公务员面试社会热点类综合分析题答题思路.doc

公务员面试社会热点类综合分析题答题思路 公务员面试也需要掌握一定技巧，为大家提供公务员面试社会热点类综合分析题答题思路，一起来看看吧！希望大家都能顺利通过考试！ 综合分析题属于面试题目中最常考的一种题型，没有之一，很多考生也怕遇到，审题不准或者答题不全面都会导致分数不高。综合分析题目主要包括社会现象类、政府政策类、名言警句类、观点类几种题型，为了让大家更清晰的认识综合分析，明确答题思路，今天就跟大家一起来学习社会现象类题目的作答思路。 社会上出现某一类事件，我们称之为社会现象。而具体的某一事件，往往也归为某一类现象。一般情况下，社会现象都会反映一定的“问题”，或具有一定的争议性。社会现象类可以分为纯积极、纯消极、辩证类三种类型。 1.提出观点：概述对象，发表观点(支持、学习、点赞) 2.分析观点： 人物：精神、品质、内涵 事件：作用、意义、价值 社会问题：概述当前存在的问题、启示 3.落实观点：做出结论、提出对策。 1.提出观点：表明否定态度。 2.分析观点：消极的影响、产生的原因。 3.落实观点：提出对策。 1.提出观点：概述对象加观点 积极型： 褒义词形容 消极型：不足、问题、漏洞、隐患 2.分析观点：积极影响、现状和消极危害、原因分析 3.落实观点：提出对策。 考生在分析社会现象的时候，要善于运用辩证思维。一方面学会从多方面、多角度、多层次、多因素入手来分析问题和解决问题。既看到表象又看到本质既看到原因又看到结果，既看到必然又看到偶然，既看到机遇又看到挑战，既看到成绩又看到困难，只有这样才能确保认识的全面性，防止片面性。 另一方面，抓住关键、抓准重点，分清事务的轻重缓急，洞察事物的发展规律，找出解决问题的基本途径。换句话说，就是既善于把握全局又善于找准重点。既强调全面推进又强调重点突破。即做到两点论和重点论的统一。 回答面试人际关系题，其实自省意识很重要。首先要去理解，为什么需要去自省?人际关系并不是让考生成为一个虚伪的人，成为一个言不由衷的人。现实生活中的人们不太经常自省，因为出于人的本性会下意识的给自己的错误找借口，这是普遍存在的问题。但是对于工作对于题目，给自己在找借口是解决不了问题的，我们要以解决问题以结果为导向。从另外一个角度上说，现实生活中的人们去处理人际关系时有的时候会冷处理的，比方说与某一个人性格不太合得来，就可以少接触，还是可以有很多的主动的选择权。但是对于题目对于工作，我们是没有这个权利的。任何人没有权利决定他的同事什么样的性格特点什么样的思维方式，领导也决定不了自己的下属，所以彼此之间都需要去适应和沟通。两个人发生了矛盾，不能回避，必须要去解决问题，这是工作的基本需求。而既然想解决问题，那就意味着不可能把问题的解决寄托在对方的自我觉悟上，就首先要去想办法从自身做改变。所以，去反思一下自己在这个过程之中有没有做的不到位的地方是非常重要的，这是解决问题的基础和前提。 【例题】 你将对单位的好建议和好想法无意之间告诉了同事兼好友小李，他向领导作了汇报，受到了领导的表扬，你怎么办? 【分析维度】 对于此事，我们其实也是有做得不到位的地方，为什么他能够向领导作汇报受到领导的表扬，而我没有做到?既然想避免此类事情的发生，既然自己也想获得别人的肯定，那就要去从自身找原因进而开始改变。 其一，缺乏责任心。很可能自己只是灵光一现，有了一些对单位的好想法，但是没有意识到这个想法可能未来对单位的具体作用，没有这个责任心想去将想法付诸于实践为整个单位团体做贡献。有可能对工作只秉持着不求有功但求无过的错误理念。 其二，缺乏担当精神。也有可能是自己担心，如果自己的想法一旦被采用，在执行的过程中存在的问题也要去负责任，所以怕担责怕出错，这也是逃避的一个方面。 其三，缺少跟领导之间的互动和沟通。这只是一个初步的想法，也完全可以在合适的场合或者是平时聊天的过程之中去跟领导做交流。也正因为小李与领导之间的互动和沟通中主动性更强，反衬出了自身缺乏积极性。所以，应该去反思自己在这方面存在的不足。 在近几年公务员面试中，习近平总书记的讲话也成为了一个热门考点，所以带领大家一起来学习一下如何答好这类题型。 习近平总书记讲话有以下几个特点：第一，有特定的场所，这就要求我们审题的时候审清楚他讲话的背景，在论证的时候可以结合背景作答。第二，有特定的对象，一般来说是针对党员干部或者青年人，这就要求在作答的时候结合具体的身份，不同的身份有不同的特点。比如党员干部，代表的是先进分子，是政府的中坚力量，就要为基层工作者，为群众做好榜样带头的作用。而青年，是国家未来的顶梁柱，青年人的发展决定了国家的发展。第三，会对特定的对象提出要求，这就要求审题的时候正确理解习近平总书记这句话要讨论的话题。常见的话题有立志，仁政，为民，笃行，清廉，立德，修身，家风等话题。 第一步是明确习近平总书记这句话所阐述的道理(也就是核心话题)，有时候习近平总书记会借用一些文言文，这时候要先解释一下，把文言文翻译为大白话，这样才能正确理解。第二步是阐述这句话的重要性，在这要明确不是单纯谈论话题的重要性，而是要结合特定对象身份谈论。比如对于“领导干部要心中高悬法纪明镜，手中紧握法纪戒尺”，这句话告诉我们领导干部要具备良好的法治素养。那我们要论证的不是法治的重要性，而是干部有法治素养的重要性。第三步是列举当前存在的社会问题。对于这部分，学生需要进行积累，很多话题对应的社会问题是类似的，可以重点党员干部以及当代青年存在的问题，比如党员干部的常见问题有官本位思想、不愿下基层、以权谋私、贪污腐败、懒政怠政等，青年常见的问题有缺乏理想信念、空有理论不愿动手、不愿吃苦、缺乏钻研等。第四步是结合实际提措施。在这大家要注意措施切题，紧紧围绕核心话题，采用小角度下切去论述，关键要做到每一条措施要扣题。同时也要注意多结合实际经历把措施具体化，越具体越好，多想想现实生活