分别是（ ）IBA大小为BIL，方向竖直向上B大小为BIL，方向竖直向下C大小为，方向竖直向上D大小为，方向竖直向下2通电直导线放在匀强磁场中，磁感应强度B的方向如图所示“”表示导线中电流I的方向垂直于纸面向里，“”表示导线中电流I的方向垂直于纸面向外图中标出了导线所受安培力F的方向，其中正确的是( )3在如图所示的匀强磁场中，已经标出了电流 I 和磁场 B 以及磁场对电流作用力 F 三者的方向，其中错误的是（ ） 4下图中分别标明了通电直导线中电流 I、匀强磁场的磁感应强度 B 和电流所受安培力 F 的方向，其中正确的是（） 5.如图所示，一根质量为m的金属棒AC用软线悬挂在磁感强度为B的匀强磁场中，通入AC方向的电流时，悬线张力不为零，欲使悬线张力为零，可以采用的办法是（ ）A不改变电流和磁场方向，适当增大电流B只改变电流方向，并适当减小电流C不改变磁场和电流方向，适当减小磁感强度D同时改变磁场方向，并适当减小磁感强度6如图所示的装置，可以探究影响安培力大小的因素，实验中如果想增大导体棒摆动的幅度，可能的操作是A把磁铁的N极和S极换过来 B减小通过导体棒的电流强度IC. 把接入电路的导线从、两端换成、两端 D更换磁性较弱的磁铁7在地球赤道附近地磁场的方向近似为水平向北在一根东西方向水平驾设的直流输电导线中，通有自西向东方向的电流由于地磁场的作用，该导线受到安培力的方向为（ ）A向上 B向下C向南 D向北8.在赤道附近的地磁场可看做是沿南北方向的匀强磁场，磁感应强度的大小是0.5104T。如果赤道上有一根沿东西方向的直导线，长10m，通有从东向西的电流20A，问地磁场对这根导线的作用力为_,方向为_.9关于磁感应强度，下列说法正确的是（ ） A根据 B = F / IL 可知，在磁场中某确定位置，磁感应强度与磁场力成正比，与电流和导线长度的乘积成反比 B一小段通电直导线放在磁感应强度为零的位置上，它受到的磁场力一定等于零 C一小段通电直导线在空间某处不受磁场力作用，那么该处的磁感应强度一定为零 D磁场中某处的磁感应强度的方向，跟电流在该处所受磁场力的方向相同10关于磁感应强度，下列说法中正确的是（） A磁感应强度只能反映磁场的强弱 B磁感应强度是描述磁场强弱和方向的物理量 C磁感应强度的方向就是通电导线在磁场中所受作用力的方向 D磁感应强度的方向就是放在该点的小磁针的 S 极静止时的指向11面积为 S 的单匝矩形导线框，放在一磁感应强度为 B 的匀强磁场中，当线框平面与磁场方向平行时，穿过导线框的磁通量为（ ） ABSBSBCB