14、父亲的菜园导学案.doc

14、父亲的菜园导学案教师寄语：学而时习之 不亦说乎 反思栏【学习目标】：1、 我要会认识课文的8个生字及新词。 2、学习从课文内容体会思想的方法；学习父亲不怕艰辛和困难、坚持不懈的好品质。（重点） 3、朗读课文，从中懂得：要想获取成功必须勇于克服困难，坚持努力奋斗的道理。 4、能抓住描写父亲言行的句子，体会它们的作用。（难点）【自主预习】 第一组：掌握本课的生字、新词。 1、齐读课文。 2、同桌互相认读二类生字。(毅、憋、肿) 3、齐读本课词语。理解词语意思。 （坚毅、狰狞、诧异、气馁、贫瘠、一干二净、似信非信、 疑惑不解） 4、近义词：坚毅 舒畅 似信非信 反义词：贫瘠 平缓 似信非信 5、多音字：当 便 盛 薄 第二组： 在父亲开垦菜园的过程中，哪些地方最让你感动，把这样的语段画出来，并在空白处写出自己的想法。 第三组：想一想课文主要写了件什么事。 第四组：读课题，质疑：课题为什么是“父亲菜园”而不是“我家的菜园”或“我们的菜园”? 第五组：段，给课文分段并写出段意。 达标测评：（5分钟） 练习册一至二题【整体感知】 说说课文主要写了件什么事。 【自主学习】 1、读第一、二自然段。思考为什么要开垦新菜园？ 2、父亲要开垦新菜园家人态度如何？用一个词语来说明。父亲的态度如何？也用一个词语来说明。 3、 哪部分具体介绍了父亲开垦菜园的过程？他遇到什么困难？是怎样克服的？（在书本上批注） 4、 思考为什么叫父亲的菜园，圈画批注，看你能找到几条原因。 【合作探究】1、内容见问题一2、读了课文你受到什么教育？3、请你用自己的话夸夸这位父亲。句一：“我们不能光顾眼前。也真难为难为难为难为了这片荒地，它是拼了命拼了命拼了命拼了命才养出这一片豌豆来的。就这样榨干它，以后就别想吃瓜吃菜了。这一季豌豆就用来肥土吧。” 句二：每天天还没亮，父亲就扛着锄头、挑起箢箕上山去，直到傍晚，才挑着一担柴草回家来。 （你从这句话中读出了什么？是从哪些词语中读懂的？）句三：父亲没有气馁，他在坡地的边缘砌了一道矮墙，再从山脚下把土一筐一筐挑上去，盖住了那可怖的岩石。 A、大雨过后，道路泥泞，父亲摔倒了，可是他没有放弃。 B、烈日炎炎，父亲汗流浃背，可是他没有停歇。 C、狂风肆虐，父亲步履蹒跚，可是他没有叫苦叫累。 句四；远远望去，父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。 句五：那天，父亲正在吃午饭，把碗一丢，抓起铁锨就冲进了暴雨中（动词） 。 【巩固提升】 拓展延伸 小组讨论： 父亲太伟大了，它不仅给我们留下了一片四季常青的菜园，还留下了什么？ 因为父亲的（），所以贫瘠的土地变成了碧绿的翡翠。 因此，这篇文章的题目叫（ ） 参考句子： (1)决定开荒。“父亲坚毅地说：我们去开荒!”(勤劳) (2)开垦荒地。“每天天还没亮，父亲就扛着锄头才挑着一担柴草回家来。”(勤劳、吃苦) (3)垒上石块。“父亲没有气馁盖住了那可怖的岩石。”(坚忍不拔) (4)种上豌豆。当我问能否长出豌豆，父亲“信心十足地说：当然能！”(对土地的信赖) (5)豌豆肥田。“父亲说：肥土吧。”(对土地的保护、热爱) (6)拾粪肥田。“有时候我在山坡上放牛，尿憋急了，父亲也要我跑到菜地里去撒。”（节俭、对土地的热爱) 【检测反馈】（5分钟） 完成练习册第一至五题。 盘点收获：这节课我的收获有：【主题阅读】 飞 翔 的 蜘 蛛 信念是一种无坚不催的力量，当你坚信自己能成功时，你必能成功。 一天，我发现，一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。难道蜘蛛会飞？要不，从这个檐头到那个檐头，中间有一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的？后来，我发现蜘蛛走了许多弯路-从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翘起尾部，不让丝沾到地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，再把丝收紧，以后也是如此。 温馨提示：蜘蛛不会飞翔，但它能够把网凌结在半空中。它是勤奋、敏感、沉默而坚韧的昆虫，它的网制得精巧而规矩，八卦形地张开，仿佛得到神助。这样的成绩，使人不由想起那些沉默寡言的人和一些深藏不露的智者。于是，我记住了蜘蛛不会飞翔，但它照样把网结在空中。奇迹是执着者造成的. 推荐阅读：朱自清的背影、贾平凹的父亲的半瓶酒。 【我的收获】14、父亲的菜园导学案教师寄语：学而时习之 不亦说乎 反思栏【学习目标】：2、 我要会认识课文的8个生字及新词。 2、学习从课文内容体会思想的方法；学习父亲不怕艰辛和困难、坚持不懈的好品质。（重点） 3、朗读课文，从中懂得：要想获取成功必须勇于克服困难，坚持努力奋斗的道理。 4、能抓住描写父亲言行的句子，体会它们的作用。（难点）【自主预习】 第一组：掌握本课的生字、新词。 1、齐读课文。 2、同桌互相认读二类生字。(毅、憋、肿) 3、齐读本课词语。理解词语意思。 （坚毅、狰狞、诧异、气馁、贫瘠、一干二净、似信非信、 疑惑不解） 4、近义词：坚毅 舒畅 似信非信 反义词：贫瘠 平缓 似信非信 5、多音字：当 便 盛 薄 第二组： 在父亲开垦菜园的过程中，哪些地方最让你感动，把这样的语段画出来，并在空白处写出自己的想法。 第三组：想一想课文主要写了件什么事。 第四组：读课题，质疑：课题为什么是“父亲菜园”而不是“我家的菜园”或“我们的菜园”? 第五组：段，给课文分段并写出段意。 达标测评：（5分钟） 练习册一至二题【整体感知】 说说课文主要写了件什么事。 【自主学习】 1、读第一、二自然段。思考为什么要开垦新菜园？ 2、父亲要开垦新菜园家人态度如何？用一个词语来说明。父亲的态度如何？也用一个词语来说明。 3、 哪部分具体介绍了父亲开垦菜园的过程？他遇到什么困难？是怎样克服的？（在书本上批注） 4、 思考为什么叫父亲的菜园，圈画批注，看你能找到几条原因。 【合作探究】1、内容见问题一2、读了课文你受到什么教育？3、请你用自己的话夸夸这位父亲。句一：“我们不能光顾眼前。也真难为难为难为难为了这片荒地，它是拼了命拼了命拼了命拼了命才养出这一片豌豆来的。就这样榨干它，以后就别想吃瓜吃菜了。这一季豌豆就用来肥土吧。” 句二：每天天还没亮，父亲就扛着锄头、挑起箢箕上山去，直到傍晚，才挑着一担柴草回家来。 （你从这句话中读出了什么？是从哪些词语中读懂的？）句三：父亲没有气馁，他在坡地的边缘砌了一道矮墙，再从山脚下把土一筐一筐挑上去，盖住了那可怖的岩石。 A、大雨过后，道路泥泞，父亲摔倒了，可是他没有放弃。 B、烈日炎炎，父亲汗流浃背，可是他没有停歇。 C、狂风肆虐，父亲步履蹒跚，可是他没有叫苦叫累。 句四；远远望去，父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠，嵌在荒凉的山坡上。 句五：那天，父亲正在吃午饭，把碗一丢，抓起铁锨就冲进了暴雨中（动词） 。 【巩固提升】 拓展延伸 小组讨论： 父亲太伟大了，它不仅给我们留下了一片四季常青的菜园，还留下了什么？ 因为父亲的（），所以贫瘠的土地变成了碧绿的翡翠。 因此，这篇文章的题目叫（ ） 参考句子： (1)决定开荒。“父亲坚毅地说：我们去开荒!”(勤劳) (2)开垦荒地。“每天天还没亮，父亲就扛着锄头才挑着一担柴草回家来。”(勤劳、吃苦) (3)垒上石块。“父亲没有气馁盖住了那可怖的岩石。”(坚忍不拔) (4)种上豌豆。当我问能否长出豌豆，父亲“信心十足地说：当然能！”(对土地的信赖) (5)豌豆肥田。“父亲说：肥土吧。”(对土地的保护、热爱) (6)拾粪肥田。“有时候我在山坡上放牛，尿憋急了，父亲也要我跑到菜地里去撒。”（节俭、对土地的热爱) 【检测反馈】（5分钟） 完成练习册第一至五题。 盘点收获：这节课我的收获有：【主题阅读】 飞 翔 的 蜘 蛛 信念是一种无坚不催的力量，当你坚信自己能成功时，你必能成功。 一天，我发现，一只黑蜘蛛在后院的两檐之间结了一张很大的网。难道蜘蛛会飞？要不，从这个檐头到那个檐头，中间有一丈余宽，第一根线是怎么拉过去的？后来，我发现蜘蛛走了许多弯路-从一个檐头起，打结，顺墙而下，一步一步向前爬，小心翼翼，翘起尾部，不让丝沾到地面的沙石或别的物体上，走过空地，再爬上对面的檐头，高度差不多了，再