高三语言运用之得体与情景题.doc

高三语言运用之得体与情景题1根据剧本情境，补充画线处的对白，使语意连贯，表达明确，每处不超过15个字。（6分）镜头9：讲课的时候基廷老师忽然跳到讲台的桌子上。基廷：我为什么要站在这儿？谁知道？查理（学生）：感觉高一点儿。基廷：不，谢谢你的幽默。我站在讲台上是提醒自己，我们必须时刻注意用不同的眼光来看待事物。瞧，从这地方看世界完全不同，如果不相信，可以自己来看，来吧。来吧！一旦觉得自己懂得了什么， 。同样，读书的时候，不要只想作者怎么看， 。（有学生轮流站到讲台的桌子上，再跳下来。）基廷：同学们， ，因为你越迟开始寻找，找到的可能性就越小。梭罗说，大多数人都生活在平静的绝望中，别陷入这种境地，冲出来。别像老鼠逃跑似的，看看你的周围。对了，就这样，普利斯克，对极了。要敢于开拓新的天地。 2所谓压力陷阱，是指面试官用不友好的发问或表情制造压力，以此来淘汰心理承受能力较弱的应试者。下面是某大学生面试时考官对他说的话，请用机智幽默的语言替他应对。（6分）考官问：“我们需要名牌院校的毕业生，而你并非名牌院校毕业。你怎么看？”回答（A）： 考官问：“你的专业与申请的职位不对口，你能行吗？”回答（B）： 3按要求在下文中的空白处填上适当的语句。盛名冠中外，高格赛真金。6月25日，91岁的美术大师吴冠中在依依不舍中 。据悉，大师对身后事的遗愿极尽淡泊平静，要求不设灵堂，不挂挽联，不摆花圈，不开追悼会吴冠中对名利虽然淡泊，但对关乎艺术的问题，却一点都不随和。近年来，他激烈地批评中国的美术水平和体制弊端，认为中国当代艺术市场是“虚假的繁荣”，实际美术水准“落后于非洲”，对文化课要求不高的大学艺术类专业只能培养工匠培养不了艺术家，尤其是还极其尖刻地嘲讽了各级画院，“从中央到地方，养了 ”，建议取消各级美协和画院。吴冠中终生献身于美术，却对美术的价值和意义有着近乎苛刻的评价，比如他曾经从社会功能的角度强调，“ 。”绘画和杂文的社会功用是不好类比的，此论未必确然。但相比于某些人的夸张和膨胀，吴冠中对自己的终生职业肯于如此保守地定位，这种内敛和自省的意识，弥足珍贵。用比喻的手法，表达“逝世”的意思： 用比喻的手法，表达“许多画不出画的画家”的意思： 用借代的手法，表达“很多画家不如一个杂文家”的意思： 4阅读下面文字，按要求答题。（6分）玉树县第三完全小学在这次地震中91名学生、5名教师遇难，在极其困难的情况下学校已于4月24日复课。长庆中学学生会准备给这所学校的同学寄去一批童话书籍，并写一封简短的慰问信。请你代拟这封慰问信，要求语言连贯得体生动，感情真挚；100字左右。 5阅读下面的材料，然后完成题目。(6分)2010年参观上海世博会的游客预计达7000万，这对上海旅游接待力是巨大的考验。为此，上海市旅游局等单位启动了“世博人家”计划，上海质量技术监督局颁布了世博人家服务质量要求，对“世博人家”的住宿空间、生活设施、服务、安全、卫生等都作了相应规定。凡符合标准的家庭须自愿申报，由街道办统一申请，经审核后成为“世博人家”。政府将给予这些家庭一定的补贴。目前，上海首个“世博人家”试点社区闸北区临汾路街道已有47户“世博人家”。这些居民家里基本设施齐全，家庭成员热情好客，擅长烹饪、茶艺、插花、书法、绘画、摄影、歌舞等。为了接待好游客，“世博人家”的居民们作了充分细致的准备，他们要让客人在“世博人家”体验原汁原味的上海普通市民的日常生活。现在，你家要申报“世博人家”，请写一份简要的申请表达这一愿望。正文部分不超过60字（含标点）。 6心理学研究成果表明，一般人都比较容易接受赞扬的话，不太容易接受批评。遇到批评时，可以用委婉的语言表达自己的看法，帮助对方克服弱点。试运用婉言表意法把下面一段话补充完整。不超过75个字。（6分）李强同学上课时经常在下面看课外书，影响了学习成绩。刘老师去家访，想要告诫学生家长关心孩子的学习。刘老师说：“ 。”李强爸爸听了很高兴。刘老师又笑着说：“ 。” 7阅读下面两则材料，回答问题。 材料一：“专业生产，品质保证，名牌产品，让人放心，还实惠。三鹿幼儿奶粉，我信赖。”这是影视明星邓婕在2003年受邀代言三鹿牌幼儿奶粉的广告词。除了邓婕，倪萍及花儿乐队都曾担任过该品牌的代言人。 材料二：今年3月，侯耀华获得演艺名人公众形象满意度曲艺演员类的第一名。但是，在今年的11月，侯耀华被爆出共代言了十则违法广告，并连续三次遭中央电视台点名批评。尽管这样，侯耀华却声称“可能有人滥用我名义做广告”，再对记者说“难道我给药品做代言，你就一定要吃这个药吗?”(1)用一句话概括以上材料的内容。(2分) (2)针对侯耀华的辩词，如果你是记者要反驳他，你该怎么说?要求：语言简明、连贯、得体，鲜明生动。(4分)侯耀华：“可能有人滥用我名义做广告。”记者： 。侯耀华：“难道我给药品做代言，你就一定要吃这个药吗?”记者： 。8某中学研究型学习小组举办红楼梦读书交流会。主题是“红楼梦诗词鉴赏”。请为主持人写一则开场白。要求：紧扣主题；表达得体，富有文采；不写称呼语、问候语；不超过60字。（4分） 9某校学生会为使更多的同学体验“低碳”生活，接收“低碳”理念，决定组织同学参观世博园“零碳馆”。请根据所提供的材料，拟写一份海报。要求：只写海报的宣传鼓动内容；语言表达简明流畅，生动得体。（100字左右）“零碳馆”利用阳光和导热材料采暖、黄浦江水控温、废木头发电，完全摒除了煤、石油等不可再生能源。利用温压和风压，“零碳馆”能保持建筑内部空气流通，环境舒爽。墙体表面附着的特殊荧光涂料能将吸收的太阳能在夜间转换为荧光释放，使展馆成为“会发光的房子”。游客在“零碳餐厅”看到的餐具都是由前晚多余的有机饼干处理而成，使用后将会用于发电和发热，最终剩余品又再加工成生物肥，真正实现变废为宝这些创意试图让游客在日常生活体验中，逐渐养成“零碳”的新生活态度。W高考ww.ks资源5u.co网m最特别的是，游客将在“零碳馆”领取专属的“二氧化碳身份码”，然后再“大富翁碳册游戏”中回答50个互动问题，这些问题涉及每个人的出行方式、里程数，使用的燃气种类，每月的水电煤费用等，最后游客将得到一张电脑计算出的“碳诊断书”，记录个人一年的“碳排放总量”。 10. 某校举行由学生把所学课文改编成独幕剧的演出晚会。下面是演出的节目单：晚会节目单1. 孔雀东南飞（原作汉乐府民歌孔雀东南飞） 演出：高一（2）班2. 雷雨（原作曹禺雷雨） 演出：高二（5）班（其他略）W高考ww.ks资源5u.co网m节目主持人在主持节目时常常在节目之间加上衔接的话，以增强晚会的整体感。请你在孔雀东南飞与雷雨之间，为主持人设计一段这样的话。要求：所写内容与串联的节目密切相关，衔接自然，不少于60字。 11根据下面的材料，请你代东方中学团委会拟写一个会议通知。（6分）（1）会议内容：安排“五四”青年志愿者义务劳动。（2）出席对象：各班团支部书记、班长。（3）开会时间：4月25日下午4时整。（4）开会地点：校团委办公室。 12某大型超市每天停止营业时间是晚上十点，请你写一篇广播稿在晚上十点时对顾客作一下提示。要求：语言得体，亲切自然，不少于70字。（6分） 13下面是某校在庆祝新中国成立六十周年联欢晚会上的男女主持人的部分开场白。根据提供的内容，请在横线上补写语意连贯而富有文采的语句。（6分）男：1949，一位伟人以豪迈的声调，一声宣告，开创了神州崭新的纪元；（1）女：1978， ！（2）男：1997， ；女：1999，她又增添了水莲花的芬芳！男：2008，神州奥运吸引了全球目光，巍巍中华令世人震撼；女：2009，金融危机席卷了整个世界，中国速度让全球敬仰！男：六十年是一幅画，用绚丽的色彩绘就了祖国奋进的壮美卷轴；（3）女： 。（1） （2） （3） 14根据以下情景修改、补充人物对话，要求简洁得体。（6分） 高考前，一名同学到一家门口挂有工商局授予的“信得过商店”匾牌的文具店买2B铅笔。下边是他与售货员的对话： 学生：请问有没有2B铅笔卖？ 售货员：都在那边摆着呢，你自己看吧！ 学生：（拿着铅笔）新闻里说，市场上有不少伪劣2B铅笔，这铅笔该不会 售货员：什么意思嘛！我们这怎么会有伪劣商品呢？！ 学生：（仍然顾虑重重，犹疑不决） （这时商店经理过来了，拿出两支削好的2B铅笔） 经理： （最后学生买了铅笔满意地走了。）售货员的回答使学生心中不是滋味，试为售货员的回答换一种表达，使顾客更有亲切感，心里更为踏实，但不能改变原意。改为： 改为： 根据情景，补上商店经理的话： 15请根据下面的材料，代程实写一则在当天张贴的失物招领。 5月28日上午放学后，高三(8)班的程实同学急匆匆地走在回自己的308宿舍的路上。在学校体育馆门前，他突然发现地上躺着一个钱包，打开一看，里面有人民币500元(面值100元的人民币3张，面值50元的人民币2张，面值1O元的人民币10张)和中国建设银行信用卡一张。等了一会儿，不见有人前来寻找，程实只好将钱包带回了宿舍，暂时代为保管。接着，他准备写一张失物招领，希望失主前去他宿舍认领钱包。 高三语言运用之得体与情景题（答案）1就必须换一个角度来看（换一种方式思考）想想你自己（读者）怎么看你们必须努力寻找自己（新）的声音（天地、看法、世界）（每空2分，意思答对即可。）2（A回答第一问）“听说阿里巴巴的创始人马云也不是名牌大学毕业生。”（机智幽默地表述1分，符合语境1分，语言流畅1分）（B回答第二问）“天下无贼里的贼头黎叔说过：21世纪最缺的是什么？人才！现在，各行业各地区都很青睐复合型人才。据说，外行的灵感往往会超过内行，因为他们没有思维定势，没有条条框框。”（机智幽默地表述1分，符合语境1分，语言流畅1分）】3 掩上了自己的人生画卷；养了一大群不下蛋的鸡；300个齐白石比不上一个鲁迅。(6分，每句2分，意思1分，手法1分。)4你们好。知道你们在地震中蒙受了巨大的灾难，我们很悲痛。现在听说你们已经复课，我们为你们的顽强好学的精神感动。现在为你们寄去一批童话书籍，希望能给你们带来快乐，阳光总在风雨后，相信你们能度过难关，迎接未来美好的生活！（说明地震灾难、复课情况各1分，交代寄书及其心愿各1分，语言通顺1分，生动、富有感情1分。首行低两格，否则扣1分；不写祝词不扣分。）5街道办：本家庭自愿申报“世博人家”。家中各项条件符合相关条件，家人热情好客，家庭文化氛围浓郁，保证让客人舒适满意。恳请审批。 6 分。称谓 1 分，诉求 1 分，理由每点 1 分。“恳请审批”不作为给分点。6 一、李先生（老李），李强很喜欢看课外书，是同学们公认的小书迷啊。有时看书专心得上课铃他都听不到，这样的孩子很少见啊！如果引导得当，将来必成大器。二、李先生（老李），李强看了很多课外书，是同学们公认的小博士啊。有时看书打上课铃他都听不到，这样的专注的孩子很少见啊！如果引导得当，将来必成大器。（给分要点：一、内容方面：要先肯定刘强同学爱看书的优点，要委婉指出刘强上课看课外书的问题，要委婉提醒刘强家长关心孩子的学习；3分。二、表达方面：语言要委婉简明得体2分；字数符合要求，1分。）7 (1)明星代言虚假广告(伪劣商品的广告)，事后却推脱责任。(2分)(2)示例：A、是你滥用自己的名誉做广告吧。B、如果这个药不能吃，你又为何给药品做代言呢? C、难道你给药品代言，你是不希望患者吃这个药吗?评分要求：语言表达简明、连贯、得体，鲜明生动；不辱骂、人身攻击。在不全对的情况下，答对一句话得2分；全对得4分。8 【答案示例】1、（标准答案参考）“满纸荒唐言”，“谁解其中味”，绝世奇书红楼梦中的诗词也是难得的艺术瑰宝。让我们走进宝山，去欣赏他们的璀璨与绚丽吧。2、（解析者提供答案参考）“好风凭借力，送我上青云”这是宝钗的思想写照，“一年三百六十日，风刀霜剑严相逼”这是黛玉的生活环境，红楼梦诗词文质兼美。今天我们将对它进行专题鉴赏，希望同学们积极发言。【试题分析】1、点明鉴赏红楼梦诗词；2、号召学生积极参与；3、尽量使用红楼梦中的诗词。9【答案示例】 海 报 世博园的“零碳馆”， 用阳光和导热材料采暖、黄浦江水控温、废木头发电，是“会发光的房子”。 “零碳餐厅”的餐具都是由有机饼干处理而成，真正实现变废为宝。游客将领取“二氧化碳身份码”，然后回答50个互动问题，最后将得到一张电脑计算出的“碳诊断书”。欢迎同学们踊跃报名参加。（落款、联系电话、日期）10. 感谢高一2班的精彩表演。是啊，我们知道，封建传统礼教的一统天下无疑是焦、刘悲剧的根本原因。下面我们就来欣赏民主思想和封建传统出现斗争的一出作品。有请高二5班为我们带来雷雨！11 答案示例：通知各班团支部书记、班长：兹定于四月二十五日下午四时整在校团委办公室召开关于安排“五四”青年志愿者义务劳动的会议，请准时参加。东方中学团委会2010年4月23日6分。格式、出席对象、时间、地点、会议名称、以及对出席者的要求每点各1分。注意书写格式要准确，语言要简明，要得体。12 亲爱的顾客朋友们：晚上好!感谢您光临我超市。今天我们的营业时间就要到了，但请您不要着急，请选好您所需要的物品，我们会耐心等待，超市员工将竭诚为您提供优质的服务。欢迎您明天继续光临。(要注意内容的连贯得体，语气亲切诚恳，要达到提示的目的，恰当的称呼、问候语、提示语、尊称等要素不可少。称呼问候分，达到提示目的分，语言得体，亲切自然分，通顺连贯分，满分分。)13示例：（1）一位巨人以超人的胆识，审时度势，打开